2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案

1、第15頁共15頁2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案活動目標：1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、知道_月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒訙蕚洌赫堄變菏占嘘P樹的資料或圖片?；顒舆^程：一、活動開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把_月_日，指定為植樹節(jié)。2、欣賞兒歌留住小鳥。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住

2、小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?2、老師請幼兒思考后回答。3、老師小結：

3、我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（二）活動目標知道_月_日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關系。了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感?；顒訙蕚湔堄變核鸭瘶涞馁Y料或圖片。關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。多媒體課件活動過程一、視頻短片導入，激發(fā)幼兒的活動興趣1.請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新

4、聞片斷。2.教師引導幼兒一起討論：如何來避免風沙帶來的災難?二、我知道的樹木_分組討論：你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。三、我喜歡樹木1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風降噪、防止火災)2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認識植樹節(jié)節(jié)徽。3.教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。四、我保護樹木請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。延伸活動帶領幼兒去園內(nèi)的種植角觀察

5、春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（三）一、活動時間：二、參加人員中(_)班全體幼兒和老師。二、活動目標：1、知道“_月_日”是植樹節(jié);2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。三、活動準備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料;2、有關“植樹節(jié)”的知識。四、活動過程：1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師帶領幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水

6、，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。5、活動結束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（四）一、活動背景_年_月_日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，_幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為

7、貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于_年_月_日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。二、活動目標：1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道_月_日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在

8、播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。三、活動時間：_年_月_日8:30-11:00四、活動地點：_地點五、活動形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由_位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于_月_日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)六、園方活動準備：1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

9、2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。3、確定活動方案，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展。七、家長活動準備：1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。八、活動過程：1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園_處集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、8:30-9:00行車到達目的地，

10、_地點。3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。4、9:20-9:_所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。8、10:30-11:00活動結束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園

11、。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（五）一、活動主題我們和小樹一起成長二、活動形式在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。三、活動時間：3、_月份四、活動目標1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。五、活動準備1、園方領導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。(2)政府部門提供不

12、了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。2、幼兒園制作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動、我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。6、活動前園方在

13、植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（六）設計意圖這一活動主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結構，通過繪畫細節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征;以及通過這一活動讓幼兒萌發(fā)對未來的憧憬，描繪自己長大后的樣子。活動目標1.引導幼兒學畫不同職業(yè)的人，表現(xiàn)人物的動態(tài)和工作環(huán)境。2.發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力，創(chuàng)造性地畫出自己的理想。活動準備1.物質(zhì)準備：各種職業(yè)圖片2.經(jīng)驗準備：活動過程(一)預熱階段1.提問：你認識哪些人?他們都是干什么工作的?2.你長大了想做什么樣的工作?為什么?(幼兒自由討論)(二)圖形刺激1.欣賞各種職業(yè)人物的照片。請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及

14、他們周圍的環(huán)境，說說他們是干什么工作的?2.引導幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征。重點講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生、解放軍等。(三)創(chuàng)作表現(xiàn)1.用繪畫的形式把自己長大想做的工作表現(xiàn)出來。2.作品要體現(xiàn)出自己在什么地方，干什么工作。3.請幼兒提出自己創(chuàng)作有困難的地方，讓大家一起幫助解決。(四)診斷作品1.教師從構圖、色彩等方面評價作品。2.請幼兒把自己的想法講給大家聽，教師及時記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（七）一、活動背景：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國_歲生日，為了讓孩子知道十月_日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我

15、們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。二、活動目的：1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲國旗紅紅的哩國歌培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。三、活動安排：1、_月_日至_月_日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。2、_月_日至_月_日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。四、知識儲備：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。五、活動過程：1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。、認識國旗、國徽的特征。、知道我

16、國的國歌是義勇軍進行曲，并學唱歌歌曲國旗紅紅的哩2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。3、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡!4、家長孩子利用十月_日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請各位家長積極的參與喲!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（八）活動目

17、標：1、培養(yǎng)幼兒做事耐心、仔細的品質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。活動準備：1、操作卡片小貓釣魚、電視機、展示儀2、室內(nèi)用墊子布置一個大池塘。3、貓媽媽頭飾一只。活動過程：一、釣魚游戲。(為幼兒理解故事做鋪墊)1.教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。(小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。)二、讓幼兒邊看電視邊聽故事小貓釣魚，并組織幼兒討論。1.提問：貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?2.小貓一開始釣到魚了嗎?為什么?3.為什么后來釣到魚了呢?4.小朋友們說說怎樣才能釣到魚?5.教師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。三、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。四、

18、延伸活動在日常教育中繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。2022幼兒園中班植樹節(jié)活動方案（九）活動目標1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道_月_日是教師節(jié)，并了解教師的意義。2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。4.讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。活動準備1.活動周播放教師節(jié)主題音樂2.幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)活動過程班級幼兒學唱歌曲每當我走過老師的窗前各班開展主題教學活動老師，您好!1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從