2022年高中“三風(fēng)”主題征文活動(dòng)方案

1、第6頁共6頁2022年高中“三風(fēng)”主題征文活動(dòng)方案建校七十多年來，學(xué)校的辦學(xué)思想薪火相傳，且日益發(fā)揚(yáng)光大。_年根據(jù)辦學(xué)思想和校訓(xùn)，確立了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，至今,已經(jīng)過了近二十多個(gè)春秋,為了把我校的三風(fēng)建設(shè)得更好，特舉辦江陰市化成中學(xué)三風(fēng)建設(shè)征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間_年_月_日_月_日，高一年級(jí)以班級(jí)為單位，現(xiàn)在全班發(fā)動(dòng)人人參與，并于_月_日(星期五)前，通過班級(jí)內(nèi)初選每班上交5篇征文推薦稿發(fā)到_的QQ郵箱_二、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的解釋：1.我們的校風(fēng)是：團(tuán)結(jié)、文明、立志、博學(xué)。團(tuán)結(jié)：通常指在同一目標(biāo)下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動(dòng)上的一致性。有了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，任何事情都會(huì)迎

2、刃而解，集體的智慧是無窮的。團(tuán)結(jié)就是力量,互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體；文明：分為物質(zhì)文明和精神文明，指人類社會(huì)發(fā)展到較高階段并具有較高文化的狀態(tài)；立志：樹立遠(yuǎn)大的理想，磨煉自己的意志，正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難，積極樂觀，奮發(fā)有為，永不言敗，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而不懈奮斗；博學(xué)：學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能。2.學(xué)風(fēng)：勤奮、慎思、求實(shí)、向上。體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求，反映了我校的育人目標(biāo)，指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，清晰地勾勒了化成學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。它可以是會(huì)考高考取得的佳績(jī)，也可以

3、是校園的窗明地凈；它可以是集體活動(dòng)中的齊心協(xié)力，也可以是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家奮勇拼搏，同喜同悲的情感；它可以是早讀的朗朗書聲，晚自修的默默無聲，也可以是走進(jìn)考場(chǎng)前，一個(gè)相互鼓勵(lì)的微笑，彼此間的衷心祝愿。三、征文內(nèi)容1.對(duì)“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的內(nèi)容理解、內(nèi)涵詮釋進(jìn)行寫作。2.怎樣把學(xué)?！靶ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)”確定的內(nèi)容與個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在實(shí)際生活中做到貫徹落實(shí)。四、征文要求1.主題鮮明，符合征文內(nèi)容要求；2.體裁不限(詩歌除外)；3.字?jǐn)?shù)在8001000之間；4.請(qǐng)自己擬定符合文章內(nèi)容和立意的題目。校黨委、政教處、團(tuán)委2022年高中“三風(fēng)”主題征文活動(dòng)方案（二）為配合學(xué)校建設(shè)“書香校園”特色，語文組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，

4、擬從以下幾個(gè)方面著力：一、指導(dǎo)思想圍繞“打造書香校園，爭(zhēng)做書香師生”這一主題，按照“好讀書，讀好書，讀書好”的要求，大力開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力，具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。二、活動(dòng)內(nèi)容與要求秋學(xué)期活動(dòng)：(1)營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍：向家長(zhǎng)發(fā)“書香校園書香學(xué)子”告家長(zhǎng)書，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，每月初發(fā)假日課外閱讀反饋表，一周一收，做好“閱讀成長(zhǎng)記錄袋”；建立班級(jí)小小圖書角，設(shè)：名著(含大綱規(guī)定的必讀書目)、教師推薦版時(shí)文美文例文精粹、讀者青年文摘咬文嚼字等雜志及學(xué)生自主提供的其他書籍，并指定一名班委和語文課代表

5、共同負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角的工作，具體工作如下：登記書名及冊(cè)數(shù)、登記借閱還書手續(xù)、管理整理工作。同時(shí)，為了更大限度地開發(fā)雜志的價(jià)值，擬以一個(gè)月為閱讀周期，進(jìn)行各班級(jí)雜志流通。各年級(jí)在學(xué)生自主的基礎(chǔ)上，向在校參加晚自習(xí)的學(xué)生建議開展語文晚讀，晚讀內(nèi)容為各年級(jí)語文必修附帶的閱讀與欣賞，監(jiān)督方式為在大聲讀出聲音的同時(shí)，做好每天的美句美段的摘抄作業(yè)，以讀為主，以抄為輔。(2)開展豐富多彩且扎實(shí)有效的語文活動(dòng)：開展“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示活動(dòng)。擬先向?qū)W生宣傳閱讀的重要性，然后通過周記的形式廣泛發(fā)動(dòng)，挑出優(yōu)秀作品，進(jìn)行“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示，增強(qiáng)閱讀的名氣，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀。進(jìn)行現(xiàn)當(dāng)代詩歌吟誦比賽。讓學(xué)

6、生自主選擇詩歌作品，從讀對(duì)字音，讀準(zhǔn)句讀，讀出語氣，讀出情感四個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生參加吟誦比賽，以吟誦來激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。播放改編自名著或優(yōu)秀文學(xué)作品的相關(guān)電影。有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生去看相關(guān)的文學(xué)作品，并引導(dǎo)學(xué)生寫出相應(yīng)的影評(píng)。附：各活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)年級(jí)負(fù)責(zé)人備注“書香校園書香學(xué)子”告家長(zhǎng)書_月初三個(gè)年級(jí)_以政教處名義發(fā)出班級(jí)圖書角_月中旬三個(gè)年級(jí)各語文老師需要圖書館支持相應(yīng)書籍雜志語文晚讀_月初三個(gè)年級(jí)各備課組長(zhǎng)知會(huì)年級(jí)組“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示活動(dòng)_月底高一、高二兩個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)知會(huì)教務(wù)處、政教處現(xiàn)當(dāng)代詩歌吟誦比賽_月上旬高一_要有觀眾電影展示_月三個(gè)年級(jí)_知會(huì)政教處春學(xué)期

7、活動(dòng)：1、繼續(xù)扎實(shí)用好班級(jí)圖書角資源。擬由語文老師和各班班主任共同規(guī)范班級(jí)圖書角，充分利用班級(jí)的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。2、大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)，加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。充分利用閱讀課開展讀書活動(dòng)，語文教師要指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)讀書，堅(jiān)持做到讀書“五到”(即眼到、心到、口到、耳到、手到)，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。3、對(duì)學(xué)生的要求(1)練一手好字要求學(xué)生利用課余時(shí)間，把字寫正確，把字寫美觀，擬由各班語文老師負(fù)責(zé)發(fā)放硬筆書法紙，引導(dǎo)學(xué)生練一手好字，并以一個(gè)月為訓(xùn)練周

8、期，評(píng)比出寫字的每月一星。(2)讀一本好書要求學(xué)生結(jié)合班級(jí)圖書角或圖書館中書籍，堅(jiān)持讀一本好書，并記錄好一本好札記。(3)記一本好札記札記內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。(4)寫一篇好心得在閱讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫出相應(yīng)的讀書心得，并擬以一個(gè)月為周期，評(píng)比讀書心得。4、語文組活動(dòng)(1)邀請(qǐng)有關(guān)作家來校開展“名家進(jìn)校園”活動(dòng)，提高語文教師和學(xué)生的文學(xué)理論和文學(xué)創(chuàng)作水平。(2)在校內(nèi)開展圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，擬以全校學(xué)生為主體，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與活動(dòng)，建議學(xué)生將售書所得款項(xiàng)捐助希望工程。(3)嘗試開展圖書漂流活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀，深入閱讀，積極創(chuàng)造愛書、讀書的良好氛圍。(3)結(jié)合_月_日世界閱讀日，舉辦語文活動(dòng)月(語文節(jié))活動(dòng)。_月_日，“世界閱讀日”橫幅，簽名儀式，引導(dǎo)更多的人閱讀與寫作。每日一題趣味有獎(jiǎng)問答“書香校園”宣傳標(biāo)語有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)以“閱讀與寫作”或“書香校園”為主題的剪貼報(bào)制作比賽課本劇表演現(xiàn)場(chǎng)作文比賽語文閱讀大賽(活動(dòng)說明：每項(xiàng)活動(dòng)都要有宣傳、有方案、有責(zé)任人、有評(píng)獎(jiǎng)、有總結(jié)、有照片、有新聞稿，其中，方案的制作要有活動(dòng)的目的或意義，活動(dòng)的時(shí)間、方式、內(nèi)容，參加對(duì)象，評(píng)獎(jiǎng)方式及注意事項(xiàng)等)附：各活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)年級(jí)負(fù)責(zé)人備注“名家進(jìn)