2022年調(diào)查方案九篇

1、第 頁2022調(diào)查方案九篇調(diào)查方案九篇為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的方案類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是我為大家整理的調(diào)查方案9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。調(diào)查方案 篇1一、調(diào)查動因：隨著人們環(huán)境衛(wèi)生意識的提高，農(nóng)村的衛(wèi)生面貌有了很大的變化，走在農(nóng)村也時?？梢姽怖?，這為解決農(nóng)村垃圾處理起到了重要的作用。但隨著村民人數(shù)不斷增多，垃圾的數(shù)量也與日俱增。僅有幾只公用垃圾桶是無法滿足垃圾處理的要求;同時，也由于衛(wèi)生習(xí)慣的原因，垃圾亂扔的現(xiàn)象也在所難免了。由此帶來的環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，對環(huán)境造成了巨大危害，所

2、以想要為解決解決農(nóng)村垃圾處理問題盡一點力量。二、調(diào)查方式：根據(jù)老師和學(xué)校的安排，我只能在周末采用實地調(diào)查、訪問和查看等方式進(jìn)行調(diào)查。三、調(diào)查時間：20 xx年10月到20 xx年3月。四、調(diào)查過程首先是查問村民，看村民有何意見和看法，然后再是自己慢慢觀察，后來又問了問村民是如何處理垃圾的，還問了問撿垃圾的老人。最后又通過上網(wǎng)查閱有關(guān)于垃圾處理的現(xiàn)象和方法，然后再進(jìn)行匯總，通過大量材料和圖片以及現(xiàn)狀的分析，在老師的指導(dǎo)下形成調(diào)查報告。五：調(diào)查反映出的問題：1、農(nóng)民的居住地方都是散開住的。因為沒有集中住在一塊，所以垃圾都是隨地亂扔，在農(nóng)村的各個角落遍地都是，常年積累無人清理，污染環(huán)境，對空氣有惡劣

3、的影響。2、隨著人口的不斷增加，村民也越來越多。于是垃圾就難處理了，由于農(nóng)村沒有專門的垃圾處理站，導(dǎo)致垃圾積累多了無法處理掉。3、由于是農(nóng)村，大量的農(nóng)民不會給垃圾分類，所以他們會把垃圾大量燃燒、填溝、埋沒，導(dǎo)致有很多危險垃圾難處理又對土地及地下水資源污染。4、因為我們農(nóng)村里的文化水平不高，所以環(huán)保意識差。農(nóng)村生活垃圾糞便處置嚴(yán)重滯后，因未經(jīng)真正無害處理而直接排放到河里和田里，但目前還存在少量的露天糞缸，局部糞便還得不到無害化處理。六、解決措施：那么對于垃圾處理有哪些解決的措施呢?讓村民知道垃圾的分類有關(guān)知識，了解特殊垃圾的正確處理方式，形成健康的垃圾處理理念。就像一位哲人說過：“垃圾只是放錯位

4、置的財富，垃圾最終歸屬將是沒有垃圾。對于農(nóng)村也就是像我們村子這樣的農(nóng)村，我有以下幾點建議：(1)做好宣傳教育工作，通過環(huán)保鄉(xiāng)下，科普宣傳等于形式，提高村民的環(huán)保意識，引導(dǎo)農(nóng)民改變生活陋習(xí)，在馬路或村民經(jīng)常活動較多的地方設(shè)置垃圾桶。樹立文明生活意識，爭當(dāng)環(huán)境保護者;(2)我們可以在農(nóng)村組織一次撿垃圾的活動，加強管理，建立固定的垃圾處理場所，使農(nóng)民能定時定點投放垃圾，還要安排專人定時清運，垃圾常清化，這樣可以提高農(nóng)村垃圾的收集率、清運率、處理率，讓農(nóng)民學(xué)會給垃圾分類。(3)使無用的廢棄垃圾變廢為寶。由于農(nóng)民的環(huán)境保護意識還不夠強、不夠了解，農(nóng)民還沒有意識到垃圾的危害性，對垃圾以及垃圾的處理還不夠充

5、分了解。(4)教育村民認(rèn)識到垃圾對土壤環(huán)境的影響;造成水資源嚴(yán)重破壞;存在傳播疾病的危害隱患。七、垃圾處理的意義：(1)是為了減少占地面積;(2)減少對環(huán)境、空氣、土壤的污染和危害;(3)美化我們的家園，預(yù)約我們的身心，讓我們的生活更加美滿幸福。我們一定要從現(xiàn)在起保護環(huán)境，保護環(huán)境，從我們身邊開始保護，讓我們行動起來吧!調(diào)查方案 篇21、調(diào)查準(zhǔn)備1根據(jù)調(diào)查對象人數(shù)打印相應(yīng)的調(diào)查問卷120份；2給每個小組成員準(zhǔn)備一支中性筆供被調(diào)查學(xué)員填寫問卷；3向中原駕校借閱一下以往結(jié)業(yè)學(xué)員的資料，弄清楚那些學(xué)員是大二、大三的學(xué)生，以及他們的宿舍號和聯(lián)系方式；4制定好每天出去調(diào)查訪問的時間是幾點到幾點，以及一共

6、需要多少天。6月19號早上9點到下午6點為期一天的調(diào)查訪問，6月20號小組成員一起對調(diào)查問卷進(jìn)行匯總、分析。2、調(diào)查地點的選擇1根據(jù)調(diào)查的對象調(diào)查地點主要是湖北理工學(xué)院和湖北師范學(xué)院；2根據(jù)隨機抽樣問卷的方法可以分別去這兩所高校的駕校及練車的地方；3根據(jù)中原駕校提供的學(xué)員資料，可以去結(jié)業(yè)學(xué)員的宿舍進(jìn)行走訪和問卷調(diào)查：3根據(jù)調(diào)查地點，分兩條路線，一條是乘坐6路去湖北師范學(xué)院，來回每人一共需路費3元;另外一條是在湖北理工學(xué)院，因其是本校，車費可以原那么上可以不考慮。3、人群選擇1調(diào)查對象主要選擇的是湖北理工學(xué)院和湖北師范學(xué)院的大學(xué)生駕校學(xué)員；2鑒于我們是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生對經(jīng)管學(xué)院比擬熟，和同學(xué)有較多

7、共同語言便于和他們溝通，所以主要選擇經(jīng)管學(xué)院的駕校學(xué)員做調(diào)查；3因男女對駕校的需求比列不同，可以分別對駕校男生學(xué)員和駕校女生學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，男女比例是7:3:；4由于大一的學(xué)生剛剛?cè)胄＃瑢捡{照還不是很了解，也不是特別感興趣，報駕校的學(xué)員也不多，大四的學(xué)生又多忙于實習(xí)和工作，一般不在學(xué)校，所以主要選擇大二和大三的駕校學(xué)員做滿意度調(diào)查；可以選擇一局部正在學(xué)習(xí)的學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，選擇一局部已經(jīng)結(jié)業(yè)的學(xué)員進(jìn)行調(diào)查走訪。4、各調(diào)查地點組員的分配及具體任務(wù)的分配1首先方珊經(jīng)理為本次調(diào)查的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)隨時了解小組成員的調(diào)查情況，并給予建議，負(fù)責(zé)整理各組帶回的調(diào)查問卷；整合小組成員走訪的情況；2將另外六個人分為二

8、組，馬壯，李露，劉合梁分為一組湖師組負(fù)責(zé)湖北師范學(xué)院中原駕校滿意度調(diào)查；李新明，楊慕瑩，熊澤軒分為一組理工組負(fù)責(zé)湖北理工學(xué)院中原駕校的滿意度調(diào)查；3湖師組是這樣安排的馬壯負(fù)責(zé)去湖師中原駕校做調(diào)查問卷，李露和劉合梁負(fù)責(zé)去湖師的公寓進(jìn)行調(diào)查問卷，其中李露負(fù)責(zé)女生宿舍，劉合梁負(fù)責(zé)男生宿舍；4理工組由李新明負(fù)責(zé)去理工的中原駕校做調(diào)查問卷，楊慕瑩和熊澤軒負(fù)責(zé)去理工的學(xué)生公寓進(jìn)行調(diào)查問卷，其中楊慕瑩負(fù)責(zé)女生宿舍，熊澤軒負(fù)責(zé)男生宿舍。5、調(diào)查問卷的匯總1首先將各小組帶回來的一百二十份問卷裝訂好，由李露和楊慕瑩負(fù)責(zé)；2將所收集的調(diào)查問卷的每份答案輸入計算機，并采用SPSS軟件進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理和分析。由李新明

9、和馬壯負(fù)責(zé)；(3) 并將所分析出來的數(shù)據(jù)用Microsoft Excel繪制圖表和表格。由熊澤軒和劉合梁負(fù)責(zé)。6、調(diào)查方案的備案和調(diào)整17、調(diào)查方案的實施效果評估調(diào)查方案 篇3指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)“園嶺社區(qū)文明平安教育行動，深化和拓展其教育內(nèi)涵，將整個教育過程從校內(nèi)走向社區(qū)，走進(jìn)家庭，讓文明之風(fēng)普及學(xué)校、家庭、社區(qū)的每一個角落。大家共同努力創(chuàng)立一個優(yōu)美、文明、安靜、平安的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。組織機構(gòu)：組 長：陳智敏副組長：夏明聰 潘素素 李 濤 練載良 許彥達(dá)徐萬興 常 洪組 員：五年級各班主任活動時間：4月25日5月10日活動內(nèi)容：以小組的形式對社區(qū)不文明的現(xiàn)象進(jìn)行全面調(diào)查，寫出合理化

10、整改建議。對家庭尚存在的不文明現(xiàn)象大膽面對，并協(xié)同家長一起整改。活動方式：第一階段： 4月24日30日，組織發(fā)動、確定主題階段。三部五年級同學(xué)，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊干部組織，利用課余時間對園嶺社區(qū)組織開展全面深入調(diào)查，并認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。本周四4月28日班隊會課完成。第二階段：5月1日8日，深入社區(qū)、調(diào)查評選階段。完成調(diào)查報告并于10日前以電子文檔的形式上傳學(xué)校。學(xué)校組織專門人員對各班的調(diào)查報告進(jìn)行評比：評選2個優(yōu)秀調(diào)查報告，10名優(yōu)秀調(diào)查員，10條最有價值建議，10種最不文明現(xiàn)象。第三階段：5月9日10日，家校共建、總結(jié)整改階段。以班級為單位，五年級同學(xué)采取不記名的形式

11、，與家長一道將家庭尚存在的不文明現(xiàn)象全部寫出來，由班長負(fù)責(zé)整理，各班也是采取不記名的形式將匯總的內(nèi)容上交學(xué)校。并發(fā)動學(xué)生提出整改意見，催促整改。參與人員：三部五年級全體師生考前須知：1.所有調(diào)查采集的素材必須真實，整改建議合理，便于付諸實際行動。2.參加社區(qū)調(diào)查時，將平安擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶著。3.上交的調(diào)查報告需要以下幾項內(nèi)容：班級、參與人員、調(diào)查地點、調(diào)查內(nèi)容、整改意見等。4.調(diào)查報告上交時間：5月10日上午11：305.調(diào)查報告上交地點：二分部許彥達(dá)主任信箱。歡送大家提供原始調(diào)查照片資料。調(diào)查方案 篇4美國國際進(jìn)出口協(xié)會創(chuàng)立于1995年，至今，在進(jìn)出口教育方面已開展成為被

12、國際廣泛成認(rèn)的權(quán)威機構(gòu)。而在這之前的國際貿(mào)易領(lǐng)域中，還沒有可以提供國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的組織出現(xiàn)。隨著國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)不斷開展，從事外貿(mào)專業(yè)工作的人數(shù)持續(xù)擴大，對人員能力等級、職業(yè)水平的認(rèn)證需求也呈上升趨勢。今天，國際貿(mào)易環(huán)境的變化程度超過以往任何時期，這也要求專業(yè)人員所掌握的知識必須不斷更新.近期我單位就取得國家外國專家局培訓(xùn)中心進(jìn)出口專員國際職業(yè)資格認(rèn)證工程(簡稱iiei)的代理，為了進(jìn)一步開展及推廣iiei工程的培訓(xùn)工作。經(jīng)過對國內(nèi)其他省市開展此培訓(xùn)工程的現(xiàn)狀/經(jīng)驗做法/模式等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研和深摸。在調(diào)研和深摸的根底上本單位跟據(jù)自身的特點及調(diào)研的內(nèi)容為本單位開展此項培訓(xùn)的推廣做出以下確確可行的方案。一

13、：(iiei)的引進(jìn)背景國家外國專家局培訓(xùn)中心于20 xx年底與國際進(jìn)出口協(xié)會簽訂引進(jìn)協(xié)議，成為國際進(jìn)出口職業(yè)資格認(rèn)證(iiei)體系在中國大陸，包括港澳地區(qū)的唯一代理機構(gòu).中國參加wto以來，經(jīng)歷了五年的貿(mào)易保護期，這期間我國的政府調(diào)整了外貿(mào)政策，開放了外貿(mào)審批權(quán)，使多年來外貿(mào)的國際壟斷地位徹底改變.這些都與國際貿(mào)易人才儲藏沒有完成，缺少國際通用型外貿(mào)專門人才密切相關(guān).國家外國專家局培訓(xùn)中心著眼于為中國培養(yǎng)急需的與國際接軌的國際貿(mào)易人才；為我國更多外貿(mào)企業(yè)減少在國際進(jìn)出口貿(mào)易中的損失；為越來越多走出國門的中國企業(yè)躲避風(fēng)險而引入了iiei體系.一、iiei體系在中國推廣的意義提供了進(jìn)入世界知名

14、企業(yè)或分支機構(gòu)從事國際貿(mào)易或國際商務(wù)等工作的時機.通過iiei知識體系的認(rèn)證，也就同時得到全球外貿(mào)領(lǐng)域的認(rèn)可，提高國內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域的崗位競爭能力.為人們未來的職業(yè)前景開辟一條道路.也可為學(xué)位教育提供方便.提供廣闊信息平臺以及會員交流時機.二：(iiei)國際商務(wù)領(lǐng)域中的作用.在國際商務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)面臨更多的是對國際商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境、流程不甚了解，缺乏專業(yè)領(lǐng)域人才，從而降低了企業(yè)的國際溝通能力和溝通效率。國際進(jìn)出口協(xié)會iiei聯(lián)合向社會推出國際商務(wù)認(rèn)證。該認(rèn)證以國際商務(wù)的全球標(biāo)準(zhǔn)和知識體系為根底，引導(dǎo)有志于在國際商務(wù)領(lǐng)域有所建樹的人們更好的成長為國際商務(wù)領(lǐng)域的高級人才；同時，認(rèn)證也為企業(yè)提供了一個國際商

15、務(wù)人才的評判標(biāo)準(zhǔn)。并且，全球許多公司和國家，面對國際商務(wù)領(lǐng)域的不斷變化，都紛紛通過iiei制訂的標(biāo)準(zhǔn)來汲取全球商務(wù)最新的專業(yè)知識，并改良他們的運作系統(tǒng)，提升國際商務(wù)通道的效率。三：調(diào)查內(nèi)容和開展的方向.重點一、其他省市的好的做法和開展推廣的模式國家外國專家局培訓(xùn)中心tcsafea是國家外國專家局直屬事業(yè)單位，通過聘請中外專家聯(lián)合講學(xué)，國內(nèi)、外結(jié)合的培訓(xùn)方式，為政府各部門，各類企、事業(yè)單位培訓(xùn)不同類型的專業(yè)技術(shù)和管理人員，重點培訓(xùn)高層次、復(fù)合型和國際化人才。尤其近年來，先后成功引進(jìn)了一些國外先進(jìn)、成熟的知識體系，開展了卓有成效的國際化認(rèn)證考試和培訓(xùn)工作。引進(jìn)的美國工程管理協(xié)會pmi的工程管理pm

16、p資格認(rèn)證已經(jīng)在中國培養(yǎng)出上萬名持證者。引進(jìn)不久的美國國際高級人力資源管理職業(yè)資格認(rèn)證工程ipma已經(jīng)受到廣泛關(guān)注。為了順應(yīng)世界經(jīng)濟開展的.“全球一體化潮流，最大限度的減小貿(mào)易摩擦，回避貿(mào)易風(fēng)險，美國國際進(jìn)出口協(xié)會建立了iiei職業(yè)資格認(rèn)證體系，一個重要目的就是統(tǒng)一全球外貿(mào)用語。iiei職業(yè)資格認(rèn)證體系被世界廣泛成認(rèn)，是目前國際貿(mào)易領(lǐng)域最具權(quán)威、最為通用的職業(yè)資格認(rèn)證體系。已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個國家使用該體系，包括微軟、寶潔及摩托羅拉等全球知名的上百萬企業(yè)，引入該體系培訓(xùn)員工，極大的提高了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的效率。iiei職業(yè)資格認(rèn)證體系，一個重要作用就是統(tǒng)一全球外貿(mào)用語，使各國從

17、事國際貿(mào)易工作并有著不同理論背景的專業(yè)人員“說同樣的話，做同樣的事，成為真正意義上的同行。iiei職業(yè)資格認(rèn)證體系被世界廣泛成認(rèn)，已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個國家使用該體系。重點二、本單位開展此項培訓(xùn)推廣的方案要切實可行我單位取得國iiei的代理后，經(jīng)過對國內(nèi)其開展此培訓(xùn)工程的現(xiàn)狀/經(jīng)驗做法/模式等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研.進(jìn)一步推廣iiei工程的培訓(xùn)。長期以來：我國一直在推行外銷員和商務(wù)師的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。但是這兩項資格僅提供了單向的視角，即如何“走出去。倘假設(shè)能從逆向的視角，從了解國外的貿(mào)易政策和做法入手，我國外貿(mào)工作者的知識體系就會更加完備。美國國際進(jìn)出口協(xié)會的課程體系及資格認(rèn)證體系與

18、我國現(xiàn)有的相關(guān)體系不僅并行不悖，而且相輔相成。iiei資格認(rèn)證體系的引入是中國對外貿(mào)易不斷開展的要求。符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的從業(yè)人員，其技能和經(jīng)驗對于提高業(yè)務(wù)效率等都有重要作用，不同部門都需求能掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)技能來處理對外貿(mào)易事務(wù)的從業(yè)人員。由于傳統(tǒng)教育體系下培育出來的人員缺乏在國際貿(mào)易行業(yè)工作的相關(guān)實踐經(jīng)驗和有針對性的知識及技能，不能滿足社會的需求，所以iiei這一唯一具有標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和認(rèn)證資格的機構(gòu)提供的培訓(xùn)，就凸現(xiàn)起社會效益和經(jīng)濟效益.四：本單位開展此項培訓(xùn)的推廣方案：20 xx年月日下午在大廈舉辦iiei深圳推介會，邀請專家和領(lǐng)導(dǎo)具體介紹iiei認(rèn)證體系。以及新聞媒體的朋友，以便于更好的推

19、廣iiei培訓(xùn)的推廣方案20 xx年月、月分別舉辦iiei-ce認(rèn)證培訓(xùn)班。培訓(xùn)班分為：1、全日制班：國家iieice統(tǒng)一考試前一個月內(nèi)，每日8課時，連續(xù)五天。2、業(yè)余制班：滾動開班，每周六、日全天上課，每日8課時，連三周。3、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)班：可根據(jù)企業(yè)內(nèi)部需要隨時開班。20 xx年月日、月日、月日、20 xx年加試時間月日月日參加iiei-ce認(rèn)知統(tǒng)一考試。使得大家更加清楚的了解iiei是什么調(diào)查方案 篇5一、調(diào)查目的為了了解員工對公司管理制度的滿意度，和對公司現(xiàn)階段所存在的問題有一個全面的了解，特進(jìn)行了這次員工滿意度調(diào)查。二、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的主要是向員工發(fā)放問卷的方式。在給員工開早會

20、的時候把問卷發(fā)放下去，講明此次調(diào)查的目的。等員工填寫完，交給主管，由人力資源部收回統(tǒng)計。三、調(diào)查問卷的回收情況本次共對公司的12名員工進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)放問卷12份。由于員工較少，因此此次問卷的回收率是100%。四、調(diào)查問卷反映的問題通過對此次問卷的分析，發(fā)現(xiàn)公司主要存在以下幾點問題：1、公司的管理制度還有待完善2、員工平時工作缺乏積極性3、員工業(yè)余生活單調(diào)4、公司缺乏學(xué)習(xí)和晉升的時機五、解決措施1、針對員工平時工作缺乏積極性，公司決定采取績效管理。給每位員工制定一個績效獎，以此來鼓勵員工工作的積極性。2、開展學(xué)習(xí)課堂。由于公司給員工學(xué)習(xí)和晉升的時機較少，但為了提高員工日后的工作能力，公司決定在晚

21、上和周末的時候開辦學(xué)習(xí)班。定期培訓(xùn)員工的各方面能力，為他們以后晉升做準(zhǔn)備。3、定期組織一些活動。如員工生日，為其舉辦聚會，或每逢假日，組織員工聚餐。4、由于公司剛成立，在管理制度還有待完善。但在以后的開展道路中，公司會日益完善，以致形成一套具有人性化的管理制度。調(diào)查方案 篇6文案名稱藥品消費市場調(diào)查方案受控狀態(tài)編號執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門一、調(diào)查時間20 xx年5月4日20日。二、調(diào)查目的測試本公司競爭藥品的消費情況。測試消費者對新藥品的接受程度。為本公司新藥品的市場定位、營銷方式提供參考信息。了解被調(diào)查區(qū)域的經(jīng)濟開展情況，把握消費者的就醫(yī)方式和用藥習(xí)慣。三、調(diào)查對象和范圍一調(diào)查對象調(diào)查對象為

22、1865歲的藥品消費者。二調(diào)查范圍一級市場調(diào)查上海市和北京市。二級市場調(diào)查石家莊市和南京市。三級市場調(diào)查保定市和徐州市。四、抽樣方法在一級市場各取500個樣本，二級市場取400個樣本，三級市場取300個樣本，共抽取2400個樣本。五、調(diào)研方法調(diào)研方法采取街頭隨機抽訪填寫問卷的方式進(jìn)行。六、調(diào)查人員一級市場調(diào)查上海市和北京市各人。二級市場調(diào)查石家莊市和南京市各人。三級市場調(diào)查保定市和徐州市各人。七、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容如下表所示。類藥品市場調(diào)研內(nèi)容表序號調(diào)研內(nèi)容1了解北京、上海消費者的消費水平2分析類疾病的群體特征，把握患者用藥習(xí)慣、就醫(yī)方式3測試本公司競爭藥品的使用情況和滲透率4測試消費者對新推出

23、的類藥品的信息獲取渠道、接受程度等八、調(diào)查要求每一位開展調(diào)查的人員均需接受調(diào)查培訓(xùn)。調(diào)查樣本內(nèi)容確保全面、準(zhǔn)確，尤其是關(guān)鍵調(diào)研內(nèi)容不允許存在缺項。公司市場調(diào)研主管在5月底前將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行整理，編寫市場調(diào)研報告，報營銷經(jīng)理審批和營銷總監(jiān)審閱。九、市場調(diào)研表樣表類藥品市場調(diào)研表調(diào)查對象個人信息年齡職業(yè)性別文化程度所在城市參加醫(yī)保是否調(diào)查問題您曾患有類疾病的哪種疾??？您是否經(jīng)?；歼@種疾病？您患病時通過什么方法解決？您經(jīng)常使用的類藥品是：您使用該藥品的原因：您對進(jìn)口藥品的印象：在什么情況下，您會使用新藥品？您通過什么渠道了解新藥品信息？十、調(diào)研預(yù)算人員工資與補貼共元。調(diào)查費元。培訓(xùn)費元。資料費元。禮品

24、費元。雜費元。合計共元。編制日期審核日期批準(zhǔn)日期修改標(biāo)記修改處數(shù)修改日期調(diào)查方案 篇7為了保存河源的客家文化，摸清河源民間文化的底子，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強大家的文化保護意識，我?？图椅幕瘜W(xué)院發(fā)起寒假客家文化調(diào)查行動。具體方案如下：一、調(diào)查組架構(gòu)組長：唐漢芳副校長 陳德清副校長副組長：邱 遠(yuǎn) 吳良生華南理工大學(xué)客家所成 員：鐘建坤 俞 彤 黃海林 葉增忠 楊 黎 袁光華 何智聰 陳海明 戴伯陽 徐國輝 鄒東平 羅春娜 陳曉峰二、調(diào)查方向與內(nèi)容1.客家宗族文化族譜：每個客家姓氏宗族均有族譜，記載本宗族的來源、歷史、世系傳承等內(nèi)容。從年代上分為1949年前的老族譜和1980年以后的新族譜。家訓(xùn)：

25、客家人崇先報本，各家族往往有家訓(xùn)以示族人。其中有敬老尊長、崇文重教、和諧親睦等，成為族人文化思想與行為語言的標(biāo)準(zhǔn)，這就是家訓(xùn)。家訓(xùn)一般出現(xiàn)在族譜、祠堂和家族學(xué)堂里，也有口頭傳承的。宗祠堂號與牌匾：客家人認(rèn)同自己來自中原，每一個姓氏宗族均有自己的堂號，一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂門口或上廳的正上方，如李氏堂號“隴西堂。除了堂號匾之外還有官位匾如大夫第、學(xué)位匾如貢元等。宗祠楹聯(lián)：宗祠的柱子上?？逃写碜谧遄逶磁c文化追求的對聯(lián)，也是宗族文化的重要組成。碑刻：一般是石碑，用于記載宗祠等建筑修建情況，含有大量當(dāng)時的文化信息。2.客家民間信仰村廟：客家人屬多神信仰，在傳統(tǒng)時代幾乎每一個村落都有自己的神

26、靈與神廟，并有別于佛、道等大宗教。了解一個有什么神廟、游神的日子是哪天、相關(guān)的故事有哪些、是否留下碑刻等信息對于理解當(dāng)?shù)氐淖谧?、民俗乃至于?dāng)?shù)厝说木袷澜缬兄匾淖饔谩?.民俗節(jié)慶民俗：村中有沒有特別的節(jié)日或節(jié)日中有無特別的民俗，如果有，它的組織過程如何。人生禮儀：有關(guān)當(dāng)?shù)厝松喜∷兰奕⒌膬x式、講究、禁忌等。 民間文學(xué)：包括當(dāng)?shù)氐膫髡f故事、童謠、諺語、客家山歌等。4.民間文物木雕與花板：一般是木建筑構(gòu)件，如雀替梁托、雕梁、窗花格、床楣等。其它建筑構(gòu)件：如石雕、石條、壁畫、刻文字、圖案的其它材料。 民間文書：如契約、80年以前的古舊書、古舊畫、筆記、抄本等。此外，還有古錢、陶瓷器、舊家具及榨油

27、木、龍骨水車、大稱等生產(chǎn)生活用具。5.古建筑除祠堂、古廟外的民居、古橋、古道、古茶亭、古碼頭、古戲臺、會館、城墻、戰(zhàn)爭遺址等。三、調(diào)查根本要求1.保護文物為先，不能擅自移動文物，最好拍照交回學(xué)校后處理。遇到特別珍貴的文物亟需保護的應(yīng)主動向當(dāng)?shù)卣鞴懿块T報告。2.拍照和錄音為主，文字記錄為輔。每件實物應(yīng)從整體及不同側(cè)面拍好照片，有文字的盡可能把文字拍清晰。用錄音或文字記錄好時間、文物的位置、大致年代、所有人、保護情況及其它相關(guān)信息。碑刻、祠堂楹聯(lián)最好能抄錄。與宗族家訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容要求全部抄錄下來。3.調(diào)查結(jié)束后要求交一篇調(diào)查報告，對調(diào)查的情況進(jìn)行簡潔的表述，可長可短。調(diào)查報告通過學(xué)校評審的，可獲

28、得相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分。四、實施步驟1.報名20 xx年12月24日至28日為學(xué)生報名時間，學(xué)院將報名學(xué)生名單200人以上29日前交到學(xué)?？图椅幕瘜W(xué)院辦公室辦公樓C203室。2.培訓(xùn)1月上中旬，學(xué)校將邀請相關(guān)專家對參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。3.調(diào)查調(diào)查時段為20 xx-20 xx學(xué)年度寒假期間。4.調(diào)查結(jié)果上交20 xx年2月28日前以二級學(xué)院為單位將調(diào)查結(jié)果與報告交學(xué)?？图椅幕瘜W(xué)院辦公室辦公樓C203室。5.評審20 xx年3月4月，學(xué)校將組織有關(guān)專家與老師團隊對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評審，評審合格者可獲得學(xué)分。最終還將評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎30名，優(yōu)秀獎45名，并進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。五、后期整理與

29、成果利用客家文化學(xué)院將組織專家與老師對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，結(jié)合文化部門之前的調(diào)查材料編撰?河源文物志?。對有價值的文物進(jìn)行收購回來，然后分類整理，為學(xué)校籌建客家文化館做出準(zhǔn)備。對此次調(diào)整的成果也可考慮辦一個文化展覽，引導(dǎo)校園人文氣氛。河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院客家文化學(xué)院二xx年十二月十二日調(diào)查方案 篇8根據(jù)市衛(wèi)生局等四部門?關(guān)于印發(fā)市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作實施方案的通知?、?全國職業(yè)健康狀況調(diào)查實施方案?及省衛(wèi)生廳等部門?關(guān)于印發(fā)的通知?文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。一、調(diào)查目標(biāo)通過實施職業(yè)健康狀況調(diào)查，摸清我鎮(zhèn)主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數(shù)及主要職業(yè)病發(fā)病特點，

30、研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定職業(yè)病防治政策提供科學(xué)依據(jù)。二、組織機構(gòu)和職責(zé)分工為確保全鎮(zhèn)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作順利開展，成立牟山鎮(zhèn)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組附件1，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和實施，定期組織檢查、開展督導(dǎo)檢查和評估。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)調(diào)查工作小組，具體開展本轄區(qū)內(nèi)的調(diào)查工作。三、調(diào)查范圍、調(diào)查對象、內(nèi)容與方法1.調(diào)查范圍與對象：轄區(qū)內(nèi)20 xx年12月31日前，工商行政管理部門注冊的職業(yè)病危害企業(yè)附件2。2.調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查轄區(qū)用人單位職業(yè)健康根本情況，填寫用人單位調(diào)查表附件3。3.調(diào)查方法：職業(yè)健康狀況調(diào)查工作小組具體實施轄區(qū)調(diào)查和數(shù)據(jù)錄入工作。1工商行政管理部門

31、提供20 xx年12月31日前注冊的，被確定為職業(yè)病危害企業(yè)的根本信息。2職業(yè)健康狀況調(diào)查工作小組對調(diào)查對象進(jìn)行職業(yè)健康狀況調(diào)查的培訓(xùn)，并通過文件、電子郵件、調(diào)查員入廠調(diào)查等方式將調(diào)查表分發(fā)到各企業(yè)，()由企業(yè)填寫用人單位調(diào)查表附件33根本情況調(diào)查表返回后，職業(yè)健康狀況調(diào)查工作小組將隨機抽取2%的企業(yè)調(diào)查表，由調(diào)查員入廠復(fù)核，并按照全國統(tǒng)一的編碼及程序軟件，錄入調(diào)查數(shù)據(jù)。四、工作步驟一組織部署階段20 xx年7月7月20日前，組織建立職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和調(diào)查工作小組，制定職業(yè)健康狀況調(diào)查實施方案，并上報市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二職業(yè)健康狀況根本情況調(diào)查、復(fù)核、數(shù)據(jù)輸入、總結(jié)上報階段20 xx年78月1.7月22日前，職業(yè)健康狀況調(diào)查工作小組將調(diào)查表以文件、電子郵件、調(diào)查員入廠調(diào)查等方式分發(fā)到各企業(yè)，由企業(yè)填寫用人單位根本情況表附件3，7月25日前寄回到工貿(mào)辦。職業(yè)健康狀況調(diào)查工作小組確