鄂教版三年級科學(xué)上冊 《水是怎樣變熱》飲用水 教學(xué)課件

1、水是怎樣變熱的（鄂教版）三年級科學(xué)上冊 同學(xué)們，你們燒過開水嗎？ 有什么問題要提嗎？火在外面燒，里面的水怎么會(huì)越來越熱？會(huì)不會(huì)是火先把壺?zé)裏?，壺再使水變熱的呢?火是在壺底加熱，壺底是怎樣傳遞熱的呢？溫馨提示： 1.先填寫實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要領(lǐng)取材料。 2.小組分工合作，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱。 3.認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫好記錄表。 4.注意安全，小心別燙著手。熱傳遞的實(shí)驗(yàn)記錄 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象鐵片鐵棒鐵線總結(jié)返回中邊返回中邊返回 將火柴棍用蠟燭粘在鋁片上，從鋁片的一角火中心加熱，觀察火柴棍倒下的順序是怎樣的？返回1234中左右返回1234返回1234返回1234？我發(fā)

2、現(xiàn)了熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳導(dǎo)就是通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法。 壺底受熱后首先把熱傳遞給壺內(nèi)下部的水，那么壺內(nèi)上部的水又是怎樣變熱的呢？猜一猜。水會(huì)不會(huì)也像金屬那樣傳熱下面的水變熱后可能？在裝有水的燒杯中，放一點(diǎn)碎片，用酒精燈給水加熱。仔細(xì)觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象思考，壺內(nèi)上部的水是怎樣變熱的？ 壺底受熱后首先把熱傳給壺內(nèi)下部的水，最底層的水吸收水壺的熱，當(dāng)最底層的水受熱后就會(huì)上升，上面的冷水就會(huì)就會(huì)流過來補(bǔ)充，如此反復(fù)循環(huán)流動(dòng)，上面的水也就變熱了。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)討論，壺內(nèi)的水是怎樣傳遞熱的？把討論的結(jié)果記下來。水受熱后會(huì)發(fā)生流動(dòng)，水是靠對流的方式傳遞熱的?，F(xiàn)在能說說壺中的水是怎樣變熱的嗎？加熱容器底部時(shí)，底部受熱后傳遞給底部的水，底部受熱的水會(huì)上升，周圍及上面的冷水流過來補(bǔ)充，然后又受熱而又上升，這樣使冷水和熱水循環(huán)不斷的相對流動(dòng)，產(chǎn)生了對流的形式，通過對流，容器里面的水就變熱了。 家里的水壺等加熱容器大多是用什么材料做的？ 有什么發(fā)現(xiàn)？ 人們?yōu)槭裁从眠@些材料做加熱的容器？用下面的材料做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的推測是否正確。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把各種材料按傳遞熱