三年級上冊班主任工作計劃上學期4篇

1、學海無涯三班級上冊班主任工作計劃上學期4篇 三班級上冊班主任工作計劃上學期4篇三班級上冊班主任工作計劃上學期 下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，假如文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關于底圖：假如不需要圖片或是要更換圖片，只需下面是我為大家整理的三班級上冊班主任工作計劃上學期4篇,供大家參考。 篇一：三班級上冊班主任工作計劃上學期面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，假如文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關于底圖：假如不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。 目 錄 1. 三班級班主任工作計劃第一學期模板 2. 20 xx 年 年-20 xx

2、年學年小學四班級英語愛好小組計劃 3. 小學數(shù)學一班級上冊期末復習計劃 三班級班主任工作計劃第一學期模板 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、工作目標 1、勤思、好學、團結、活潑。 2、專心上好每一節(jié)課，特殊是科任課。專心完成每一次作業(yè)。 3、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。 三、重點工作 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習愛好，學生主動學習，

3、提高學習成果。 2、組織學生樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 3、家訪：有打算、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化在詳細工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的協(xié)作，共同教育和關愛學生的成長。 4、健全班干部管理，繼續(xù)培育一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 四、主要工作 (一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的 種紅蘋果 評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。專心鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活

4、潑的形式對學生進行道德綜合素養(yǎng)教育，培育學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好學生的假期平安教育工作利用隊會，進展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培育學生的自主參加意識、合作意識、動手能力，留意 人 的關懷。 (二)做好平時的常規(guī)工作。 1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，執(zhí)行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三班級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，執(zhí)行輪流做值日班長，相互監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負

5、責，對衛(wèi)生好的同學嘉獎 衛(wèi)生章 的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。 2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 (三)開展 我愛學校 、 我愛讀書 主題教育活動。 1、愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評比節(jié)約環(huán)保小明星。 2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 3、培育學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四)班干部的培育方面 班

6、級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行值日生輪流制，對班干部執(zhí)行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 20 xx 年-20 xx 年學年小學四班級英語愛好小組計劃 一、指導思想 愛好是學生的內驅力，引發(fā)學生深厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成果偏差，漸漸對英語學習失去愛好，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習樂觀

7、性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每進行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把全部的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的將來的學習和進展，僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延長，為培育學生學習英語的愛好,激發(fā)他們學習樂觀性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語愛好小組。 二.活動重點 增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的進展。

8、三活動目的 1通過有效的課外活動，培育學生對英語及英語學習的愛好。 2授人以漁，培育學生英語學習能力。 3培育學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。 4提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素養(yǎng)，為日后更多的競賽打好基礎。 四活動對象 本校 4 班級學生，原則上學生總數(shù)不超過 30 人。 五活動內容 1學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。 2擬以學生上課所使用的教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。 3大量常用詞匯 六.活動時間和地點 每周星期三和星期五下午放學后一個小時. 小學數(shù)學一

9、班級上冊期末復習計劃 相關：小學語文人教版二班級期末詳細班主任如何做好期末班級工詳細 期末復習留意 七性 詳細五班級試卷:小學五班級語詳細 學生情況分析 大部分學生對本學期的學習任務基本完成。對 20 以內的進位加法把握較好，對 10 以內的加減法把握很好，能正確、嫻熟地口算相關的試題，形成相應的計算技能，但對應用題還不太適應部分差生無法推斷用什么方法去做，對提問題腦海中印象不深，有的不知怎么去提問題。還有部分學生沒有養(yǎng)成做題之前先專心讀題、理解題意以及細心做題、專心檢查的好習慣，常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號。在本班學生中優(yōu)生占 50%，中間人占 40%，差生占 10%。差的原因是學生年齡小，思維

10、能力較差。對試題的理解能力較差，識別能力弱，在接下來的復習中，我希望有針對性地幫助學生梳理知識，查漏補缺，使學生更好、更快地鞏固所學知識。 目的要求 進一步熟悉 20 以內的數(shù)，把握數(shù)的挨次，理解基數(shù)和序數(shù)的關系。能確定物體前后、左右、上下的位置與挨次。進一步熟悉長方體、立方體、圓柱體、球。正確進行數(shù)的大小比較。通過對算式的計算與分類，整理加減計算方法，提高計算的正確率。激發(fā)學生樂觀思考問題，在復習中感知數(shù)學思考的有序性和條理性。進一步了解加減法之間的關系，能正確地填寫加減算式中的未知數(shù)。在解題方法多樣化的溝通中，提高學生的計算能力，進展學生思維。通過偶數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的等距離搭配組成和相等的式

11、子的訓練，培育有序思考的習慣。通過若干個數(shù)字組成等式的訓練，培育學生思維的靈活性。數(shù)量的意義上揭示部分和整體的關系，使學生進一步熟悉加、減法的關系。提高學生理解圖意的能力，能根據(jù)圖分析簡潔的數(shù)量關系，滲透圖中所反映的事物概念之間的種屬 關系。用減法算式表示含相差關系的圖意。了解 比 多 、 比 少 、 相差 的含義。 時間安排 第 1-3 課時 020 各數(shù)的熟悉及相應的加減運算 第 4 課時分類與統(tǒng)計 第 5 課時熟悉物體和圖形 第 6 課時綜合復習 復習內容與詳細措施 充分考慮學生身心進展特點，結合學前通過各種途徑獵取的知識和積累的生活閱歷，設計富有情趣的數(shù)學活動，使學生更多的機會從四周熟

12、悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。通過大量實物圖的感知和詳細模型的操作，使學生獲得最初步的知識和技能。 引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧反思的習慣。扎扎實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培育學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的愛好。通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯(lián)系，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強，使學生都在原來的基礎上有所提高。 通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習樂觀性，讓學生在生動好玩的復習活動中經歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經把握了什么，具備了什么能力，在哪些

13、地方還需努力。有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步進展。培育學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。 復習內容 1、數(shù)與代數(shù)。1）數(shù)的熟悉：自主回憶學了那些數(shù)借助小棒、計數(shù)器、計數(shù)表等直觀體會 滿十進一 的特點；舉例(說、寫、畫、聯(lián)想)還原數(shù)的含義；多種方法理解數(shù)的挨次（數(shù)想填畫數(shù)線）；能用不同理由（多少挨次運算規(guī)律數(shù)線）比較數(shù)（式）的大?。蝗缈吹?12 ，你能想到什么？（意義運算規(guī)律）；2）數(shù)的運算與應用：舉例(說、畫、聯(lián)想)還原加減運算的不同含義；引導學生溝通不同的計算思路，分層優(yōu)化策略；通過聯(lián)想、改編、填空等方式體會加減的內在聯(lián)系；在加減法算式的整

14、理、對比和推想中，進展探究規(guī)律的能力；應用問題的呈現(xiàn)形式留意趣味性和挑戰(zhàn)性（如：圖示情景、表格情景、演示情景、現(xiàn)實情景、提出問題、補充（選擇）信息、逆向思考、說說想法、嘗試用畫圖來表達想法）；指導學生讀懂要求和題意，訓練學生把題意連貫的說一說 2、空間與圖形。利用實物或想象，在操作、描述、猜想、比較中加深對四種立體圖形的熟悉 3、統(tǒng)計與概率。根據(jù)需要經歷統(tǒng)計過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中量的比較作出初步推斷，體現(xiàn)統(tǒng)計的價值；結合詳細對象（物體數(shù)算式圖形思考方法大小高矮長短等）讓學生進行自主分類或統(tǒng)計，說說同一類實物的共同特點。 學困生補差措施：關注他們已經把握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力

15、。把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯(lián)系，使他們在原來的基礎上有所提高。改進對他們評估，抓住他們的一點優(yōu)處進行表揚，提高他們的學習愛好。 篇二：三班級上冊班主任工作計劃上學期 2021 年三班級上學期班主任工作計劃 4 4 篇 導讀：本文是關于 2021 年三班級上學期班主任工作計劃 4 篇，希望能幫助到您！ 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、工作目標 1、勤思、好學、團結、活潑。 2、專心上好每一節(jié)課，特殊是科任課。專心完成每

16、一次作業(yè)。 3、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。 三、重點工作 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習愛好 ，學生主動學習，提高學習成果。 2、組織學生樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 3、家訪：有打算、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化在詳細工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的協(xié)作，共同教育和關愛學生的成長。 4、健全班干部管理，繼續(xù)培育一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 四、主要工作 (一)加強德育教育，開好主

17、題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的 種紅蘋果 評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。專心鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素養(yǎng)教育，培育學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好學生的假期平安教育工作利用隊會，進展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培育學生的自主參加意識、合作意識、動手能力，留意 人 的關懷。 (二)做好平時的常規(guī)工作。 1

18、、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，執(zhí)行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三班級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，執(zhí)行輪流做值日班長，相互監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學嘉獎 衛(wèi)生章 的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。 2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 (三)開展 我愛學校 、 我愛讀書 主題教育活動。 1、愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱?/p>

19、寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié) 電的小竅門，評比節(jié)約環(huán)保小明星。 2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 3、培育學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行值日生輪流制，對班干部執(zhí)行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、月安排： 九月份： 1、暑假作業(yè)的總結、評比。 2、教室凈化、美化、布置。 3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報。 4. 推廣一般話 的主

20、題中隊會。 5.參觀校史陳設館。 6、寫競賽活動。 十月份： 1、制定工作計劃并公布。 2、提出保護環(huán)境，愛惜校園，撿拾白色垃圾。 3、組建班干部，公布其職責，執(zhí)行輪換制度。 4、組織學生秋季實踐活動。 十一月份： 1.做操整齊。 2.主動撿起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。 3.樂觀開展 讀好書 的活動。評比讀書大王。 4.宣傳并進行平安教育。 十二月份： 1、元旦慶祝活動。 2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 3、進行平安教育。 元月份： 1、開展學習評比活動。 2、復習動員。 3、做好期末的各項工作。 4、班級 紅蘋果樂園 評比。 小學三班級上學期班主任工作計劃一 一

21、、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、班級口號：一天比一天有進步。 三、學生現(xiàn)狀分析 我班本學期共有學生 32 人，他們活潑可愛，奇怪心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠理想。個別成果好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。 四、工作目標 1、繼續(xù)對學生進行

22、愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。 五、重點工作 1、健全班干部管理，繼續(xù)培育一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 2、健全小組長管理制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。 3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。 4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特殊是困難生的成長，努力使每位學

23、生都能快樂地成長、聰慧地學習。 小學三班級上學期班主任工作計劃二 新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是小學三班級的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作計劃如下： 一、常規(guī)教育方面： 三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分

24、利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。 2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀

25、律方面 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做 游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通

26、的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每日定時向班級匯報路隊情況，準時監(jiān)督，準時管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉

27、獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在 班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩

28、子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。 小學三班級上學期班主任工作計劃 XX(一) 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量

29、，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、工作目標 1、勤思、好學、團結、活潑。 2、專心上好每一節(jié)課，特殊是科任課。專心完成每一次作業(yè)。 3、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。 三、重點工作 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習愛好 ，學生主動學習，提高學習成果。 2、組織學生樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 3、家訪：有打算、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的 信息，做好后進生的轉化在詳細工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的協(xié)作，共同教育

30、和關愛學生的成長。 4、健全班干部管理，繼續(xù)培育一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 四、主要工作 (一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的 種紅蘋果 評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。專心鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素養(yǎng)教育，培育學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好學生的假期平安教育工作利用隊會，進展學生能力，

31、樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培育學生的自主參加意識、合作意識、動手能力，留意 人 的關懷。 (二)做好平時的常規(guī)工作。 1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，執(zhí)行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三班級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，執(zhí)行輪流做值日班長，相互監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學嘉獎 衛(wèi)生章 的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。 2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，激勵學生 繼續(xù)努力，取得更大的進

32、步。 (三)開展 我愛學校 、 我愛讀書 主題教育活動。 1、愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評比節(jié)約環(huán)保小明星。 2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 3、培育學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行值日生輪流制，對班干部執(zhí)行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

33、 五、月安排： 九月份： 1、暑假作業(yè)的總結、評比。 2、教室凈化、美化、布置。 3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報。 4. 推廣一般話 的主題中隊會。 5.參觀校史陳設館。 6、寫. 篇三：三班級上冊班主任工作計劃上學期 班級 上學期班主任工作計劃 1 1 高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，作為班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱忱與激情。本學期必須做以下幾方面的工作： 一、學情分析 11 班現(xiàn)有學生 42 人，其中女生 13 人，男生 29 人，學生學習基礎相對較差，學習自覺性比較差，而且存

34、在偏科現(xiàn)象。 二 、指導思想 在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育和疫情防控教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培育學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成果。 三 、高考氛圍的營造 激勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育學生勤奮拼搏的意志品質；培育學生耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就一定能夠成功。 1、進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進行沖刺宣誓主題班會。 3、通過主題班會、講座，讓學生了解和熟悉高考形勢和動態(tài)。 4、

35、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望。 四、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴重形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培育學生打持久戰(zhàn)的思想打算；三要培育學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 五 、主要工作 班上學生總體基礎較差，加上疫情網課期間，有大批學生根本沒有專心學習，所以落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作， 1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好打算，

36、穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。 2、專心上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的樂觀性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 3、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標,協(xié)調好各科任老師的工作。 4、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況準時與家長聯(lián)系。 5、組織好學生的學業(yè)考試，高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。 六 、做好服務

37、1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 2、親密關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 3、針對學生每一次月考成果，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、關心學生身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴要求。 6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。 7、多陪他們，做 凳子班主任 以提供更好的服務。 七 、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任老師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習

38、情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，常常召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。 加強與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 八、以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有很大地進步 抓兩頭，帶中間 這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全縣定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要

39、努力拼搏，考一類本科大學是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 九、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境 1、選好班委，維持好課間、自習紀律。 2、勤抓常管多督促嚴要求準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過每日學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，準時了解學生的學習情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育學生良好學習習慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計

40、劃和下次考試的目標。 5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 6、執(zhí)行有效的措施，加強疫情防控教育，落實一人一桌，堅持每日三次測量學生體溫。 7、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 。 高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的 方向進展的關鍵時期。信任在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成果的。 高三 班級 上學期班主任工作計劃 2 2 本學期我擔任高三(5)班班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關

41、心每一個學生的思想狀態(tài)、學習狀況。過去的一學期里，我班在校領導的統(tǒng)一組織、班級的帶領、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結閱歷教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 建立良好的班級秩序，營造專心向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不由于學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三上學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工

42、作，不僅僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴格緊張、專心向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。其次，深入班級，準時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到明白每個學生的狀態(tài)，了解每一天的狀況，發(fā)現(xiàn)問題準時處理。常常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級狀況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成果進步、遵守紀律好，勞動好，關心班群眾，關心幫忙同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生專心進取。抓好班干部，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又熬煉了學生干部。 二、利用各種形式的活動鼓舞士

43、氣，樹立信心 信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內心傾向較穩(wěn)定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中，要把激發(fā)和培育學生的 自信心列為工作的首要問題。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培育。其一，利用班會活動幫忙學生熟悉自己，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了高三，你打算好了嗎班會活動，讓學生對高三的生活有了必須的熟悉，讓其開頭做好心理打算。這學期中我班的班會活動，有全班學生參加的月考分析會，有全體任課老師與全體學生的溝通會、有學習方法溝通會等等，在班會活動中總結了前段時間的學習狀況，計劃了下階段的奮斗目標。其二，利用教室布置，激發(fā)學生的士氣，在教室

44、里粘貼了班訓：態(tài)度決定一切，一切皆有可能!班級口號：千錘百煉，高三無悔，金榜提名，舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的狀況進行表揚和激勵。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成果，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和嘉獎。其四、專心參加了班級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。 三、建立學生成果流淌檔案 為正確為高三學生把脈，從高三第月考開頭建立學生考試成果流淌檔案。流淌檔案分兩部分：一是橫向流淌檔案：即把班級中優(yōu)秀學生的每次考試成果放在一

45、齊，然后把全班級前三十名學生的成果放在本班學生成果前面，橫向找差距，并準時告知任課老師和學生本人一是縱向流淌檔案：即每個學生建立一份檔案，縱向紀錄學生每的成果，每次考試結束后，比較學生的前后幾次考試成果，分析他們的總體成果進退、單科成果進退、偏科成果進退、優(yōu)勢科目成果進退，并準時告知任課老師和學生本人。出現(xiàn)大的波動時準時執(zhí)行進行單獨談話、召開座談會、和任課可老師溝通等措施。 四、培育學生良好的考試習慣，用好考試 細節(jié)決定成敗，規(guī)范成就將來。指導學生考試做題規(guī)范化。留意細節(jié)，規(guī)范答卷，提高應試潛力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導學生擅長反思總結歸納。做題分會做、作對、做好三個境界，

46、我結合自身學科的教學，個性是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題，強調細節(jié)的重要以及如何避開在細節(jié)處出錯。如理綜答題挨次、考試心態(tài)打算、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠規(guī)范，理 科尤其是數(shù)學做題步驟跨步太大等等。要培育學生好的考試習慣，學生在平時的學習中就應與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統(tǒng)一的稿紙等。 高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費超多的人力物力?？荚囋臼菫榱藥兔W生查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題，強化心理承受潛力，引領進步，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學生出現(xiàn)考試疲憊，甚至越考越喪失信心，產生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試，指導學生如何支配考試時間，

47、積累考試閱歷，減緩考試壓力等等。比如要求學生以正確的態(tài)度對待考試，做到考試練習化，練習考試化。考試后指導學生做四方面的總結：知識、方法、態(tài)度、閱歷。同時，根據(jù)學 學生的學習表現(xiàn)和考試成果，局部調整座位，給學生創(chuàng)設新的周邊環(huán)境，掀起新一輪的學習熱忱，也不斷發(fā)揮同學之間的相互作用。千方百計使學生放松心態(tài)，透過班會課和考試之后與學生的溝通談心，和學生一齊分析考試狀況，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改善的措施，使學生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細小的點點滴滴的進步匯成最后的成功。正是透過這樣的努力，學生越考越有信心，才能在高考中到達甚至是超越自己的既定目標。 五、留意對學生的心態(tài)調整，關

48、注學生心理健康 事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生潛力的大小，而是學生的心態(tài)問題。次的月考、模考，對學生構成強烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益接近，學生的學習越來越緊張，難度越來越大，綜合程度越來越強，聯(lián)想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望 有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態(tài)失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并專心與學生溝通：應對學生表情的變化，情緒的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關切的眼神，溫馨的談話，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光，生命的雨露。當學生經歷失敗時，我們能夠在寬松的氣氛中回憶以前成功的經歷和完善的感受

49、，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強化其正向專心的體驗，激發(fā)他們的成功的潛意識。 六、加強與任課老師、家長的溝通合作 對于班級的管理，只靠班主任是不行的，務必依靠任課老師的齊抓共管才能有效。我常常與任課老師溝通學生的思想、學習狀況，尤其是常常召開班級月考 研討分析會，分析學生的成果波動原因和弱科進步狀況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。透過與任課老師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益最大化的法則是學科平衡進展?？茖W安排、專心協(xié)調就應是班主任的重要職責。高三的家長對待高考，很多時候比學生和老師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子

50、女的學習和心理帶給科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關心子女，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成果不理想的時候去勸慰學生也要講究其中的藝術性，頻繁的勸慰反而讓學生無所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了 227 班家長會，與家長共同分析學生的狀況，并為家長帶給了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學習渠道。 總之，在這一學期里，有樂有苦，但力求把全部的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務，用各種各樣的方法提升學生的成果和潛力，期望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅飛翔。 高三 班級 上學期班主任工作計劃 3 3 一、班級基本情況 高三（2）班是理科平行班，全班共有學生 50

51、人，男生 33 人，女生 17 人。從二班級各方面情況來看，班級總體還是不錯的，班風樂觀健康，學生團結向上，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，樂觀，先進的班集體。 二、本學期目標： 1、進一步培育學生們良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良好班風，完善班級管. 篇四：三班級上冊班主任工作計劃上學期面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，假如文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關于底圖：假如不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。

52、 目 錄 1. 三班級上學期班主任工作計劃 2. 20 xx 年秘書工作計劃范文 3. 團委支部工作計劃 三班級上學期班主任工作計劃 一、班級概況及基本目標 我班共有 38 名學生，女生 18 名，男生 20 名。孩子已經三班級了，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和樂觀性，還有一些同學的行為習慣需要家長的協(xié)作進行進一步的引導和培育。本學期我班的基本目標是：本學期的重點是培育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，其次培育學生具有良好的行為規(guī)范和品行，樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生強烈的責任感、班級榮譽感。 三、基本措施和做法： （一）常規(guī)教育方

53、面 1、常常與家長取得溝通，多找孩子談天，引導孩子樹立目標，并讓家長協(xié)助監(jiān)督。 2、準時并常常訂正學生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 3、xx 共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。 4、本學期開頭學寫鋼筆字，準時對學生的優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 5、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度。 （二）班級紀律方面 1、課堂紀律 課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本 xx 等待老師來上課，這是本學期的訓練重點。上課專心聽講、樂觀發(fā)言，留意小組的合作溝通。 2、課間紀律 本學期繼續(xù)安排了兩位 平安巡視員 ，一個負責教室的平安，一個負責走廊的平安，發(fā)現(xiàn)有追趕打鬧和