小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第一組我的長(zhǎng)生果

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：26 我的“長(zhǎng)生果”教材：第 107-109頁(yè)年級(jí)：五年級(jí)主備人：王琦審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字，掌握多音字。2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。3.學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)生字及多音字，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。教學(xué)具準(zhǔn)備課件課時(shí)安排一課時(shí)快樂(lè)準(zhǔn)備了解長(zhǎng)生果快 樂(lè) 課 堂主要環(huán)節(jié)及預(yù)設(shè)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)快樂(lè)啟程1、簡(jiǎn)介長(zhǎng)生果2、齊讀課題，你想知道什么問(wèn)題？ 一、談話導(dǎo)入1、抽生介紹長(zhǎng)生果。2、讀課題，文中

2、“長(zhǎng)生果”是什么呢？帶著疑問(wèn)，讓我們走進(jìn)課文去看看吧。板書：我的“長(zhǎng)生果”樂(lè)中探究樂(lè)中交流二、1.帶著問(wèn)題自讀課文，看一看剛才提出的問(wèn)題找到答案了嗎？2.同桌互讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，相互評(píng)價(jià)。3.參考閱讀提示中的問(wèn)題和方法，再讀課文，把感受最深的地方多讀幾遍，在旁邊做批注。三、想想作者寫了少年時(shí)代讀書和寫作的哪幾件事？從中悟出了什么道理？理解文中“長(zhǎng)生果”含義二、初讀課文，整體感知三、細(xì)讀課文，深入理解1.作者寫了少年時(shí)代讀書和寫作的哪幾件事？從中悟出了什么道理？板書：小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍、中外名著重點(diǎn)回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷。得出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落

3、筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。板書：別出心裁 真情實(shí)感2.反復(fù)讀一讀作者列舉的兩篇作文，想一想：你是怎樣理解作者悟出的道理的？你在自己的寫作中有過(guò)類似的體會(huì)嗎？板書：寫作方法和讀書方法博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用等。四、精讀課文，體會(huì)情感1.由揭示課題內(nèi)容引入。通過(guò)剛才的交流，你理解為什么把書比作“長(zhǎng)生果”了嗎？長(zhǎng)生果，指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。將書比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。作者就是在書的引領(lǐng)下寫作越來(lái)越成熟的。你是從哪里感受到作者對(duì)書的特殊情感

4、的？板書：津津有味 廢寢忘食 如醉如癡 這些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出作者對(duì)書的特殊情感。師總結(jié)：看來(lái)書真正是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?。〖词苟嗄曛笃肺蹲x書的味道，還是這樣讓人心醉。讓我們?cè)僮x讀課文，體會(huì)那種讀書的樂(lè)趣吧。五、品讀語(yǔ)言，學(xué)習(xí)積累讀了多遍課文，你發(fā)現(xiàn)作者在運(yùn)用語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？1.生動(dòng)的比喻。2.恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。樂(lè)中提升說(shuō)讀書故事，談讀書收獲。2、抄寫文中優(yōu)美的詞句，背誦自己喜歡的段落。把自己在讀書中的收獲寫成一個(gè)小片段。六、聯(lián)系實(shí)際，升華感情說(shuō)一說(shuō)你在讀書中的故事，以及你在書中的收獲。七、布置作業(yè)樂(lè)中反饋一，選字組詞。比（欲 喻） 上（引 癮） （卓 桌）越 書（級(jí) 籍）二、根據(jù)意思寫成語(yǔ)。1. 形容神態(tài)失常，失去自制。（ ）2. 指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。（ ）3. 比喻對(duì)事物不加分析思考。（ ）4. 形容十分惦念，放心不下。（ ）三、按要求完成句子。1.像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫比喻句）_2. 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（改為反問(wèn)句）_板書設(shè)計(jì) 小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍、中外名著（別出心裁 真情實(shí)感） 博覽群書，入情入