高中英文語法知識點總結(jié)

1、高中英文語法知識點總結(jié)高中英文語法知識點總結(jié)高考對冠詞的考察集中在基本用法上，主要既反映在對泛指、特指及固定短語冠詞的考察。抽象名詞、物質(zhì)名詞的詳細化仍然是高考的重點、難點。下面我給大家共享一些高中英文語法知識點，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!高中英文語法知識點1AS引導(dǎo)非限制性定語從句AS引導(dǎo)非限制性定語從句時,通常指的不是主句中的某一個名詞(先行詞),而是指整個主句表達的內(nèi)容,對主句所作的陳述進行附加講明,意為這.,如.或正如.。這種從句可位于主句之前,之中或之后。Asweallknow,TaiwanbelongstoChina.Taiwan,asweallknow,belongstoChi

2、na.TaiwanbelongstoChina,asweallknow.注意下面的習(xí)慣用法:asiswelldiscussed正如已討論過的asisoftensaid正如通常所講asisoftenthecase通常就是這樣ashasbeenpointed正如所指出的那樣ashasbeensaidbefore如上所述asoftenhappens好像經(jīng)常所發(fā)生的那樣asmightbeexpected正如所料asiswellknowntoall眾所周知在多數(shù)情況下,從句中的謂語助動詞能夠省略asexplainedbefore如前面所解釋的asmentionedabove如前面所提到的asshowni

3、nthefigure如下圖asseenfromthetable從表中能夠看出asalreadydiscussed正如已討論過的高中英文語法知識點2不定代詞一).some與any的用法1.some用于肯定句以及表示建議或等待得到肯定回答的問句。修飾單數(shù)名詞時，意為某個。如：Ihavesomeuestionsabouttheassignment.(希望得到肯定答復(fù))。2.any用于否認句和疑問句時，表示一些。用于肯定句時，只和單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，表示任何。如：Themedicineisonsaleeverywhere.Youcangetitatanychemist?s.二).each與eve

4、ry的用法1.each強調(diào)個體，表示兩個或兩個以上中的每一個，在句中可充當(dāng)主語、賓語、定語和同位語。如：Therearetreesandflowersateachsideoftheroad.2.every強調(diào)整體，表示三者或三者以上中的每一個，只能作定語，不能講everyofthem，要講everyoneofthem.Everystudentinourclassworkshard.三.noone與none的用法1.noone意為沒有人，只能指人，不能指物，不可與介詞of連用，謂語動詞用單數(shù)形式，回答who引導(dǎo)的問句。如：Whoisintheclassroom?Noone.2.none既可指人，

5、可以指物，強調(diào)數(shù)量，意為一點也不，一個也不;謂語動詞既可用單數(shù)可以用復(fù)數(shù);常與of連用，通常指三者以上的人或物中沒有一個，回答howmuch和howmany引導(dǎo)的問句。如：Theywerealltired，butnoneofthemwouldstoptohavearest.四.other，another，others，anyother，theother的用法1.other表示泛指，意為另外的、其它的。常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。假如其前有the，this，some，any，each，every，no，one以及形容詞性物主代詞時，其后就可接單數(shù)名詞。如：Ihavenootherplaceto

6、go.2.another常用于指三者或三者以上中的另外一個，泛指單數(shù)?？蓡为毷褂?，可以后接名詞。假如其后接復(fù)數(shù)名詞，則表示又、再、還。如：Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one)。Weneedanotherthreeassistantsinourshop.3.others：它是other的復(fù)數(shù)形式，表示泛指，意為別的人或物，但不指全部。特指時在其前加定冠詞;前面可加任何限定詞以及數(shù)量詞。如：Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.4.anyother表示一個之外的其他任何一個，而不是兩個之中的另一個。如：Chin

7、aislargerthananyothercountryinAsia.5.theother：表示兩者中的另外一個?？蓡为毷褂茫梢越訂螖?shù)名詞。如：Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewaytotheother.五.all與both的用法均表示都，但all表示三者以上的人或物，both則表示兩個人或物。二者都表示肯定意義，假如與not連用時，則表示部分否認。六.neither與either的用法都可用于表示兩個人或物。neither表否認意義，意為(兩者中的每一個)都不;而either表肯定意義，意為(兩者中的每一個

8、)都。都可單獨使用，可以同介詞of連用。如：Bothteamswereinhardtraining;neitherwillingtolosethegame.Doyouwantteaorcoffee?Either.Ireallydontmind.高中英文語法知識點3關(guān)系代詞who，whose，whom，which，that，as1)which能夠引導(dǎo)非限定性定語從句，代表前面整個句子的內(nèi)容，并且在從句中做主語2)that的用法1)不用that的情況a)在引導(dǎo)非限定性定語從句時。b)介詞后不能用。Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonth

9、elandthat/whichwegetourfoodfrom.2)只能用that作為定語從句的關(guān)系代詞的情況a)在therebe句型中，只用that，不用which。b)在不定代詞，如：anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行詞時，只用that，不用which。c)先行詞有theonly,thevery修飾時，只用that。d)先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級時，只用that。.e)先行詞既有人，又有物時。舉例：Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油問題。Finally,thethiefhan

10、dedeverythingthathehadstolentothepolice.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。3)as的用法AS作關(guān)系代詞,用來引導(dǎo)定語從句:限制性定語從句和限非制性定語從句一、AS引導(dǎo)限制性定語從句AS引導(dǎo)限制性定語從句時,通常和such,thesame,as(so)等連用,構(gòu)成such.as/suchas,thesame.as/thesameas,as(so).as等構(gòu)造,在從句中可作主語,賓語和表語。1.such.as/suchas意為.的那種.,像那樣的，such.as/suchas引導(dǎo)限制性定語從句時,既可指人,可以指物。such用于名詞之前時,具有形容詞性質(zhì);s

11、uch單獨使用(即后面不接名詞)時,具有代詞性質(zhì)。Donttrustsuchmenaspraiseyoutoyourface.(as作主語)不要相信那種當(dāng)面吹捧你的人。Youshouldreadonlysuchbooksasyoucanunderstandwithoutmuchdifficulty.(as作賓語)你應(yīng)當(dāng)只讀那些你讀起來不太難懂的書。Associatewithsuchaswillimproveyourmanners.(as作主語)要和能改善你的言行的那種人結(jié)交。2.thesame.as/thesameas意為與.同樣的,和such一樣,thesame既有形容詞作用,又有代詞性質(zhì)。

12、Wehavearrivedatthesameconclusionastheyhave.(as作賓語)我們已得出和他們同樣的結(jié)論。比擬:thesame.as和thesame.that不同,前者是同那一個類似,后者是正是那一個。如：ThisisthesamewatchasIlost.這同我丟的那塊表一樣。ThisisthesamewatchthatIlost?這正是我丟的那塊表。3.as(so).as意為和.一樣,后接由many,much等修飾的名詞或由形容詞修飾的單數(shù)名詞,注意其語序為as(so)+adj.+a+n+as,如：ItsaspleasantafilmasIhaveeverseen.這

13、是一部和我以往看的同樣好的電影。Asmanysoldiersasmarchedwerekilled.很多游行的戰(zhàn)士都被殺了。注意:such.as與such.that,so.as與so.that的區(qū)別:that是連詞,引出結(jié)果狀語從句,在從句部分不作成分;as是關(guān)系代詞,引出定語從句,在從句中可作主語,賓語和表語。比擬:Heissuchaniceboythateveryonelikeshim.Heissuchaniceboyaseveryonelikes.Itissodifficultaproblemthatnobodycanworkitout.Itissodifficultaproblemas

14、nobodycanworkout.高中英文語法知識點4代詞高考中對代詞的考察主要集中在人稱代詞(主要是其中的it)、關(guān)系代詞、指示代詞和不定代詞上。一、it的用法1.作人稱代詞JohnlikesplayingPingpong./Healwaysdoesitintheafternoon.(指代上下文提到的事物);/Itstimewewenthome./Howfarisitfromheretoyourhome?/Itisgettingwarmerandwarmer./Itsveryuietatthemoment.(可指時間、天氣、環(huán)境等)2.引導(dǎo)詞A.作形式主語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真

15、正主語。Itsimportantforustolearnasecondlanguage./Itsnousetalkingtohim./Itsknowntoallthattheearthgoesroundthesun.B.作形式賓語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正賓語。Wefeelitourdutytohelpothers./Hemadeitclearthathewouldleavethecity.C.強調(diào)構(gòu)造：Itis(was)+被強調(diào)部分+that(或who)注意：在強調(diào)構(gòu)造中，如被強調(diào)部分為時間狀語或地點狀語，其后的連接詞也絕不能為when或where，而應(yīng)用that。在溫習(xí)中，一定

16、要注意句式的不同。ItwasinShanghaithatIboughttheguitar.(that引起強調(diào)句)ItwasShanghaiwhereIboughttheguitar.(where引起定從)Itwastwelveoclockwhenwearrivedthere.(when引起時間狀語從句)Itwasattwelveoclockthatwearrivedthere.(that引起強調(diào)句)高中英文語法知識點5一、不定冠詞不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的一的概念，但并不強調(diào)數(shù)目，用來表示不確定的人或事物。A用在輔音前，而不是輔音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。auni

17、versityinAsia1.表示同類中的任何一個Acathasninelives.2.表示泛指的某人、某物IknowaJohnLennon，butnotthefamousone.3.表示數(shù)量的一Hehasadaughter.4.表示單位數(shù)量的每一Iearn10dollarsanhour.5.表示一樣的Thetwobirdsareofacolor.6.用于集體名詞前Hegrowsupinalargefamily.7.在某種情況下可用于抽象名詞和物質(zhì)名詞前Chinahasalonghistory.二、定冠詞的用法1.表示特定的人或物2.表示地球、宇宙中唯一無二的事物主要指各種天體及世界上比擬有影

18、響的物體。Thesun，themoon，theearth3.表示地點、方向、時間、方式等atthecorner在拐角處1)在表示季節(jié)的名詞前常不用冠詞。Inspring在春天2)詳細某年的某個季節(jié)，需用冠詞。Inthesummeroftheyear20203)用于序數(shù)詞或形容詞的最高級前thefirstthesecond4)用于形容詞前使其名詞化therichthepoor5)用于復(fù)數(shù)姓氏前，表示夫婦或全家TheSmiths6)用于樂器名詞前Playthepiano7)用于by+the+計量單位名詞Bythepound1.用于復(fù)數(shù)名詞前復(fù)數(shù)名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。Student

19、sshouldobeytheschoolrules.學(xué)生應(yīng)該遵守校規(guī)。復(fù)數(shù)名詞若需特指，則要加定冠詞。Thestudentsaretoolazy.這些學(xué)生太懶。2.用于不可數(shù)名詞前不可數(shù)名詞表示泛指時，其前通常用零冠詞。如：Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。Woodisapoorconductorofsound.木頭是聲音的不良導(dǎo)體。不可數(shù)名詞若需特指，則要加定冠詞。Hesawedthewoodintothreepieces.他把木頭鋸成三塊。3.用于專有名詞前在通常情況下，專有名詞前要用零冠詞。如：MrSmithisourEnglishteachesusEnglish.史密斯先生教我們英語。在特殊情況下，若專有名詞需要特指，可以加定冠詞。如：TheSmithyourelookingfornolongerliveshere.4.用于抽象化的可數(shù)名詞前有些可數(shù)名詞抽象化后表示表示的活動，其前