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文檔簡介
1、第5講巖石圈與地表形態(tài)第6講 大氣圈與大氣運動第7講 全球氣壓帶與風(fēng)帶第8講 常見天氣系統(tǒng)與氣候類型判讀第9講 水圈和水循環(huán)第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第1頁第1頁返回目錄單元考情實錄三年考情最新考綱地殼物質(zhì)循環(huán)大綱全國卷T1、2浙江卷T4江蘇卷T8,上海卷T5、6地表形態(tài)改變內(nèi)、外力作用山東卷T4,江蘇卷T9、11、12,上海卷T19、20、4751,浙江卷T13、37(2),海南卷T21,新課標全國卷T10,北京卷T1、8,廣東卷T1、2、41(2)山東卷T3,江蘇卷T9、10,上海卷T7、8,北京卷T10、36(2),安徽卷T35(1),福建卷T37(2),廣東卷T41(1)北京卷T8、
2、9、36(4),上海卷T9、10、1517,廣東卷T1、40(2),海南卷T13,新課標全國卷T36(1)(3),天津卷T7,山東卷T26(1),江蘇卷T7、9,浙江卷T5,福建卷T9、10,重慶卷T13(1),四川卷T4第2頁第2頁返回目錄單元考情實錄三年考情最新考綱氣壓帶、風(fēng)帶分布和移動規(guī)律及其對氣候影響天津卷T13(1),江蘇卷T27(1),廣東卷T40(2)、41(3),新課標全國卷T36(1),江蘇卷T19、20,上海卷T12、41,海南卷T9、10,山東卷T26(1),浙江卷T36(2)北京卷T6、7,天津卷T8、9、13(4),浙江卷T2、36(2),廣東卷T40(1),新課標全
3、國卷T37(1),海南卷T21,安徽卷T32、33,福建卷T5四川卷T3、13(1),新課標全國卷T4、36(1),新課標全國卷T10、11、36(2),江蘇卷T26,安徽卷T32,福建卷T68、37(1),重慶卷T1,北京卷T36(2),浙江卷T36(2)(3)第3頁第3頁返回目錄單元考情實錄三年考情最新考綱鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)特點廣東卷T6,天津卷T10、11,上海卷T21、22,江蘇卷T5、6,安徽卷T34(2),浙江卷T11山東卷T4,江蘇卷T5 新課標全國卷T911,北京卷T6、7,天津卷T10,江蘇卷T25,安徽卷T34,廣東卷T4第4頁第4頁返回目錄單元考情實錄三年考情最新
4、考綱水循環(huán)及其地理意義,陸地水體及其互相作用山東卷T36(3),北京卷T36(2),江蘇卷T21、22,安徽卷T26,浙江卷T36(1),上海卷T38、39天津卷T1,新課標全國卷T4、5,江蘇卷T7、8,廣東卷T7,上海卷T911、16,山東卷T26(2),福建卷T8、9安徽卷T26,四川卷T4、5,新課標全國卷T37(1),北京卷T1,山東卷T1、2,上海卷T1820,江蘇卷T10、23,重慶卷T12(2)(3)洋流分布和洋流對地理環(huán)境影響江蘇卷T10,上海卷T43北京卷T3新課標全國卷T9,江蘇卷T17、18,上海卷T37第5頁第5頁第5講巖石圈與地表形態(tài)考點互動探究綜合能力提升基礎(chǔ)自主
5、梳理第6頁第6頁第5講巖石圈與地表形態(tài)一、地球內(nèi)部圈層和巖石圈結(jié)構(gòu) 圖51返回目錄基礎(chǔ)自主梳理第7頁第7頁第5講巖石圈與地表形態(tài) 1劃分依據(jù):地震波傳播速度改變 (1)地震波分類及特點 (2)不連續(xù)面及波速改變返回目錄基礎(chǔ)自主梳理代碼類型傳播速度能通過介質(zhì)共性S_較慢 固體傳播速度都隨所通過物質(zhì)性質(zhì)而改變P縱波較快固體、液體和氣體代碼名稱波速S波P波C_傳播速度都明顯增長D古登堡界面完全消失傳播速度忽然下降橫波莫霍界面第8頁第8頁 2.地球內(nèi)部圈層劃分 C以上為_,C、D之間為_,D以內(nèi)為地核 (由E外核和F內(nèi)核構(gòu)成)。 3巖石圈 由堅硬巖石構(gòu)成,包括地殼和_ (軟流層以上)。 完善提醒 地殼
6、厚度不均,陸地地殼厚,海洋地殼薄。在陸地上,高原、山地地殼厚,平原、盆地地殼薄。第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄地殼地幔上地幔頂部第9頁第9頁 二、巖石圈構(gòu)成及物質(zhì)循環(huán) 1三大類巖石成因與常見巖石第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄類型形成典型代表巖漿巖巖漿沿地殼微弱地帶侵入地殼上部或噴出地表,_而成_巖、玄武巖等沉積巖巖石在風(fēng)化、侵蝕后,經(jīng)搬運、沉積、_作用形成砂巖、頁巖、石灰?guī)r等變質(zhì)巖在高溫、高壓作用下,原有巖石礦物成份、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而形成_、板巖、片麻巖等冷卻凝固花崗固結(jié)成巖大理巖第10頁第10頁 2.巖石圈物質(zhì)循環(huán) 圖52 (1)三大類巖石類型:A為_,B為沉積巖,C為
7、_。 (2)地質(zhì)作用 a表示冷卻凝固作用。b表示_作用,包括風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積和固結(jié)成巖等作用。c表示變質(zhì)作用。d表示_。 第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄巖漿巖變質(zhì)巖外力重熔再生第11頁第11頁 3循環(huán)意義 (1)形成了地球上豐富礦產(chǎn)資源。 (2)改變了地表形態(tài),塑造了千姿百態(tài)地貌景觀。 (3)實現(xiàn)了地域之間、圈層之間物質(zhì)互換和能量傳播,從而改變了地表環(huán)境。 第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄第12頁第12頁 三、內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)改變 1內(nèi)、外力作用比較第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄作用特點內(nèi)力作用外力作用能量起源地球內(nèi)部熱能地球外部,主要是太陽能、地
8、球重力能等表現(xiàn)形式_、巖漿活動、變質(zhì)作用風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積等作用對地表形態(tài)影響使地表變得高下起伏使地表趨于_地殼運動平坦第13頁第13頁 2.板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說 (1)板塊劃分:地球巖石圈被海嶺、海溝等斷裂結(jié)構(gòu)帶分割成若干單元,稱為板塊,主要分為六大板塊。 (2)板塊運動 a.擠壓碰撞邊界 大陸板塊互相擠壓碰撞,常形成山脈 大洋板塊與大陸板塊擠壓碰撞,常形成海溝、海岸山脈或島弧 b.張裂分離邊界 陸地板塊內(nèi)部張裂地帶,常形成裂谷 海洋中板塊張裂地帶,常形成大洋中脊 第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄消亡生長第14頁第14頁 3地質(zhì)結(jié)構(gòu)與地表形態(tài) (1)褶皺 形成:地殼運動產(chǎn)生強大擠壓力,
9、使巖層發(fā)生彎曲變形 基本形態(tài):背斜和. (2)斷層 形成:地殼運動產(chǎn)生強大壓力或張力使巖層發(fā)生斷裂并沿斷裂面發(fā)生明顯錯動、位移 地貌:谷地或陡崖第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄向斜第15頁第15頁 4外力作用形成地貌 (1)流水作用 侵蝕地貌:溝谷、峽谷 堆積地貌:沖積扇或洪積扇,沖積平原和. (2)風(fēng)力作用 風(fēng)蝕地貌:風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地 風(fēng)積地貌:、沙壟 第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄河口三角洲沙丘第16頁第16頁 完善提醒 (1)內(nèi)外力作用是同時進行,但在一定時間和地點往往是某一個作用占優(yōu)勢,其中內(nèi)力作用對地表改變起主導(dǎo)作用。(2)地質(zhì)結(jié)構(gòu)是單純內(nèi)力作用形成,而地表形
10、態(tài)是內(nèi)、外力共同作用結(jié)果。(3)地質(zhì)結(jié)構(gòu)和地貌是兩個不同概念,前者指巖層彎曲變形情況,而后者指地表基本面貌形態(tài)。第5講巖石圈與地表形態(tài)基礎(chǔ)自主梳理返回目錄第17頁第17頁 探究點一巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程 1巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖判讀 圖53 注:冷卻凝結(jié)外力作用變質(zhì)作用重熔再生考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第18頁第18頁 (1)熟悉物質(zhì)循環(huán)考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄代碼原物質(zhì)地質(zhì)作用生成物質(zhì)巖漿冷卻凝固作用巖漿巖巖漿巖、變質(zhì)巖外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖)沉積巖巖漿巖、沉積巖變質(zhì)作用(溫度、壓力)變質(zhì)巖變質(zhì)巖、沉積巖、巖漿巖重熔再生巖漿第19頁第19頁 (
11、2)掌握判讀辦法 巖漿巖只能由巖漿冷卻凝固而成,即只有一個箭頭指向就是巖漿巖,其作用即為冷卻凝固。 巖漿是巖石轉(zhuǎn)化“起點”,也是三大類巖石“歸宿”,即有三個箭頭指向它,其作用是重熔再生。 各類巖石均可經(jīng)外力作用形成沉積巖,各類巖石均可經(jīng)變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖??键c互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第20頁第20頁2三大類巖石形成、特點和用途考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄類型形成特點用途巖漿巖侵入巖巖漿在地下壓力作用下,侵入巖石圈上部,冷卻凝固而成巖石礦物結(jié)晶顆粒較大 花崗巖是堅固、美觀建筑材料,各種金屬礦是工業(yè)生產(chǎn)原料噴出巖巖漿在地下壓力作用下,沿地殼微弱地帶噴出地表冷凝而成巖石礦
12、物結(jié)晶顆粒細小,有有流紋或氣孔沉積巖地表巖石在外力作用下受到破壞,形成碎屑物質(zhì),被搬運到低處沉積、固結(jié)而成巖石含有層理結(jié)構(gòu),常含有化石石灰?guī)r是建筑材料和化工原料,鉀鹽是化工原料;煤、石油是當今世界最主要能源第21頁第21頁 沉積巖含有層理結(jié)構(gòu),也許含有化石,如石灰?guī)r、砂巖、頁巖等;變質(zhì)巖含有片理結(jié)構(gòu),如大理巖、板巖、石英巖、片麻巖等??键c互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄類型形成特點用途變質(zhì)巖巖石受地殼運動、巖漿活動等影響,在一定溫度、壓力條件下,原有成份、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而成巖石含有片理結(jié)構(gòu)大理巖是建筑材料,鐵礦石是鋼鐵工業(yè)主要原料第22頁第22頁 例1讀圖54判斷,圖中表達出地理過程是()
13、 圖54 A沉積巖形成過程 B變質(zhì)巖形成過程 C巖漿冷卻凝固過程 D巖漿巖形成過程考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第23頁第23頁 解析 B從圖中能夠看出,與巖漿接觸部分石灰?guī)r在一定溫度、壓力條件下,發(fā)生變質(zhì)形成大理巖。考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第24頁第24頁 探究點二褶皺山與斷塊山 1褶皺山與斷塊山考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄地質(zhì)結(jié)構(gòu)褶皺斷層背斜向斜判斷方法形態(tài)巖層普通向上拱起巖層普通向下彎曲巖層受力斷裂并沿斷裂面有明顯相對位移巖層新老關(guān)系中心部分巖層較老,兩翼巖層較新中心部分巖層較新,兩翼巖層較老圖示 巖層由新到老第25頁第25頁考點互動探究第5講
14、巖石圈與地表形態(tài)返回目錄地質(zhì)結(jié)構(gòu)褶皺斷層背斜向斜構(gòu)造地貌未侵蝕地貌常形成山嶺常形成谷地或盆地大斷層常形成裂谷或陡崖,如東非大裂谷。斷層一側(cè)上升巖塊,常成為塊狀山地或高地,如華山、廬山、泰山;另一側(cè)相對下降巖塊,常形成谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地;沿斷層線常發(fā)育成溝谷,有時形成泉、湖泊侵蝕后地貌背斜頂部受張力,常被侵蝕成谷地向斜槽部受擠壓,不易被侵蝕,常形成山嶺圖示第26頁第26頁 2地質(zhì)結(jié)構(gòu)實踐意義 (1)利用地質(zhì)結(jié)構(gòu)找水向斜槽部、斷層處。向斜巖層向槽部傾斜,利于地下水向槽部匯集,故向斜是良好儲水結(jié)構(gòu)。斷層往往是地下水出露成泉地方。 (2)利用地質(zhì)結(jié)構(gòu)找礦向斜槽部探礦、背斜處找油。 假如巖
15、層中含有某種礦產(chǎn)層,如煤、鐵礦等,往往保留在向斜部分地下,因此鉆井或打井應(yīng)在向斜結(jié)構(gòu)處;因背斜頂部易被侵蝕,背斜巖層中礦石很也許被侵蝕掉。背斜是良好儲油、氣結(jié)構(gòu),氣最輕,分布于背斜頂部;水最重,分布于背斜底部;中間為石油。 考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第27頁第27頁 (3)利用地質(zhì)結(jié)構(gòu)擬定工程建設(shè)避開斷層帶,在背斜處建隧道。 在斷層地帶建大型工程易誘發(fā)斷層活動,產(chǎn)生地震、滑坡、滲漏等不良后果,造成建筑物坍塌。斷層能加大地震烈度,地震發(fā)生時,在有斷層地域烈度會變大。向斜結(jié)構(gòu)在地形上普通表現(xiàn)為盆地,修筑鐵路、開鑿隧道時應(yīng)避開向斜部位,由于假如在向斜部位開鑿,隧道也許會變?yōu)樗?。背?/p>
16、是隧道良好選址。在背斜處開采煤炭等,易發(fā)生瓦斯爆炸事故;在向斜處開采煤炭,易發(fā)生透水事故。 考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第28頁第28頁 辦法 區(qū)別背斜和向斜辦法 (1)當巖層形態(tài)完整時,即內(nèi)力作用突出,而外力作用不明顯時,可直接依據(jù)巖層彎曲方向判斷地質(zhì)結(jié)構(gòu)。 (2)當巖層形態(tài)不完整時,可依據(jù)巖層新老關(guān)系來判斷。背斜中心部分巖層較老、兩翼部分巖層較新,向斜中心部分巖層較新、兩翼部分巖層較老,這是判斷背斜和向斜最科學(xué)依據(jù)??键c互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第29頁第29頁 例2江蘇卷圖55是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層埋藏深度(巖層距離地面垂直距離)
17、能夠用來幫助恢復(fù)巖層形態(tài)。讀圖,回答(1)(2)題。 圖55考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第30頁第30頁 (1)屬于背斜谷地方是() AB CD (2)處發(fā)生地殼運動是() A褶曲隆起B(yǎng)褶曲凹陷 C斷裂下降D斷裂上升考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第31頁第31頁解析 (1)D(2)C本題組主要考察地殼運動、內(nèi)外力作用與地表形態(tài)等知識點。第(1)題,解答本題必須理解圖中巖層埋藏深度是相對于圖中各地地面(地形剖面線)而言。將埋藏深度線與地形剖面線結(jié)合,恢復(fù)巖層形態(tài)(見下圖),據(jù)此判斷,只有處為背斜谷。第(2)題,本題考察斷層形成及其地表形態(tài)。從圖中能夠直接看出處巖層出現(xiàn)斷
18、裂且有明顯下降現(xiàn)象??键c互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第32頁第32頁 探究點三主要外力作用及其形成地貌 理解主要外力作用需要把握下列三個方面: 1風(fēng)化作用與風(fēng)力作用區(qū)別考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄風(fēng)化作用風(fēng)力作用主要影響原因溫度、水、生物等風(fēng)典型地貌花崗巖球狀風(fēng)化地貌等風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕蘑菇、戈壁、雅丹地貌等;風(fēng)積地貌沙丘、沙壟、黃土堆積等主要分布地域普遍,地球表層干旱荒漠地域第33頁第33頁 2.流水地貌 (1)侵蝕地貌:流水侵蝕一方面使谷地、河床加深、加寬,形成“V”形谷和“U”形谷,如長江三峽主要是流水侵蝕作用形成;另一方面使坡面破碎,形成溝壑縱橫地表形態(tài),如黃土高原千
19、溝萬壑地表形態(tài)。此外,可溶性巖石(石灰?guī)r)分布區(qū)易遭受水溶蝕,形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌。 (2)堆積地貌:在河流出山口處,水流速變慢,顆粒大、比重大泥沙先沉積,顆粒小、比重小后沉積,形成扇狀地貌,即沖積扇;在河流下游地區(qū)泥沙沉積形成沖積平原和河口三角洲等。考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第34頁第34頁 3冰川地貌與海岸地貌考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄侵蝕地貌堆積地貌冰川冰斗、角峰、“U”形谷、冰蝕平原、冰蝕洼地等冰磧地貌,如波德平原海浪海蝕柱、海蝕崖、海蝕穴、海蝕拱橋等沙灘第35頁第35頁 例3福建卷圖56為雅魯藏布江中游寬谷爬升沙丘,讀圖完畢
20、(1)(2)題。 圖56 (1)該沙丘位于() A沖積扇B洪積平原 C三角洲 D河漫灘考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第36頁第36頁 (2)正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向是() 圖57 AB CD考點互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第37頁第37頁解析 (1)D(2)C第(1)題,本題考察外力作用和分析判斷地理信息能力。在河流枯水季節(jié),河谷中大量泥沙沉積物由于水位下降而出露水面,在強勁風(fēng)力吹蝕飛揚作用下而逐步被搬移堆積在沿河兩岸及山坡上,因此沙丘應(yīng)主要分布在河谷中心灘、河漫灘及兩岸階地、洪積扇以至高出河面數(shù)百米山坡上,故D項正確。第(2)題,本題考察地形剖面圖和風(fēng)力作用
21、相關(guān)知識。沙丘是由于河谷中大量泥沙沉積物在風(fēng)力作用下沿山坡上升形成,因此是向山坡運動,B、D兩項不正確,沙丘迎風(fēng)坡坡度較緩,背風(fēng)坡坡度較陡,故C項正確??键c互動探究第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第38頁第38頁典圖判讀3地理過程示意圖判讀典 例 精 析 8月,“中國丹霞”被正式列入世界遺產(chǎn)名目。圖58中圖(a)為廣東丹霞山地貌景觀,圖(b)為地質(zhì)循環(huán)示意圖。圖示山體主要是紅色砂礫巖,看上去似赤城層層、云霞片片,古人取其“色如渥丹、燦若明霞”之意,稱之為丹霞山。讀圖,回答(1)(2)題。 圖58綜合能力提升第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第39頁第39頁綜合能力提升第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄
22、(1)圖(a)所表示巖石類型形成地質(zhì)作用相應(yīng)于圖(b)中() A B C D (2)據(jù)圖(b)判斷下列說法正確是() A大理巖屬于甲類巖石 B乙類巖石含有層理結(jié)構(gòu)和生物化石 C丙類巖石能形成巖漿巖 D屬于內(nèi)力作用第40頁第40頁綜合能力提升第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄原則答案答題思緒(1)A(2)D第(1)題,紅色砂礫巖為沉積巖,沉積巖是由沉積物固結(jié)成巖而形成,符合題意是。第(2)題,大理巖為變質(zhì)巖,圖(b)中甲為噴出巖,乙為侵入巖;含有層理結(jié)構(gòu)和生物化石是沉積巖突出特性;丙類巖石為變質(zhì)巖,巖漿巖只能由巖漿冷卻凝固形成。表示內(nèi)力作用地殼運動。地殼運動涉及水平運動和垂直運動,通過垂直運動,地殼
23、內(nèi)部巖層出露地表第41頁第41頁方 法 技 巧 判讀地理過程示意圖首先要理解題目所給條件,明確過程示意圖要表示主題;另一方面要觀測圖中箭頭指向,理清邏輯關(guān)系。有過程示意圖中有許多方框空著,需要補全才干符合邏輯關(guān)系。判讀這類圖,先要在頭腦中回想相關(guān)地理事物形成或演變過程,再依據(jù)圖中箭頭指向和已知框中提供有效信息,從最簡樸、最有把握方框入手,找出突破點,理順關(guān)系;完畢各框后,再利用所掌握概念、原理、規(guī)律等將所有方框和箭頭驗證一遍,以確保答案正確性。判斷關(guān)聯(lián)圖,不能陷入“迷宮”,而應(yīng)立足高處,居高臨下,從整體、宏觀角度來理清地理事物之間內(nèi)在聯(lián)系。綜合能力提升第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第42頁第4
24、2頁應(yīng) 用 提 升 讀圖59,其中左圖表示巖石圈物質(zhì)循環(huán),右圖表示水循環(huán),A、B、C表示三大類巖石,甲、乙、丙、丁為海陸間循環(huán)各環(huán)節(jié),箭頭a、b、c、d、e為巖石圈物質(zhì)循環(huán)與水循環(huán)互相作用環(huán)節(jié)。據(jù)此回答(1)(2)題。 圖59綜合能力提升第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第43頁第43頁 (1)A、B、C、D中,其形成與水循環(huán)類型有密切關(guān)系組合,正確是() AA海陸間循環(huán)與海上內(nèi)循環(huán) BB海陸間循環(huán)與陸地內(nèi)循環(huán) CC陸地內(nèi)循環(huán)與海陸間循環(huán) DD陸地內(nèi)循環(huán)與海上內(nèi)循環(huán) (2)若丙為海水蒸發(fā),則a、b、d、e含義和下列地理現(xiàn)象成因相符是() Aa四川盆地多夜雨 Bb沙丘形成 Ce雨滴石穿 Dd珠江三角
25、洲形成綜合能力提升第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄第44頁第44頁 解析 (1)C(2)C第(1)題,依據(jù)左圖中箭頭指向判斷:A為巖漿巖,B為變質(zhì)巖,C為沉積巖,D為巖漿。沉積巖形成與陸地上水循環(huán)關(guān)系密切。第(2)題,由丙為海水蒸發(fā)可知,乙為水汽輸送,甲為陸地降水,丁為徑流。四川盆地多夜雨與c環(huán)節(jié)相關(guān);沙丘是風(fēng)力作用結(jié)果,與徑流無關(guān);珠江三角洲形成是流水沉積作用所致,與b含義相符;雨滴石穿是由于降水重力侵蝕所致,與e含義相符。第5講巖石圈與地表形態(tài)返回目錄綜合能力提升第45頁第45頁第6講大氣圈與大氣運動考點互動探究綜合能力提升基礎(chǔ)自主梳理第46頁第46頁 一、大氣圈構(gòu)成與結(jié)構(gòu) 1大氣圈構(gòu)成 (
26、1)低層大氣主要成份:_、水汽和固體雜質(zhì)。 (2)大氣主要成份作用 第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理返回目錄干潔空氣第47頁第47頁第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄成份作用氮地球生物體內(nèi)蛋白質(zhì)主要構(gòu)成部分氧人類和一切生物維持生命活動必需物質(zhì)二氧化碳綠色植物進行_基本原料,對地面起保溫作用臭氧被譽為“地球生命保護傘”,其原因是臭氧能吸取太陽輻射中_,保護地球上生物免受傷害水汽和固體雜質(zhì)成云致雨必要條件光合作用紫外線第48頁第48頁2.大氣圈結(jié)構(gòu)垂直分層 (1)大氣垂直分層依據(jù):大氣在垂直方向上溫度、密度和運動情況差別。 (2)垂直分層 圖61 第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返
27、回目錄第49頁第49頁第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄分層氣溫垂直改變大氣運動情況與人類關(guān)系C高層大氣80500 km有若干_,對無線電通信有主要作用B平流層隨海拔增長而_運動為主有助于高空飛行,臭氧層含有保護作用A對流層隨海拔增長而_運動明顯與人類關(guān)系最密切,天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變電離層升高平流減少對流第50頁第50頁 二、大氣受熱過程 圖62 1近地面大氣主要、直接熱源:_。 2大氣對太陽輻射削弱作用表現(xiàn):吸取、反射和散射。 3受熱過程:A_透過大氣射到地面 地面被加熱,并以B地面長波輻射形式射向大氣 大氣增溫。第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄地面太陽短波輻射第51頁第5
28、1頁 完善提醒 (1)大氣受熱過程是大氣吸取少許太陽短波輻射和大量地面長波輻射而增溫過程。 (2)大氣對太陽短波輻射吸取含有選擇性,如臭氧吸取紫外線,水汽和二氧化碳吸取紅外線,而能量最強可見光則被吸取得很少。 (3)大氣在增溫同時,也向外輻射熱量,其中向下大氣逆輻射填補了地面輻射損失熱量,對地面起到保溫作用。第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄第52頁第52頁 三、大氣運動 (一)熱力環(huán)流 1大氣運動主線原因:_。 2熱力環(huán)流 (1)形成原因:_。 第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄高下緯間溫度差別地面冷熱不均第53頁第53頁 (2)形成過程 a填圖:在圖63中填出近地面冷熱
29、情況和氣壓高下。 b畫圖:用箭頭在圖中標出氣流運動方向。 圖63 第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄高低高冷熱冷第54頁第54頁 (二)大氣水平運動 1形成直接原因:_ 2風(fēng)受力情況與風(fēng)向第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄類型高空風(fēng)近地面風(fēng)圖示受力F1(水平氣壓梯度力)和F2(地轉(zhuǎn)偏向力)共同影響F1 (水平氣壓梯度力)、F2 (地轉(zhuǎn)偏向力)和F3(摩擦力)共同影響風(fēng)向與等壓線_與等壓線成一夾角水平氣壓梯度力平行第55頁第55頁 完善提醒 (1)近地面摩擦力越大,風(fēng)向與等壓線之間夾角愈大;反之,則夾角愈小。 (2)風(fēng)向與半球位置及氣壓分布有密切關(guān)系。無論高空還是近地面,風(fēng)來
30、向為高壓一側(cè)方向;風(fēng)向向右偏處于北半球,向左偏處于南半球。第6講大氣圈與大氣運動基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄第56頁第56頁 探究點一大氣受熱過程及應(yīng)用 1大氣受熱過程 圖64考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第57頁第57頁 2應(yīng)用 (1)分析晝夜溫差大小 分析晝夜溫差大小要結(jié)合大氣受熱過程原理,主要從地勢高下、天氣情況、下墊面性質(zhì)幾方面分析。 地勢高下:地勢高大氣稀薄白天大氣削弱作用和夜晚大氣保溫作用都弱晝夜溫差大。 天氣情況:晴朗天氣條件下,白天大氣削弱作用和夜晚大氣保溫作用都弱晝夜溫差大。 下墊面性質(zhì):下墊面比熱大下墊面增溫和降溫速度都慢晝夜溫差小,如海洋晝夜溫差普通小于同緯度陸地。
31、 考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第58頁第58頁 (2)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用 解釋溫室氣體大量排放對全球變暖影響圖65 在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用:利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜;利用煙霧防霜凍;果園中鋪沙或鵝卵石不但能預(yù)防土壤水分蒸發(fā),還能增長晝夜溫差,有助于水果糖分積累;等等??键c互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第59頁第59頁 3氣溫時空改變分析思緒 (1)日(年)溫差思維模型 日溫差大闡明高溫高、低溫低。日高溫高闡明白天太陽輻射被地面吸取得多,地面輻射強;日低溫低闡明夜晚大氣逆輻射弱,保溫效果差。 年溫差大(溫帶)闡明夏季氣溫高、冬季氣溫低。夏季氣溫高與夏季太陽高度高、白晝時間長相關(guān),冬季
32、氣溫低與太陽高度小、白晝時間短相關(guān)。 考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第60頁第60頁 (2)分析氣溫空間改變基本思緒 大氣受熱過程結(jié)果是產(chǎn)氣憤溫高下和氣溫改變。氣溫高下取決于受熱過程:主線原因太陽輻射,直接原因地面輻射,保溫效應(yīng)大氣逆輻射。 建立氣溫分析模型:來多少(太陽輻射)留多少(地面輻射、大氣逆輻射)。 考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第61頁第61頁 因此影響氣溫原因能夠從影響太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射原因三方面分析,從宏觀、微觀兩方面著手。宏觀方面主要是影響太陽輻射原因,微觀方面主要是影響地面輻射和大氣逆輻射原因。緯度位置決定氣溫分布基本格局(宏觀),下墊面
33、使氣溫變得愈加復(fù)雜(微觀)。由于地面輻射是大氣升溫直接原因,因此,在近地面,大氣溫度隨海拔高度每升高100米,氣溫減少0.6。考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第62頁第62頁 例1北京卷圖66為地球大氣受熱過程示意圖。讀圖,大氣中() 圖66 A臭氧層遭到破壞,會造成增長 B二氧化碳濃度減少,會使減少 C可吸入顆粒物增長,會使增長 D出現(xiàn)霧霾,會造成在夜間減少考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第63頁第63頁 解析 B臭氧層遭破壞會造成大氣吸取太陽輻射中紫外線減少;二氧化碳濃度減少,會使得吸取地面輻射減少;可吸入顆粒物增長,會使得地面吸取太陽輻射減少;霧霾天氣會使得大氣逆輻射
34、增強??键c互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第64頁第64頁探究點二熱力環(huán)流形成與等壓面圖判讀 1熱力環(huán)流形成原理 理解熱力環(huán)流形成關(guān)鍵要抓住下列兩點關(guān)系: (1)溫壓關(guān)系:(如圖67中甲、乙、丙三地所表示) 圖67考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第65頁第65頁圖68 (2)風(fēng)壓關(guān)系:水平方向上,風(fēng)總從高壓吹向低壓。(如圖67中處風(fēng)向所表示)考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第66頁第66頁 誤區(qū)警示 (1)對于同一地點而言,氣壓總是隨高度增長而遞減;(2)高壓和低壓都是針對同一水平面上氣壓差別而言??键c互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第67頁第67頁 2常見熱力
35、環(huán)流形式及其影響 (1)海陸風(fēng) 圖69考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄形成白天陸地比海洋增溫快,近地面陸地氣壓低于海洋,風(fēng)從海洋吹向陸地,形成海風(fēng)夜晚陸地比海洋降溫快,近地面陸地氣壓高于海洋,風(fēng)從陸地吹向海洋,形成陸風(fēng)影響海陸風(fēng)使濱海地域氣溫日較差減小,降水增多第68頁第68頁 (2)山溝風(fēng) 圖610考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄形成白天山坡比同高度山溝升溫快,氣流上升,氣壓低,暖空氣沿山坡上升,形成谷風(fēng)夜晚山坡比同高度山溝降溫快,氣流下沉,氣壓高,冷空氣沿山坡下滑,形成山風(fēng)影響山溝和盆地常因夜間冷山風(fēng)吹向谷底,使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層,阻礙了空氣垂直運動,加重了大氣污染
36、第69頁第69頁 (3)市區(qū)與郊區(qū)之間熱力環(huán)流 圖611考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄形成都市居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和交通工具使用釋放大量人為熱,造成都市氣溫高于郊區(qū),形成“都市熱島”,引起空氣在都市上升,在郊區(qū)下沉,近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向都市,在都市與郊區(qū)之間形成都市熱島環(huán)流影響普通將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi),而將衛(wèi)星城或污染較重工廠布置于下沉距離之外第70頁第70頁 3.等壓面判讀技巧 結(jié)合圖612闡明閱讀等壓面圖基本技巧和應(yīng)用時應(yīng)注意問題: 圖612考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第71頁第71頁 (1)從等壓面定義看,PAPB1000 hPa,PDPC500
37、百帕。 (2)從高壓概念看,在空氣柱L1、L2中,距離地面愈近,上方空氣柱越長,則氣壓值越高,因此氣壓值隨海拔高度升高而遞減,即PAPA,PD PD,PB PB, PCPC。由此我們能夠總結(jié)出氣壓與海拔高度之間關(guān)系是氣壓隨海拔高度升高而減少。 (3)A點相對于B點、C點相對于D點來說都是低壓區(qū),其附近等壓面向下凸起。由此我們總結(jié)出同一水平面上氣壓高下與等壓面形狀之間關(guān)系是“凸高凹低”。 考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第72頁第72頁 (4)綜合以上分析,A、B、C、D四點氣壓值從大到小排序應(yīng)為PBPAPDPC,進而可知圖示地域大氣環(huán)流方向為BADCB。 (5)等壓面凸凹,主要跟下墊
38、面冷熱相關(guān)。A、B兩處氣壓差別是地面熱力情況差別引起空氣上升、下沉運動所致。地面溫度較高處,空氣受熱膨脹上升,地面氣壓較低;地面溫度較低處,空氣冷卻收縮下沉,地面氣壓較高。因此我們能夠依據(jù)地面氣壓高下,反推地面冷熱情況。A處近地面氣壓低,闡明空氣受熱上升,從而得出該地地面溫度較高結(jié)論??键c互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第73頁第73頁 辦法 無論哪種熱力環(huán)流所表達大氣運動,都能夠用圖613進行歸納: 圖613考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第74頁第74頁例2 我國南方某地新建一座水庫,某日兩個時刻測得水庫及其東西兩側(cè)氣溫分布如圖614所表示,據(jù)此回答(1)(3)題。 圖61
39、4考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第75頁第75頁 (1)下列關(guān)于水庫及其周圍地域氣溫描述,正確是() A水庫中心區(qū)氣溫日改變最大 B水庫中心區(qū)氣溫日改變最小 C一天中水庫中心區(qū)氣溫始終高于東西兩側(cè)地域氣溫 D一天中水庫中心區(qū)氣溫始終低于東西兩側(cè)地域氣溫 考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第76頁第76頁 (2)由于水庫與周圍地域存在著氣溫差別,水庫與周圍地域之間形成了熱力環(huán)流。下列關(guān)于該熱力環(huán)流描述,正確是() A熱力環(huán)流方向不變 B水庫中心區(qū)始終存在上升氣流 C白天風(fēng)由水庫吹向四周 D晚上風(fēng)由水庫吹向四周 考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第77頁第77頁 (3)
40、圖615中與15時水庫東西方向高空等壓面剖面線相符示意圖為() 圖615考點互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第78頁第78頁 解析 (1)B(2)C(3)C該題組以水庫周圍氣溫時空分布圖為背景,綜合考察熱力環(huán)流形成原理、等壓面判讀以及從圖中提取信息能力。第(1)題,從圖中看出,3時水庫中心區(qū)比東西兩側(cè)地域氣溫高,15時水庫中心區(qū)比東西兩側(cè)氣溫低,因而水庫中心區(qū)氣溫日改變最小。第(2)題,一天中水庫與周圍地域熱力差別在改變,熱力環(huán)流方向也要發(fā)生改變。白天庫區(qū)氣溫比周圍低,氣壓高,風(fēng)由庫區(qū)吹向四周;晚上庫區(qū)氣溫比周圍高,氣壓低,風(fēng)由四周吹向庫區(qū)。第(3)題,15時近地面庫區(qū)中心氣溫低,形成高
41、氣壓,等壓面向上彎曲;高空為低氣壓,等壓面向下彎曲??键c互動探究第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第79頁第79頁典圖判讀4等壓線圖判讀典 例 精 析 讀圖616,回答下列問題。 圖616綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第80頁第80頁 (1)M處氣壓數(shù)值也許是() A1 020.0、1 012.5 B1 017.5、1 020.0 C1 017.5、1 015.0 D1 015.0、1 012.5 (2)N處盛行風(fēng)向不也許是() A南風(fēng) B西風(fēng) C西南風(fēng) D東北風(fēng)綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第81頁第81頁綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄原則答案答題思緒(1)C
42、(2)D第(1)題,相鄰兩條等值線數(shù)值也許相同,也也許相差一定數(shù)值。M點與其南側(cè)(1 015.0)、北側(cè)(1 015.0)等壓線相比較,可知其數(shù)值也許為1 012.5、1 015.0、1 017.5。M點所在等壓線與其西北相鄰另一等壓線(1 017.5)相比較,其數(shù)值也許為1 015.0、1 017.5、1 020.0。以上兩條分析數(shù)值交集即為M點也許數(shù)值。第(2)題,N處位于低壓中心南側(cè),水平氣壓梯度力由南指向北(高壓指向低壓),受地轉(zhuǎn)偏向力影響,在北半球向右偏,應(yīng)當是偏南風(fēng)或西風(fēng),不會出現(xiàn)東北風(fēng)第82頁第82頁方 法 技 巧 1結(jié)識基本氣壓場 圖617綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回
43、目錄第83頁第83頁 (1)低壓:由閉合等壓線構(gòu)成低氣壓區(qū),氣壓值由中心向外增大。 (2)高壓:由閉合等壓線構(gòu)成高氣壓區(qū),氣壓值由中心向外減小。 (3)低壓槽:由低壓延伸出來狹長區(qū)域,簡稱槽。低壓槽中各條等壓線上彎曲最大處連線叫作槽線。 (4)高壓脊:由高壓延伸出來狹長區(qū)域,簡稱脊。高壓脊中各條等壓線上彎曲最大處連線叫作脊線。 (5)鞍形氣壓場:簡稱鞍,是兩個高壓或兩個低壓交錯分布中間區(qū)域。 綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第84頁第84頁 2掌握等壓線圖判讀與應(yīng)用 (1)依據(jù)氣壓情況判斷氣溫:氣壓高地方普通氣溫低,氣壓低地方普通氣溫高。 (2)依據(jù)氣壓情況判斷氣流垂直運動:普通情況
44、下,氣壓高地方氣流下沉,氣壓低地方氣流上升。 (3)依據(jù)氣壓分布情況判斷天氣:低壓區(qū)和低壓槽上盛行上升氣流,多陰雨天氣;高壓區(qū)和高壓脊上盛行下沉氣流,多晴朗天氣。 綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第85頁第85頁 (4)依據(jù)等壓線分布情況判斷風(fēng)向:風(fēng)從高值線吹向低值線,順著風(fēng)向,氣壓值越來越小(高空風(fēng)向與等壓線平行)。 風(fēng)壓定律:在北半球,背風(fēng)而立,高壓在右后方,低壓在左前方;在南半球,背風(fēng)而立,高壓在左后方,低壓在右前方。 (5)依據(jù)等壓線疏密情況判斷風(fēng)力:在同一等壓線圖上,等壓線越密集,風(fēng)力越大,反之越小。解題時還應(yīng)注意相鄰兩條等壓線數(shù)值差和不同地圖百分比尺。 綜合能力提升第6講
45、大氣圈與大氣運動返回目錄第86頁第86頁 3理解表示風(fēng)向符號、圖像 (1)風(fēng)向標:箭頭指向風(fēng)源方位(風(fēng)來向)。 圖618 (2)風(fēng)向符號:風(fēng)桿指向為風(fēng)去向。 圖619綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第87頁第87頁 (3)風(fēng)頻圖(風(fēng)向玫瑰圖) 以某點在方位坐標系中象限,擬定該點風(fēng)向,該點距坐標原點半徑越大,表示風(fēng)頻越大。如圖620(a)中A點,位于NE 象限,表示A點風(fēng)向為東北風(fēng),且A點相對于風(fēng)頻改變線上其它各點,其半徑最大,表明該地東北風(fēng)頻率最大。圖620(b)中東風(fēng)頻率最大,另一方面是南風(fēng)。圖620(c)和圖(d)中,北風(fēng)和南風(fēng)頻率大。圖620(d)不但能夠反應(yīng)風(fēng)頻大小(線段長度
46、),還可反應(yīng)某一方向上平均風(fēng)速(線段末段風(fēng)羽多少)。 綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第88頁第88頁 (a) (b) (c)(d)圖620綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第89頁第89頁應(yīng) 用 提 升 北京卷圖621(a)為某日08時海平面氣壓分布圖(單位:百帕),圖(b)顯示地二十四小時內(nèi)風(fēng)改變。讀圖,回答(1)(2)題。 (a) (b) 圖621綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第90頁第90頁 (1)圖(a)中() A比風(fēng)速大 B比云量少 C比氣壓低 D比氣溫高 (2)鋒通過地時間也許為 A早晨 B下午 C傍晚 D夜間綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目
47、錄第91頁第91頁 解析 (1)B(2)A第(1)題,處等壓線比處稀疏,風(fēng)力比處?。惶幬挥诟邏杭股希鞖馇缋?,少云,處受到鋒面氣旋影響,多云雨;由等壓線能夠看出,處氣壓比處高;處位于冷鋒鋒后,受冷氣團控制,氣溫低;處位于冷鋒鋒前,受暖氣團控制,氣溫高。第(2)題,由圖(b)能夠看出,10時至12時地風(fēng)向發(fā)生明顯改變,風(fēng)力忽然加大,可判斷鋒面通過地時間為早晨。綜合能力提升第6講大氣圈與大氣運動返回目錄第92頁第92頁第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶考點互動探究綜合能力提升基礎(chǔ)自主梳理第93頁第93頁 一、氣壓帶、風(fēng)帶分布及移動規(guī)律 1形成原因:_和地轉(zhuǎn)偏向力。 2分布 圖71第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主
48、梳理返回目錄高下緯度之間受熱不均第94頁第94頁 (1)低緯環(huán)流:在赤道附近,近地面受熱氣流上升形成A_,并在30N附近堆積下沉形成C_。A與C之間近地面形成B_。 (2)中緯環(huán)流和高緯環(huán)流:C向高緯度流出氣流在地轉(zhuǎn)偏向力作用下偏轉(zhuǎn)成_,稱為D盛行_;它與從G_向低緯流動并受地轉(zhuǎn)偏向力影響形成_,即F_,相遇之后上升,在近地面形成了E_。 第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶東北信風(fēng)帶西南風(fēng)西風(fēng)極地高氣壓帶東北風(fēng)極地東風(fēng)副極地低氣壓帶第95頁第95頁 3季節(jié)移動規(guī)律 隨太陽直射點南北移動而移動。就北半球而言,與二分日相比,_,大體移動約5。 第7講全球氣壓帶與
49、風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄夏季北移,冬季南移第96頁第96頁 完善提醒 (1)全球七個氣壓帶、六個風(fēng)帶,以赤道低氣壓帶為軸南北對稱,高、低氣壓帶相間分布,氣壓帶中間為風(fēng)帶。 (2)風(fēng)帶風(fēng)向確實定辦法:首先由高氣壓帶向低氣壓帶作出水平氣壓梯度力,然后按照“北半球右偏,南半球左偏”規(guī)律,所得風(fēng)向即為風(fēng)帶風(fēng)向。第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄第97頁第97頁 二、北半球氣壓中心季節(jié)改變及季風(fēng)環(huán)流 11月份氣壓中心分布與冬季風(fēng) 圖72 第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄第98頁第98頁 27月份氣壓中心分布與夏季風(fēng) 圖73第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄第99頁第99
50、頁 3季風(fēng)環(huán)流第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄1月7月東亞季風(fēng)A_風(fēng)C_風(fēng)南亞季風(fēng)B_風(fēng)D_風(fēng)成因_海陸熱力性質(zhì)差別、_西北東南東北西南海陸熱力性質(zhì)差別氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動第100頁第100頁 完善提醒 (1)冬季,大陸出現(xiàn)冷高壓,將副極地低氣壓帶切斷;夏季,大陸出現(xiàn)熱低壓,將副熱帶高氣壓帶切斷。 (2)南亞西南季風(fēng)形成,除了受海陸熱力性質(zhì)差別影響之外,還由于南半球東南信風(fēng)北移,越過赤道,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下向右偏轉(zhuǎn)而形成。第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)自主梳理 返回目錄第101頁第101頁 探究點一氣壓帶和風(fēng)帶形成、分布及影響 1圖解三圈環(huán)流與氣壓帶、風(fēng)帶形成 圖74考點互動探究第7講
51、全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第102頁第102頁 2氣壓帶、風(fēng)帶分布及移動規(guī)律 (1)圖解氣壓帶、風(fēng)帶分布與雨帶對應(yīng)關(guān)系 不同緯度地域因大氣運動情況不同而形成不同氣壓帶、風(fēng)帶,其分布與雨帶對應(yīng)關(guān)系如圖75所表示(北半球)。 圖75 考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第103頁第103頁 (2)氣壓帶、風(fēng)帶移動規(guī)律 太陽直射點季節(jié)移動,引起氣壓帶、風(fēng)帶位置季節(jié)移動(1月前后南移,7月前后北移),移動幅度為510個緯度。 考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第104頁第104頁 3氣壓帶、風(fēng)帶對氣候影響 (1)單一氣壓帶、風(fēng)帶影響下形成氣候類型及其特點考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返
52、回目錄氣壓帶、風(fēng)帶形成氣候類型氣候特點常年受赤道低氣壓帶控制熱帶雨林氣候終年高溫多雨常年受副熱帶高氣壓帶或信風(fēng)帶控制熱帶沙漠氣候全年炎熱,干旱少雨常年受極地高氣壓帶控制冰原氣候全年嚴寒,降水稀少常年受西風(fēng)帶控制溫帶海洋性氣候全年溫和多雨第105頁第105頁 (2)氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成氣候類型及其特點考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄氣壓帶、風(fēng)帶形成氣候類型氣候特點受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制熱帶草原氣候全年高溫,干、濕季分明受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制地中海氣候冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥第106頁第106頁 4副熱帶高氣壓帶對我國東部地域主要雨帶影響 夏季,副熱帶高氣壓帶被大
53、陸上熱低壓切斷,僅保留在洋面上,保留在北太平洋副熱帶高氣壓帶有時位于夏威夷附近,稱夏威夷高壓;有時分裂成兩個,分別位于東、西太平洋上。西太平洋副熱帶高氣壓帶(副高)對我國天氣、氣候影響最直接。 圖76考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第107頁第107頁 (1)夏初,副高西伸北進,暖濕偏南氣流沿副高西緣北上,與北方來干冷空氣相遇在長江流域一帶,形成長江中下游直至日本南部梅雨天氣;盛夏,副高深入北進,雨帶北推到華北、東北地域;9月,副高南撤,雨帶也隨之南移。 (2)異常年份:副高位置和強弱異常,會引發(fā)我國不同地域水旱災(zāi)害。若夏季副高位置連續(xù)偏南時,雨帶則長時間滯留在江淮地域,易造成江淮地
54、域洪澇災(zāi)害,而北方地域則會發(fā)生干旱。當副高季節(jié)性北進時間提前、位置較常年偏北時,我國北方地域就容易出現(xiàn)洪澇災(zāi)害,南方則易發(fā)生干旱。考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第108頁第108頁 例1圖77(a)為東半球示意圖,圖(b)為90E附近二分二至日中某一節(jié)氣海平面氣壓圖,讀圖回答(1)(2)題。 (a) (b)圖77考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第109頁第109頁 (1)圖中能顯示氣壓帶有() A北半球副熱帶高氣壓帶和南半球副極地低氣壓帶 B赤道低氣壓帶和南半球副極地低氣壓帶 C北半球副熱帶高氣壓帶和南半球副熱帶高氣壓帶 D北半球副極地低氣壓帶和赤道低氣壓帶 (2)由氣壓
55、值可推斷,此時() A華北平原盛行西北風(fēng) B氣壓帶、風(fēng)帶處于偏北位置 C大陸上等溫線向高緯凸出 D夏威夷高壓勢力強盛考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第110頁第110頁 解析 (1)B(2)A第(1)題,讀圖可知,亞歐大陸90E 附近被勢力強大高壓控制,排除D項;控制亞歐大陸是冷高壓,不是副熱帶高壓,排除A、C兩項。圖中能夠顯示赤道低氣壓帶和南半球副極地低氣壓帶,故選B項。第(2)題,亞歐大陸上被冷高壓控制,北半球為冬季,華北平原盛行西北季風(fēng);氣壓帶、風(fēng)帶處于偏南位置;北半球大陸上等溫線向低緯凸出,南半球大陸上等溫線向高緯凸出;北太平洋上夏威夷高壓勢力較夏季弱??键c互動探究第7講全球
56、氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第111頁第111頁探究點二北半球冬、夏季氣壓中心與季風(fēng)環(huán)流 1.海陸分布對氣壓帶、風(fēng)帶影響 由于地球表面海陸熱力性質(zhì)差別及陸地表面形態(tài)高下起伏,氣壓帶和風(fēng)帶并非都呈帶狀分布。其中南半球因海洋面積占優(yōu)勢,地球表面性質(zhì)均一,氣壓帶、風(fēng)帶帶狀特性保持完好;而北半球海陸相間分布,氣壓帶常被切割成斷塊狀。 考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第112頁第112頁考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄1月(冬季)7月(夏季)大陸海洋大陸海洋同一緯度氣溫低高高低氣壓中心高壓低壓低壓高壓亞太地域大氣活動中心亞洲高壓(蒙古西伯利亞高壓)副極地低壓亞洲低壓(印度低壓)副熱帶高壓北半
57、球緯向氣壓帶被分裂為一個個高、低氣壓中心南半球緯向氣壓帶比北半球明顯,30S以南氣壓帶基本呈帶狀分布第113頁第113頁 2.東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)比較考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄類型東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)氣候類型溫帶季風(fēng)和亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候季節(jié)冬季夏季冬季夏季風(fēng)向西北風(fēng)東南風(fēng)東北風(fēng)西南風(fēng)氣壓中心陸地上是亞洲高壓,海洋上是阿留申低壓陸地上是亞洲低壓,海洋上是夏威夷高壓陸地上是亞洲高壓陸地上是亞洲低壓成因海陸熱力性質(zhì)差別海陸熱力性質(zhì)差別海陸熱力性質(zhì)差別氣壓帶、風(fēng)帶位置季節(jié)移動第114頁第114頁考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄類型東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)特點嚴寒、干燥炎熱、多雨炎熱
58、、干燥炎熱、濕潤冬季風(fēng)強于夏季風(fēng)夏季風(fēng)強于冬季風(fēng)范圍中國東部季風(fēng)區(qū)、朝鮮半島、日本和俄羅斯太平洋沿岸中南半島、印度半島、菲律賓、中國云南南部和海南島第115頁第115頁 辦法 (1)1月份部分地域季風(fēng)環(huán)流簡圖 圖78 此時東亞、南亞季風(fēng)均是因海陸熱力性質(zhì)差別而形成,澳大利亞西北部西北風(fēng)則是因北半球東北信風(fēng)南移越過赤道左偏而形成??键c互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第116頁第116頁 (2)7月份部分地域季風(fēng)環(huán)流簡圖 圖79 該季節(jié)南亞西南季風(fēng)是因南半球東南信風(fēng)北移越過赤道右偏而形成,東亞地域海陸熱力性質(zhì)差別明顯,澳大利亞西北部受東南信風(fēng)影響??键c互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第
59、117頁第117頁例2 四川卷圖示區(qū)域從沿海向內(nèi)陸,陸地自然帶依次為熱帶雨林帶、熱帶草原帶。給該區(qū)域帶來降水主導(dǎo)風(fēng)是()圖710 A西北風(fēng)B西南風(fēng) C東北風(fēng) D東南風(fēng)考點互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第118頁第118頁 解析 B主要考察風(fēng)向。該區(qū)域主導(dǎo)風(fēng)向為西南風(fēng),它是由來自南半球東南信風(fēng)向北越過赤道受地轉(zhuǎn)偏向力作用向右偏轉(zhuǎn)而成??键c互動探究第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第119頁第119頁審題突破3從前題結(jié)論中獲取和解讀信息典 例 精 析 圖711為某地相關(guān)氣象資料示意圖。讀圖回答(1)(2)題。 圖711綜合能力提升第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第120頁第120頁(1)下列關(guān)于
60、圖中天氣系統(tǒng)判斷,正確是() A北半球冷鋒 B北半球暖鋒 C南半球冷鋒 D南半球暖鋒 (2)下列關(guān)于圖中甲、乙兩地敘述,正確是() A甲地氣壓小于乙地 B當前,乙地氣溫低、氣壓高 C此時,甲地也許為陰雨天氣 D乙地風(fēng)向為東北風(fēng)綜合能力提升第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄第121頁第121頁綜合能力提升第7講全球氣壓帶與風(fēng)帶返回目錄題號信息獲取學(xué)科鏈接原則答案(1)圖中檔壓線向氣壓高處凸出,圖中鋒面系統(tǒng)冷氣團積極向暖氣團方向移動等壓線分布圖中,等壓線向氣壓高處凸出,為低壓槽;冷氣團積極向暖氣團方向移動鋒是冷鋒;圖中冷鋒向南移動A(2)甲位于鋒后冷氣團一側(cè),乙位于鋒前暖氣團一側(cè)冷鋒鋒前暖氣團一側(cè)比鋒
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