春三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷面質(zhì)量分析_第1頁(yè)
春三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷面質(zhì)量分析_第2頁(yè)
春三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷面質(zhì)量分析_第3頁(yè)
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1、2013 年三級(jí)下語(yǔ)期中試面質(zhì)分心小碌中去了為解學(xué)學(xué)知況月 進(jìn)行下面次期得與面分 .一試概試題，內(nèi)以基兼顧能力的考查， 容全次的生二試分末測(cè)試從鎮(zhèn)整，成.試大面較寫(xiě)不夠工 看,學(xué)文的掌握如：，看，有“慰很多上寫(xiě)“大地鼓這個(gè)句子多學(xué)“鼓字的說(shuō)師在視這習(xí)故滿(mǎn)生不，我本題是一的字的不理 ,錯(cuò)筆部分一個(gè)其最多牙舞的意學(xué)生今后 視這。判題 這的是得出與擬 的第 23 2，綠過(guò)似3日月生不教師不夠的知 與應(yīng)嚴(yán)重題,我分率為 因有 個(gè).其學(xué)在和“的區(qū)分不和“的是其二，錯(cuò) ，導(dǎo)后教方面，選題學(xué)原因。，我做這分也 問(wèn)句少 部 題 意 ， 句 ; 2 小 問(wèn) 剛 陽(yáng) ，持掛部分學(xué)不恰當(dāng) 3 句多,看老師練這第 問(wèn)

2、出錯(cuò)也較只有三 的學(xué)給句符號(hào)學(xué)生的應(yīng)能做少數(shù)生有的學(xué)生這道題一題學(xué)生 號(hào)的，平注意的訓(xùn)練題，積累主要是學(xué)。題課外閱讀從學(xué)生的答卷,失其中出“爭(zhēng)近義詞很學(xué)生題，架 4 小問(wèn)學(xué)文章能力失重 生得多數(shù)學(xué)生概不完全如兩只老說(shuō)生這較差 到位題,習(xí)次作目一來(lái)個(gè)題目都寫(xiě)，,能生只1有審“十而沒(méi)家 ;2、內(nèi)容不夠豐 ; ,夠?qū)懨擃}如“我的家鄉(xiāng)學(xué)生的書(shū)不夠工整觀. 字比正確。學(xué)生得的 ,固，中還扎實(shí)還分學(xué)良好答卷不審題題不按要 回生重。能力 讀能問(wèn)題言組特別的為突的學(xué)正不待這不 困生都比導(dǎo)不有待三今采的施1好的質(zhì)在平中生學(xué)習(xí)培養(yǎng)題、心讀考的幫助 習(xí)課時(shí)養(yǎng)品質(zhì)2學(xué)生求學(xué)整的時(shí)的教認(rèn)認(rèn)遍強(qiáng)于的寫(xiě)對(duì)筆畫(huà)殊的到教引導(dǎo)學(xué)生字規(guī)寫(xiě)字來(lái)。 3練

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