人教五上《圓明園的毀滅》課件

1、圓明園的毀滅天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué) 高 穎人教版五年級上冊第七組知識樹振興中華勿忘國恥圓明園的毀滅難忘的一課狼牙山五壯士記敘文記敘文記敘文現(xiàn)代詩最后一分鐘圓明園的毀滅人教版五年級上冊圓明園的毀滅知識樹的毀滅圓明園不可估量的損失第1段昔日輝煌第2-4段毀滅經(jīng)過第5段復(fù)習(xí)回顧: 課文都寫了些什么？1.我們要有感情地朗讀課文，了解圓明園昔日的輝煌和它毀滅的經(jīng)過。2.圓明園的毀滅引起了我們哪些思考？3.我們還要用心領(lǐng)悟文章的表達特點。學(xué) 習(xí) 目 標 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！自學(xué)指導(dǎo)（一）1.默讀：認真讀課文第2、3、4自然段。2.思考：課文是從哪幾個方面

2、寫圓明園“昔日輝煌”的。3.體會：這幾方面分別是怎樣描寫圓明園“昔日輝煌”的。4.批注：畫出重點詞、句，簡單寫寫感受。5.交流：由組長組織討論； 各自談?wù)勛约旱南敕ǎ?派代表準備匯報。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。 總面積近350公頃圓明三園眾星拱月 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也

3、有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。金碧輝煌玲瓏剔透熱鬧街市田園風(fēng)光有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。 有象征著熱鬧街市的買賣街， 也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野； 有金碧輝煌的殿堂， 也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有仿照各地名勝建造的；園林藝術(shù)的瑰寶海寧

4、的安瀾園蘇州的獅子林平湖秋月雷峰夕照杭州西湖 有象征著熱鬧街市的買賣街， 也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野； 有金碧輝煌的殿堂， 也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有仿照各地名勝建造的；也有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的。園林藝術(shù)的瑰寶蓬萊瑤臺武陵春色 有象征著熱鬧街市的買賣街， 也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野； 有金碧輝煌的殿堂， 也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有仿照各地名勝建造的；也有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的。不僅有民族建筑、還有西洋景觀。園林藝術(shù)的瑰寶建筑藝術(shù)的精華 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的

5、，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。人教版五年級上冊圓明園的毀滅知識樹建 筑有也有也有有仿佛置身于幻想的境界里漫游在天南海北包攬中外風(fēng)景名勝也有各地名勝詩情畫意不僅有 圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大博物館、藝術(shù)館。人教版五年級上冊圓明園的毀滅知識樹文物收藏先秦唐宋元明

6、清年代久青銅禮器奇珍異寶名人字畫種類多最大的博物館最大的藝術(shù)館最珍貴 圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大博物館、藝術(shù)館。人教版五年級上冊圓明園的毀滅知識樹圓明園建筑文物布局 園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華世界上最大的博物館、藝術(shù)館舉世聞名人教版五年級上冊圓明園的毀滅知識樹毀滅經(jīng)過時間結(jié)果方式一片灰燼自學(xué)指導(dǎo)（二）： 1.按下列提示，閱讀課文第5自然段； 2.認真思考，你從哪些詞語里體會出了英法聯(lián)軍的滔天罪行？1860年掠奪燒毀 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京， 圓明園。他們

7、把園內(nèi) 能拿走的東西， 掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就 破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日， 侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒 ，煙云籠罩了整個北京城。闖進凡是統(tǒng)統(tǒng)任意三千多名三天 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京， 圓明園。他們把園內(nèi) 能拿走的東西， 掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就 破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日， 侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒 ，煙云籠罩了整個北京城。闖進凡是統(tǒng)統(tǒng)任意三千多名三天我想對_說哀其不幸，怒其不爭！ 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。勿忘國恥 振興中華人教版五年級上冊圓明園的毀滅知識樹圓明園的毀滅不可估量的損失