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的 地 得 的用法“的”的用法可愛的小動(dòng)物藍(lán)色的天空美麗的校園有趣的游戲 表示：（什么樣 / 誰）的（東西）我的書包他的溜溜球你的鉛筆紅的花名詞前面是“白勺”“地”的用法慢慢地寫高興地說甜甜地笑歡快地唱 表示：（怎么）地（做什么）飛快地跑專心地聽認(rèn)真地看用力地踢動(dòng)詞跟著“土也”跑“得”的用法跑得快寫得好考得好做得對(duì) 表示：（做）得（怎么樣）玩得高興笑得開心紅得發(fā)紫高興得跳起來動(dòng)詞后面“雙人（得）”到區(qū)別“的”、“得”、“地”口訣名詞前面是“白勺”,動(dòng)詞跟著“土也”跑,動(dòng)詞后面“雙人（得）”到，默記多遍腦開竅。動(dòng)詞跟著“土也”跑,認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意，大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動(dòng)花力氣， 動(dòng)詞后面“雙人（得）”到，兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，青青竹子長(zhǎng)得快，參天大樹長(zhǎng)得慢，清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚，歡樂時(shí)光過得快，考試題目出得難。 4.他這次考（ ）不錯(cuò)，所以，一路走 （ ）飛快，迫不及待（ ）想把這 個(gè)好消息與媽媽分享。5.機(jī)靈（ ）猴子在寧靜（ ）湖邊盡

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