《中小學德育工作指南》測試題附有答案

1、中小學德育工作指南測試題復制為深入貫徹落實中小學德育工作指南，現(xiàn)就中小學德育工作指南內(nèi)容進行測試，請大家認真答題。您的姓名： 填空題 *_1. 中小學德育工作指南頒布日期是 單選題 *2017年8月17日(正確答案)2017年9月3日2018年1月1日2. 中小學德育工作的基本原則不包括 單選題 *堅持正確方向堅持遵循規(guī)律堅持愛心育人(正確答案)堅持常態(tài)開展3. 指南要求：充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內(nèi)容細化落實到各學科課程的（ ）之中，融入滲透到教育教學（ ）。 單選題 *教學內(nèi)容 全過程教學目標 全過程(正確答案)教學方法 全時段教學思想 全時段4. 音樂、體育、美術、藝術等

2、課要加強對學生審美情趣、健康體魄、（ ）、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。 單選題 *思想品德政治方向意志品質(zhì)(正確答案)人生理想5. 指南指出：要依據(jù)學校辦學理念，結合文明校園創(chuàng)建活動，因地制宜開展（ ），使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美、校園文化（ ）、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場所。 單選題 *校園文化建設 積極向上(正確答案)校園基本建設 向上向善學?；A建設 和諧美好學校軟件建設 方便快捷6. 數(shù)學、科學、物理、化學、生物等課要加強對學生科學精神、科學方法、科學態(tài)度、科學探究能力和（ ）的培養(yǎng)，促進學生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實的思想品質(zhì)。 單選題 *形象思維能力抽象思維能力學習探

3、索能力邏輯思維能力(正確答案)7. 要結合地方自然地理特點、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開發(fā)地方和學校德育課程，引導學生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，樹立維護祖國統(tǒng)一、加強（ ）的意識。 單選題 *民族團結(正確答案)鄉(xiāng)親鄉(xiāng)情家庭團結宗族思想8. 優(yōu)化校園環(huán)境。學校校園建筑、設施、布置、景色要安全健康、溫馨舒適，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的（ ）。 單選題 *功能與方向引導和熏陶(正確答案)理念與方法方法與策略9. 要精心設計、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，以（ ）引導學生，以積

4、極向上的力量激勵學生，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。 單選題 *豐富有趣的活動內(nèi)容生動活潑的活動形式舒適愉快的活動形式鮮明正確的價值導向(正確答案)10. 利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習俗等校園文化活動，增強傳統(tǒng)節(jié)日的（ ）。 單選題 *體驗感和文化感(正確答案)體驗感與幸福感幸福感與文化感自豪感與幸福感11. 利用學雷鋒紀念日、中國共產(chǎn)黨建黨紀念日、中國人民解放軍建軍紀念日、七七抗戰(zhàn)紀念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀念日、九一八紀念日、烈士紀念日、國家公祭日等重要紀念日，以及地球日、環(huán)境日、健康日、國家安全教育日、禁毒日

5、、航天日、航海日等主題日，設計開展相關主題教育活動。 判斷題 *對(正確答案)錯12. 利用歷史博物館、文物展覽館、物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地等開展民族自豪感教育。 判斷題 *對錯(正確答案)13. 每周一及重大節(jié)會活動要舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。 判斷題 *對錯(正確答案)14. 學校每學年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術節(jié)、運動會、讀書會。 判斷題 *對(正確答案)錯15. 學校要創(chuàng)造條件為學生社團提供經(jīng)費、場地、活動時間等方面保障。 判斷題 *對(正確答案)錯16. 在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。 單選題 *對(正確答案)錯17. 小學、初中、高中每個學段都要安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗、商業(yè)和服務業(yè)實習等勞動實踐。 判斷題 *對(正確答案)錯18. 研學旅行活動要考慮小學、初中、高中不同學段學生的身心發(fā)展特點和能力，安排適合學生年齡特征的研學旅行。 判斷題 *對(正確答案)錯19. 要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作，引導家長注重家