有關(guān)學期工作計劃模板

1、第 第 頁有關(guān)學期工作計劃模板 有關(guān)學期工作計劃模板 時間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是幫大家整理的有關(guān)學期工作計劃模板，僅供參考，大家一起來看看吧。 一、加強理論學習，明確課程目標 1、每兩周集體學習物理新課程標準，領(lǐng)悟新課程的精神實質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，溝通各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。 2、選用學習的理論書籍有：物理新課程標準、中學物理、老師心理學、教育心理學與同學心理指導等，以較高專業(yè)水平駕駑教學工作。 3、明確新課程的三維目標制定的依據(jù)與意義，緊緊抓住以同學進展為中心、

2、以科學探究為根本的兩條教學主線。 二、發(fā)揮集備作用，理清教學思路 1、定期進行學情分析。隨著新學期教學進展，同學在接受新知識過程中，必定會涌現(xiàn)各種問題。通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)覺同學存在問題，作為教學工作與教學設計的依據(jù)，實時予以解決。 2、理清教學思路。教學的大思路是指理解中學物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系。教學的中思路是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點，如何讓同學有技能自主構(gòu)建知識。教學的小思路是指較精確定位每節(jié)的教學目標，如何突出重點、突破難點，進行合理教學設計。思路理清，教與學才會輕松。避開以其昏昏，示其昭昭。 三、開發(fā)利用教材，拓展教學資源 開發(fā)利用

3、教材，我們不能把教材教條化，對教學目標、教學內(nèi)容可以作適當調(diào)整。對新教材需要有性格的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。 四、構(gòu)建教學設計，展示教學風格 1、構(gòu)建教學設計。新學期，我們需要從靜態(tài)教學設計向動態(tài)教學設計過渡，把同學課堂生成作為教學資源補充，避開不分班級，不分同學，呆板按預案教學。 2、學有定章。教無定法。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武，依據(jù)老師素養(yǎng)展示個人的教學風格，對老師進行公正、公開與公正的過程評價。 五、發(fā)揮多媒體作用，著重物理試驗 1、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，估計每位老師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件，改編課件。 2、著重物