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文檔簡介
1、2022年廣西賀州市昭平縣中考?xì)v史一模試卷一、單選題(本大題共14小題,共28.0分) TOC o 1-5 h z .斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道:“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。 第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴,這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!敝卮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)指的是 俄國()A.走上了對外侵略的道路B.擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)C.走上了資本主義發(fā)展的道路D.推翻了沙皇專制統(tǒng)治.美國名將謝爾曼曾說:“(這場戰(zhàn)爭)就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨 銘心的教訓(xùn),永遠(yuǎn)不敢再想要獨(dú)立!永遠(yuǎn)不敢訴諸戰(zhàn)爭! ”材料表明這場戰(zhàn)爭的成 就是()A.實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立B.促進(jìn)了資本主義發(fā)展C.維護(hù)了國家的統(tǒng)一
2、D.廢除了黑人奴隸制度.現(xiàn)代日本學(xué)者指出:明治維新提倡西方技術(shù)與日本方法相結(jié)合,而拒絕了西方的精 神特質(zhì)。結(jié)果給國家?guī)?945年的災(zāi)難。這主要是因?yàn)槊髦尉S新()A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.推行殖產(chǎn)興業(yè) C.提倡文明開化 D.保留軍國主義.“19世紀(jì)六七十年代,第二次工業(yè)革命開始,科學(xué)研究取得了巨大進(jìn)步。新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,他們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。”由此可 知第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是()A.幾乎在歐美主要資本主義國家同時(shí)進(jìn)行B.電力成為新能源進(jìn)入生產(chǎn)生活C.世界各國都取得跨越式發(fā)展D.科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合.英國18世紀(jì)人口死亡率明顯下降,但1816年以后死亡率上升。1
3、831-1841年,工 廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。導(dǎo)致 上述情況發(fā)生的重要原因是()A.汽車工業(yè)快速發(fā)展B.城市環(huán)境污染嚴(yán)重C.人口膨脹貧富懸殊D.醫(yī)療技術(shù)水平下降.如表是19世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對比變化表,這些變化最終導(dǎo)致了(項(xiàng)目英德法美1870-1913年工業(yè)增長速度()1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量在世界的排名32411913年殖民地面積在世界的排名1425A.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)B.世界開始連為一個(gè)整體C.兩大軍事集團(tuán)的形成D.德國分裂為“東德”“西德”. 20世紀(jì)初,一個(gè)偶發(fā)事件成為了發(fā)動戰(zhàn)爭的借口,隨后整個(gè)戰(zhàn)
4、爭機(jī)器急速轉(zhuǎn)動起 來,歐洲各帝國主義大國都卷入這場持續(xù)四年之久的罪惡與血腥的大廝殺中。這個(gè) 偶發(fā)事件是()A.德國突襲波蘭 B.薩拉熱窩事件 C,三國協(xié)約成立 D.經(jīng)濟(jì)大危機(jī) TOC o 1-5 h z .俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性的轉(zhuǎn)換:俄國不 再是資本主義的效仿者,而是世界歷史的引領(lǐng)著?!睂Υ死斫庾钋‘?dāng)?shù)氖牵ǎ〢.推翻了俄國沙皇的專制統(tǒng)治B.開創(chuàng)了社會主義運(yùn)動的新局面C.主導(dǎo)了第一次世界大戰(zhàn)的勝利D.成為歐美國家競相效仿的對象.“19281937年的兩個(gè)五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)建成了六千多個(gè)大型工礦企業(yè),形成了比較完備的工業(yè)體系,工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二
5、位?!辈牧现荚谡f 明()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的優(yōu)越性B.新經(jīng)濟(jì)政策符合蘇聯(lián)國情C.農(nóng)業(yè)集體化取得了巨大成就D.工業(yè)化建設(shè)取得顯著成效.蘇聯(lián)模式采用高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行社會主義建設(shè),在特定的歷史時(shí)期取得 了巨大成就,但也存在著嚴(yán)重的弊端。這一模式形成于下列哪位蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政時(shí) 期()A.斯大林 B.赫魯曉夫C.勃列日涅夫 D.戈?duì)柊蛦谭? 1942年1月,美,英、蘇、中等26個(gè)國家共同簽署了聯(lián)合國家宣言,簽字國 保證相互合作,決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)議和。完全體現(xiàn)各個(gè)國家相互合作的選項(xiàng)是( )波茨坦會議諾曼底登陸雅爾塔會議 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) A. B. C. D.如圖是西歐、美國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比
6、重變化圖。1951年的世界工業(yè)生產(chǎn)197件的世界工業(yè)生產(chǎn)對其解讀最準(zhǔn)確的是()A.歐洲一體化推動了西歐經(jīng)濟(jì)的繁榮B.西歐國家組成了歐洲聯(lián)盟C.美國出現(xiàn)以信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”D.美國喪失了世界霸主地位. “1988-1995年間,聯(lián)合國共進(jìn)行了 24次維持和平行動,其任務(wù)除繼續(xù)承擔(dān)傳統(tǒng)的 監(jiān)督?;鸬嚷氊?zé)外,還包括進(jìn)行人道主義救援、安置難民等使許多國家和地區(qū) 避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭。”材料說明了聯(lián)合國()A.是當(dāng)今世界影響最大的國際組織B.對維護(hù)世界和平作出了突出貢獻(xiàn)C.有利于遏制美國的霸權(quán)主義活動D.推動了世界多極化的發(fā)展趨勢. 2020年,“健康碼”、“通信大數(shù)據(jù)行程卡”等作為個(gè)人信息共
7、享和出入通行的 電子憑證進(jìn)入我們的生活,讓復(fù)工復(fù)產(chǎn)更加精準(zhǔn)、科學(xué)、有序。這種便捷的跨地區(qū) 互認(rèn)方式有賴于()A.航天技術(shù)的運(yùn)用B.信息技術(shù)的發(fā)展C.新材料技術(shù)的應(yīng)用D.生物技術(shù)的進(jìn)步二、材料解析題(本大題共3小題,共32.0分).革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生的,懂得改變,是一種智 慧。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一:什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長,不能保持住舊的崩潰的 經(jīng)濟(jì)形態(tài)。克里木戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前,農(nóng)民的“叛亂” 每十年都要高漲一次,這使頭號大
8、地主亞歷山大二世不得不承認(rèn),從上面解放比等 待從下面推翻要好些。一列寧“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命材料二:日本的新統(tǒng)治者致力日本 社會的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國勢力政治和軍事上平等地位。變革使日本成為東亞的政 治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)。材料三:1831年的一天,在美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上,奴隸主們 正用皮鞭毒打黑奴,還用燒紅的鐵條烙他們,一位北方來的年輕水手看到眼前的悲 慘景象,憤怒地說:“太可恥了!等有了機(jī)會,我一定要把這奴隸制度徹底打 垮!” I860年他當(dāng)上了美國總統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大抱負(fù)。(1)從材料一歸納出俄國實(shí)行農(nóng)奴制改革的原因。(不得抄原文)(2
9、)材料二中的“變革”指的是什么歷史事件?為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”, 日本政府采取了什么措施?(3)材料三中“北方來的年輕水手”是誰?他為美國資本主義的發(fā)展清除了什么障 礙?(4)美國、日本、俄國在解決土地問題采取的措施分別是什么?(5)綜合以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,分析這三次革命或改革對這三國的共同作用。.材料一:“1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)中,從雙方來說,都是帝國主義的 (即侵略的、掠奪的、強(qiáng)盜的)戰(zhàn)爭?!绷袑幉牧隙涸谀菆鰬?zhàn)爭中,蘇聯(lián)軍民以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,浴 血奮戰(zhàn),付出了巨大的民族犧牲,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利建立了不可磨滅的歷 史功勛。一一胡錦濤請回答:(
10、1)在一戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方都使用了大量的新式武器,如潛艇、坦克等,新式武器的 使用使戰(zhàn)爭更加激烈、更加殘酷。這些新式武器的出現(xiàn)與哪次工業(yè)革命有密切關(guān)系? 結(jié)合材料分析一戰(zhàn)的性質(zhì)。(2)材料二中的“那場戰(zhàn)爭”指什么戰(zhàn)爭? “那場戰(zhàn)爭”結(jié)束的標(biāo)志性事件是什 么?(3)時(shí)光飛逝,戰(zhàn)爭結(jié)束了大半個(gè)世紀(jì)了,但它給人類帶來的傷痛卻讓全人類至今 不能遺忘。反思大戰(zhàn)的歷史,你從中得到的啟示有哪些?.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動社會進(jìn)步。閱讀材料,按要求回答下列問題。材料一:1921-1925年蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量(注:普特=16.8千克)年份1921 年1925 年糧食產(chǎn)量(普特)22.13 億44.24 億材料二:“八年前,當(dāng)這
11、個(gè)共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時(shí),我們迅速、大膽果斷地采取了行動?!绷_斯福1941年講話材料三:西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場,從 那時(shí)起到21世紀(jì)開始之際,歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成效顯著。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn) 爭歲月之后,歐洲大陸已經(jīng)達(dá)到一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很難想象幾個(gè)主要國家之間具 有戰(zhàn)爭。一摘自帕爾默現(xiàn)代世界史材料四:通過建立無內(nèi)部邊界的空間,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、 社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)行統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟,促進(jìn)成員國經(jīng)濟(jì)和社會 的均衡發(fā)展。通過實(shí)行共同外交和安全政策,在國際舞臺上弘揚(yáng)聯(lián)盟的個(gè)性。 一一歐盟宗旨請回答:(1)根據(jù)所學(xué)知識,說明材料一中蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的主要
12、原因。(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)指出羅斯福總統(tǒng)采取的“行動”是什么? 20世紀(jì)90年 代以后,美國出現(xiàn)了 “新經(jīng)濟(jì)”,其主要特征是什么?(3)請根據(jù)材料四歸納歐盟成立的意義。答案和解析.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革是解放農(nóng) 奴這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是俄國農(nóng)奴制改革。1855年,克里米亞 戰(zhàn)爭之后,俄國面臨內(nèi)憂外患。沙皇亞歷山大二世懾于人民革命的威力,于1861年簽 署了廢除農(nóng)奴制的法令,開始了 “自上而下”的改革。農(nóng)奴制的廢除是俄國歷史的重大 轉(zhuǎn)折,使俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長,從此俄國走上了資本主義發(fā)展道路。故選:Co本題以斯塔夫里阿
13、諾斯在全球通史中的一段話為切入點(diǎn),考查俄國1861年改革的 相關(guān)知識。建議學(xué)生系統(tǒng)掌握俄國農(nóng)奴制改革的、背景、目的、內(nèi)容與影響,注意影響從積極與消 極兩個(gè)方面系統(tǒng)掌握。.【答案】C【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,這場“戰(zhàn)爭”是指美國內(nèi)戰(zhàn),經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,維 護(hù)了國家統(tǒng)一,避免了國家分裂。故材料表明這場戰(zhàn)爭的成就是維護(hù)了國家的統(tǒng)一。 故選:Co本題考查美國南北戰(zhàn)爭,知道美國內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國家統(tǒng)一,避免了國家分裂。本題考查美國南北戰(zhàn)爭,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。.【答案】D【解析】由材料“拒絕了西方的精神特質(zhì)。結(jié)果給國家?guī)?945年的災(zāi)難”可知,材 料主要強(qiáng)調(diào)的是明治維新帶來
14、的消極影響。這主要是因?yàn)槊髦尉S新保留軍國主義,使日 本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路,1945年在反法西斯盟國的共同打擊下,日本無條件投 降。ABC三項(xiàng)措施都促進(jìn)了日本的發(fā)展,排除。本題考查日本明治維新的相關(guān)知識,關(guān)鍵信息是“拒絕了西方的精神特質(zhì)。結(jié)果給國家 帶來1945年的災(zāi)難”。本題考查學(xué)生的識記和分析能力,掌握日本明治維新的相關(guān)知識。.【答案】D【解析】據(jù)題干“19世紀(jì)六七十年代,第二次工業(yè)革命開始,科學(xué)研究取得了巨大進(jìn) 步。新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,他們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展” 可知,第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,科技成果迅速轉(zhuǎn)化為生 產(chǎn)力。本題考查第二
15、次工業(yè)革命,知道第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。 本題考查第二次工業(yè)革命,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。.【答案】B【解析】據(jù)題干“英國18世紀(jì)人口死亡率明顯下降,但1816年以后死亡率上升。1831-1841年,工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升 到34.8”可知,這是在1765-1840年前后的工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染,城市環(huán)境極其惡化, 人口死亡率上升。本題考查第一次工業(yè)革命,知道導(dǎo)致題干情況發(fā)生的重要原因是城市環(huán)境污染嚴(yán)重。 本題考查第一次工業(yè)革命,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。.【答案】A【解析
16、】根據(jù)表格內(nèi)容可知,19世紀(jì)末,美德科技領(lǐng)先,工業(yè)總產(chǎn)值增長迅速,居世 界前兩位,而英國和法國工業(yè)產(chǎn)量則處于比較低的位次;這反映出19世紀(jì)末20世紀(jì)初, 主要帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,后起的國家要重新瓜分世界和爭奪殖民 地,帝國主義列強(qiáng)爭奪世界霸權(quán)的斗爭愈演愈烈,形成了德奧意三國同盟和英法俄三國 協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán),最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。故選Ao.【答案】B【解析】由“20世紀(jì),歐洲各帝國主義大國都卷入這場持續(xù)四年之久的罪惡與血腥的 大廝殺中”,可知,材料反映的是第一次世界大戰(zhàn),偶發(fā)事件指的是第一次世界大戰(zhàn)的 導(dǎo)火線-薩拉熱窩事件.故選:B。本題考查第一次世界大戰(zhàn)。薩拉
17、熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。本題以第一次世界大戰(zhàn)為背景,考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。.【答案】B【解析】由材料“俄國不再是資本主義的效仿者,而是世界歷史的引領(lǐng)著”并結(jié)合所學(xué) 知,俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,世界上第一個(gè)社會主 義國家由此誕生,十月革命沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治,推動了國際社會主義運(yùn)動的發(fā) 展。鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗爭。開辟了人類歷史的新紀(jì)元,打破了帝國 主義一統(tǒng)天下的局面。故選:Bo本題以俄國革命家托洛茨基的一段話為切入點(diǎn),考查十月革命的相關(guān)知識。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記俄國十月 革命
18、的相關(guān)史實(shí)。.【答案】D【解析】1928年-1937年的兩個(gè)五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,建成了六 千多個(gè)大型工礦企業(yè),形成了比較完備的工業(yè)體系。1940年,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐 洲第一位、世界第二位。這說明工業(yè)化建設(shè)取得顯著成效。19281937年,蘇聯(lián)人民 在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,先后完成第一、第二個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃 完成后,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國,國防力量也大力加強(qiáng)。故選:D。本題考查了蘇聯(lián)前兩個(gè)五年計(jì)劃。1924年列寧逝世后,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,為 實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。本題屬于材料型選擇題,主要考查學(xué)生的閱讀分析能力,解答此類必須認(rèn)真
19、閱讀材料, 提煉材料觀點(diǎn)。.【答案】A【解析】1924年列寧逝世后,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努 力奮斗。19281937年,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,先后完成第一、第二個(gè)五年計(jì)劃, 重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。在全國基本實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基礎(chǔ)上,蘇聯(lián)在1936 年通過新憲法,宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”.新憲法的制定,標(biāo)志著蘇聯(lián)社會主 義制度確立,標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成。這一體制也被稱為“斯大林 模式”。這一模式在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮了積極作用,實(shí)現(xiàn)了社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化, 但后來日益僵化,嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故“斯大林”模式形成于蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林 執(zhí)政
20、時(shí)期。 故選:A。本題考查的是考查斯大林模式的知識。蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,探索出了蘇聯(lián)社會主義 建設(shè)模式。蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制被稱斯大林模式,其形成的標(biāo)志是1936年新 憲法的頒布,其特點(diǎn)是高度集中。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,識記與靈活掌握斯大林模式的相關(guān)知識。.【答案】C【解析】莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是德軍與蘇軍之間的戰(zhàn)役,沒有體現(xiàn)各個(gè)國家相互合作。排除。 故選:Co本題考查世界反法西斯聯(lián)盟的形成,知道莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是德軍與蘇軍之間的戰(zhàn)役,沒有 體現(xiàn)各個(gè)國家相互合作。本題考查世界反法西斯聯(lián)盟的形成,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ) 知識。.【答案】A【解析】由材料圖表可知,
21、西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重由20.8%上升到28.6%,這說 明歐洲一體化推動了西歐經(jīng)濟(jì)的繁榮。歐盟成立是在1993年,美國出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”是 在20世紀(jì)90年代,美國喪失了世界霸主地位表述錯(cuò)誤。本題考查二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。注意對圖表的解讀,掌握二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。.【答案】B【解析】據(jù)材料“1988-1995年間,聯(lián)合國共進(jìn)行了 24次維持和平行動,其任務(wù)除繼續(xù) 承擔(dān)傳統(tǒng)的監(jiān)督停火等職責(zé)外,還包括進(jìn)行人道主義救援、安置難民等使許多國家 和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)80年代末期以來, 聯(lián)合國維持和平行動具有的新特點(diǎn),次數(shù)更多;維
22、和行動任務(wù)內(nèi)涵更廣;預(yù)防了戰(zhàn)爭的 爆發(fā),對維護(hù)世界和平作出了突出貢獻(xiàn)。B符合題意。故選:B。本題考查聯(lián)合國的相關(guān)史實(shí)??疾閷W(xué)生對題干材料的準(zhǔn)確解讀能力。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握聯(lián)合國以及影響。.【答案】B【解析】當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展最快的是信息技術(shù),信息技術(shù)的發(fā)展使得人類進(jìn)入了信息時(shí) 代,到20世紀(jì)末,計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,通過信息高速公路,人們可以發(fā) 送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、進(jìn)行電子商務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來加 強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系,豐富了人們的日常生活,改變了人們的生活和工作方式。2020 年,“健康碼”、“通信大數(shù)據(jù)行程卡”等作為個(gè)人信息共享和出入通行的電子憑證進(jìn) 入我們的生活,讓復(fù)工復(fù)產(chǎn)更加精準(zhǔn)、科學(xué)、有序。這種便捷的跨地區(qū)互認(rèn)方式有賴
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