《學(xué)校安全條例》學(xué)習(xí)心得

1、學(xué)校安全條例學(xué)習(xí)心得學(xué)校是培育人的場所，是社會學(xué)問和才智的中心，是國家進(jìn)展的希望所在，然而學(xué)校的擔(dān)心全隱患比比皆是，近年來，在校同學(xué)人身損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學(xué)本人及其家長帶來了無可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證同學(xué)在學(xué)校的安全是家長最關(guān)懷的問題，造成這些事故的原因許多，想制造一個(gè)肯定安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以預(yù)測這些擔(dān)心全因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或削減事故造成的影響。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把”安全第一，預(yù)防為主”作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)的對同學(xué)進(jìn)行安全教

2、育，按時(shí)發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患并排解，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因綻開調(diào)查，進(jìn)行研討，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能盡量削減安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。適時(shí)地對同學(xué)進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對同學(xué)進(jìn)行安全教育，首先要了解同學(xué)安全事故的特點(diǎn)和造成原因。同學(xué)在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)分，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心進(jìn)展角度來看，這一年齡段的同學(xué)特別頑皮、好動，對新奇事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試?；顒臃秶螅矏廴ヒ恍┏赡耆瞬涣粢獾摹鄙衿妗眻鏊?/p>

3、。本身又不具備成年人自我愛護(hù)力量和預(yù)見行為后果的力量，膽子很大，簡單受到損害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于同學(xué)，同學(xué)的留意品質(zhì)、認(rèn)知、心情、推斷力量、安全看法、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育訂正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與同學(xué)最親密相關(guān)的安全對策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育方案，定期對同學(xué)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增加了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、任務(wù)感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小同學(xué)死亡的

4、人數(shù)，令人傷心。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更轉(zhuǎn)變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，轉(zhuǎn)變了認(rèn)為老師教好書，同學(xué)學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是主動預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，由于安全隱患到處有，必需到處留心。學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。我們的專家給了我們很好的答復(fù)。如：王大偉教授告知我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了許多詳細(xì)方法和要求；告知我們發(fā)生與校內(nèi)有關(guān)的同學(xué)損害事故如何處理。針對本校存在的詳細(xì)問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校位于市中心，門前又是公路。因此如何管理好同學(xué)在路上的安全就很重要了。對此，學(xué)校每學(xué)期都在宣傳路上的安全留意事項(xiàng)，提高同學(xué)的警惕；另一方面，我們又以班級為單位將同學(xué)組織在一起，讓他們集體學(xué)習(xí)，并向同學(xué)講安全學(xué)問。還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)常常檢查學(xué)校的各種裝備，對存