教務(wù)處：初下學(xué)期工作計(jì)劃

1、教務(wù)處：初下學(xué)期工作計(jì)劃教務(wù)處：初二下學(xué)期工作計(jì)劃初二下學(xué)期是銜接上學(xué)期和初三的重要階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點(diǎn)，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！本學(xué)期結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實(shí)學(xué)校提出的“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級(jí)課堂紀(jì)律的管理

2、，注重過程的要求，切實(shí)抓好整個(gè)初二年級(jí)的教育教學(xué)工作，為順利過渡到初三年級(jí)做好準(zhǔn)備。一、學(xué)期工作目標(biāo)：1、落實(shí)“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級(jí)負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實(shí)到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。2、班級(jí)穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，班級(jí)之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級(jí)之間及時(shí)溝通，不積壓?jiǎn)栴}，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時(shí)化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。3、以活動(dòng)育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活

3、動(dòng)的時(shí)機(jī)，年級(jí)組開展一系列的組織活動(dòng)，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個(gè)月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭(zhēng)取每次都得到最真實(shí)的成績(jī)，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。5、做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì)，可以是年級(jí)層面的，也可以是班級(jí)層面的，比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實(shí)

4、到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。6、開好家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的配合。也明確年級(jí)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。二、學(xué)期工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實(shí)效性，關(guān)注年級(jí)落實(shí)“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的情況。2、加強(qiáng)考試安排，力爭(zhēng)摸清年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭(zhēng)取每個(gè)時(shí)段都有管

5、理。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對(duì)問題生及時(shí)處理，不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。6、組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，多表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。7、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭(zhēng)做年級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部。8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動(dòng)年級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級(jí)三好學(xué)生的申報(bào)。三、學(xué)期

6、具體措施：1、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)年級(jí)的神經(jīng)，是年級(jí)管理工作的重中之重，學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置，及時(shí)反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊(duì)伍，對(duì)于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的。2、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對(duì)于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。3、 強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)

7、期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、 注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時(shí)在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大，另一方面切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立

8、典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。5、 提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。所有的年級(jí)老師振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中。積極開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個(gè)老師根據(jù)本班的情況，落實(shí)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，提高綜合的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯

9、在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保課堂效率的提高。第一篇：20172018學(xué)年度下期教務(wù)處工作計(jì)劃20172018學(xué)年度下期教 務(wù) 處 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想以教體局和學(xué)?？傮w工作部署為指針，以服務(wù)教育教學(xué)工作為中心，樹立以人為本理念，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。抓好內(nèi)部建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，有目標(biāo)、有條理、高效率地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而服務(wù)。二、工作目標(biāo)：以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓監(jiān)督，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建

10、設(shè)，創(chuàng)建服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型處室。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)常規(guī)制度落實(shí)工作。2、繼續(xù)進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，著力在粉筆字、白板操作技能訓(xùn)練上下功夫，提高成效。3、繼續(xù)豐富第二課堂活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)一大批特色骨干教師，注重學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)培養(yǎng)，確保在“六一”第二課堂活動(dòng)特色成果展示中有所創(chuàng)新。4、繼續(xù)深入開展書香校園活動(dòng)，引領(lǐng)師生多讀書，豐富師生閱讀內(nèi)容，讓閱讀成為學(xué)生乃至教師的一種習(xí)慣。5、繼續(xù)開展學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，尤其是書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)過程性檢查與落實(shí)。6、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。三、工作措施根據(jù)教體局中小學(xué)規(guī)范化管理

11、的基本要求，結(jié)合本校特點(diǎn)，提出以下教學(xué)常規(guī)管理措施:（一）落實(shí)制度、規(guī)范管理1、做好教師考勤工作。為確保教師人身安全，體現(xiàn)校長(zhǎng)辦人文關(guān)懷，新學(xué)期繼續(xù)完善教師考勤制度，做好教師簽到、請(qǐng)假工作。2、重視常規(guī)工作，提高教師備鉆研教材能力。對(duì)教師備課情況定期進(jìn)行檢查，查節(jié)次、查重難點(diǎn)、查個(gè)性特色，查實(shí)用性，并及時(shí)反饋，表揚(yáng)優(yōu)秀，共同提升。組織開好業(yè)務(wù)會(huì)，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、重視會(huì)議實(shí)效，各組要認(rèn)真組織，并做好活動(dòng)記錄，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。3、抓好作業(yè)布置、批改、課前輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。督促各年級(jí)做好每日作業(yè)公示，要求做到分層布置；定期進(jìn)行作業(yè)抽查，查次數(shù)，查評(píng)價(jià)、查日期、查作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)公示反饋。

12、教務(wù)員要及時(shí)入班查看教師課前輔導(dǎo)情況，并做好記錄。4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為抓手，繼續(xù)分年級(jí)分階段制定養(yǎng)成教育目標(biāo)，要求目標(biāo)制定要準(zhǔn)確，具有可操作性，將書寫習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。采用教務(wù)處抽查，年級(jí)主任查看相結(jié)合的方式，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)公布和反饋，督促養(yǎng)成教育再上新臺(tái)階。5、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。6、搞好期中期末質(zhì)量分析，制定整改措施。期中期末每位教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，從優(yōu)秀率、及格率、平均分三方面進(jìn)行深入分析，總結(jié)得失，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，形

13、成書面的成績(jī)分析材料。分年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì)，互通有無，積累經(jīng)驗(yàn)，形成共識(shí)，尤其是要關(guān)注潛能生的轉(zhuǎn)化，尋求有效的解決問題的辦法。7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)?？荚嚽?，對(duì)監(jiān)考教師實(shí)行考前培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行教體局普教科的文件精神，嚴(yán)密組織，誠(chéng)信應(yīng)考。嚴(yán)肅考風(fēng)，給教師提供公平公正的工作競(jìng)爭(zhēng)氛圍。嚴(yán)格學(xué)生考試請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假要見家長(zhǎng)，班主任簽字、年級(jí)主任簽字，教務(wù)處備案，及時(shí)對(duì)請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行公示，為教師提供公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。（二）加強(qiáng)完善教研組管理，提高教研組的整體功能。1、不斷完善教研組量化考核細(xì)則，讓細(xì)則成為引領(lǐng)有效開展教研活動(dòng)的航標(biāo)。2、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動(dòng)，每周一次的教研活動(dòng)要切實(shí)

14、落實(shí)到位，教務(wù)處根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的實(shí)效。（三）強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)，加大第二課堂活動(dòng)開展力度本期繼續(xù)優(yōu)化第二課堂活動(dòng)教師隊(duì)伍，以專業(yè)教師的校級(jí)隊(duì)帶動(dòng)年級(jí)隊(duì)，并挑選在同一活動(dòng)領(lǐng)域中綜合素質(zhì)突出的教師承擔(dān)第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)教師；完善細(xì)化第二課堂考評(píng)辦法，繼續(xù)進(jìn)行月評(píng)價(jià)，各類別負(fù)責(zé)主任、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要入班聽課，做好過程性監(jiān)督。所有興趣小組期末要向?qū)W校、家長(zhǎng)匯報(bào)，并成立以各類別負(fù)責(zé)主任、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教師代表參與的評(píng)估驗(yàn)收小組，對(duì)每個(gè)輔導(dǎo)班從學(xué)初評(píng)審、學(xué)初計(jì)劃、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)教案、期末總結(jié)以及活動(dòng)效果等方面進(jìn)行日常跟蹤和期末詳細(xì)驗(yàn)收，評(píng)出優(yōu)秀特長(zhǎng)生，評(píng)選出“第

15、二課堂標(biāo)兵”教師。（四）深入開展書香校園活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)開展師生讀書活動(dòng)，開展教師讀書交流會(huì)，學(xué)生講故事、經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)。落實(shí)每周的三節(jié)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)各年級(jí)，有計(jì)劃閱讀教研室下發(fā)的增量閱讀1+1、讀老子學(xué)成語和每期要求的整本書，教務(wù)處將及時(shí)進(jìn)班查看督促。繼續(xù)進(jìn)行閱讀展示交流活動(dòng)，利用班級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)和校園閱讀展示墻，激發(fā)師生的閱讀興趣，讓閱讀真正成為一種習(xí)慣。收集整理語文單元教材教師下水作文和學(xué)生優(yōu)秀作文，形成一套同步作文校本教材，分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，提高作文水平。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教務(wù)處將在校長(zhǎng)辦的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)實(shí)小精神，明細(xì)崗位責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部管理，激發(fā)師生活力，在

16、傳承與創(chuàng)新中，高質(zhì)量、高效率地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。第二篇：下期教務(wù)處工作計(jì)劃在學(xué)校工作計(jì)劃的指引下，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際情況，遵循“教師發(fā)展，學(xué)校興旺；學(xué)生進(jìn)步，社會(huì)先進(jìn)”的自然規(guī)律。教務(wù)處在工作過程中，不斷更新工作方式，調(diào)整工作策略，使學(xué)校教務(wù)工作在質(zhì)量上突破，在創(chuàng)新中飛躍。教務(wù)處擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、教學(xué)管理。1、做好教學(xué)研究和常規(guī)的指導(dǎo)工作。安排教師和教研組訂好學(xué)期計(jì)劃、寫好總結(jié)、明確任務(wù)要求。并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好準(zhǔn)備。開好教研組長(zhǎng)、考試質(zhì)量分析會(huì)等，通過比較，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距、促提高。2、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，做到

17、每月查計(jì)劃，課后反思；隨時(shí)進(jìn)課堂抽查并交流；監(jiān)督好學(xué)生作業(yè)批改；對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)要有計(jì)劃，有效果。3、教研組長(zhǎng)要發(fā)揮教研組功能，對(duì)教研組老師的計(jì)劃要精心評(píng)價(jià)交流，隨時(shí)關(guān)注教研組老師的教學(xué)進(jìn)度。4、每月教務(wù)處舉行一次月考，做到有分析、有總結(jié)。4、學(xué)校行政要把教學(xué)管理作為行政的第一工作，在充分帶頭示范的同時(shí)，要為學(xué)校教學(xué)管理發(fā)揮作用，牢牢抓住學(xué)校的生命線。二、教研活動(dòng)。1、教研是老師的必修課，每位老師要樹立教研促教學(xué)質(zhì)量的信心，搞好教研才是教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵，為新課程改革建立理論基礎(chǔ)。2、教研活動(dòng)不是“單打獨(dú)斗”，是教研組甚至全體教師的智慧碰撞，每位教師都是教研活動(dòng)的主體，教學(xué)實(shí)踐中的矛盾就是我們的主題。

18、因此，這學(xué)期，每個(gè)教師都要提出一個(gè)教研主題，教研組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行篩選，確定一定主題進(jìn)行本期教研活動(dòng)，作為本學(xué)期的校本教研。3、教研活動(dòng)要有計(jì)劃，有小結(jié)，有時(shí)間落實(shí)，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好帶頭作用。三、德育工作是核心，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過一日常規(guī)教育和專題思想教育活動(dòng)，促使學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任研討會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等，形成家校合力，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3、加強(qiáng)法制教育、安全教育、心理健康教育和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。4、加強(qiáng)日常管

19、理，以制度促進(jìn)步，以紀(jì)律強(qiáng)品德。五、其他方面1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、的管理工作。充分利用現(xiàn)有的學(xué)校設(shè)備資源，做到手續(xù)規(guī)范，專人管理、維修到位、豐富學(xué)生日常生活，提高使用效率。2、做好體育衛(wèi)生健康工作。組織好學(xué)生的廣播操訓(xùn)練以及太極拳訓(xùn)練，五月份計(jì)劃組織一次太極拳比賽。3、進(jìn)一步完善興趣小組，每班每周安排2節(jié)興趣小組課，每?jī)芍芘e行一次校級(jí)比賽。4、建立健全有關(guān)檔案，學(xué)生、教師檔案逐步健全規(guī)范，妥善保管。第三篇：2012下期教務(wù)處工作計(jì)劃韶山華潤(rùn)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃（2012年下學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實(shí)“全教會(huì)”和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃發(fā)展綱要精神、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以上級(jí)教

20、育主管部門的文件精神為導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“文化立校，特色興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，樹立“以人為本”的教育思想，規(guī)范管理，強(qiáng)化師訓(xùn)，不斷提升教師專業(yè)化水平，以推行素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以深化課堂改革為主線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查，推動(dòng)教育科研發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，為把我校建設(shè)成為一所“有特色、高品味、現(xiàn)代化”的學(xué)校而努力奮斗。二、工作目標(biāo)1、以打造特色學(xué)校為核心，大力推行素質(zhì)教育，全面深化課堂改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，打造具有我校特色的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主快樂的個(gè)性、全面發(fā)展的能力。2、切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，通過培訓(xùn)、調(diào)研、賽課等手段，大力加強(qiáng)校本研訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

21、3、加強(qiáng)教育教學(xué)日常工作的督促和檢查，在“實(shí)”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上求發(fā)展，在“細(xì)”字上講實(shí)效，真正讓教育教學(xué)工作成為學(xué)校的中心工作。4、定期舉行調(diào)研及測(cè)試，召開師生座談會(huì)及質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)提出解決問題的方法和措施，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。5、積極開展學(xué)科建設(shè)，努力建設(shè)校本課程。積極探索中小學(xué)教學(xué)銜接的研究，增強(qiáng)相互交流活動(dòng)。同時(shí)在課堂教學(xué)、活動(dòng)課程、校本課程等方面加強(qiáng)研究，積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)多出成果，逐步形成特色。6、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)指標(biāo)：（1）一年級(jí)、七年級(jí)學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99%。（2）2013年中考合格率達(dá)98%，爭(zhēng)取進(jìn)入全市前三名。小學(xué)

22、六年級(jí)畢業(yè)合格率達(dá)100%，力爭(zhēng)全市第二。（3）其他年級(jí)全市統(tǒng)考科目爭(zhēng)取在全市統(tǒng)考中名列前三名。三、具體措施1、落實(shí)教師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。教師的質(zhì)量就是教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)的差距歸根到底就是教師的差距。抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能有效提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期按照上級(jí)部門關(guān)于教師培訓(xùn)的具體要求，逐層落實(shí)教師培訓(xùn)任務(wù)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，同時(shí)倡導(dǎo)研訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化校本研訓(xùn)，如進(jìn)行起始年級(jí)的新課標(biāo)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)等，采取跟蹤考核等手段提高教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，加強(qiáng)教師基本技能的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)化水平，力求出名師，育英才。2、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為。、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課

23、程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，學(xué)校嚴(yán)格按義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案排好課表，開齊、上足、上好各科，堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，嚴(yán)禁并班上課。、認(rèn)真落實(shí)湖南省規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)的基本要求，實(shí)施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。要加強(qiáng)課堂安全管理，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生，制定并實(shí)施韶山華潤(rùn)學(xué)校課堂

24、教學(xué)安全協(xié)議書，打造平安校園。、開足開好實(shí)驗(yàn)課、信息課等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按課表開足開好實(shí)驗(yàn)課、電腦課等，利用課余時(shí)間開放功能室，增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。3、實(shí)施規(guī)范管理，提高教育實(shí)效?？茖W(xué)規(guī)范的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，只有從管理的細(xì)節(jié)做起，從規(guī)范做起，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。要求每位教師認(rèn)真落實(shí)韶山華潤(rùn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理要求，以“十要”（備課要“實(shí)”，上課要“樂”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。）作為我校實(shí)施規(guī)范化教學(xué)管理的重要原則，著重做好以下工作：抓好教案及導(dǎo)學(xué)

25、案的質(zhì)量。以教研組為單位定期或不定期進(jìn)行教師教案及導(dǎo)學(xué)案的檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。要加強(qiáng)日常的教學(xué)督查，重點(diǎn)是薄弱科目及老師。抓好上課。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，實(shí)施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，創(chuàng)新課堂模式，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂45分鐘要質(zhì)量；追求起點(diǎn)低、切口小、容量大、氣氛活的“自主快樂”的高效課堂模式。使課堂成為融知識(shí)內(nèi)容、能力訓(xùn)練，又有創(chuàng)造性的師生學(xué)習(xí)主陣地。要加強(qiáng)課堂督查，將結(jié)果與班級(jí)評(píng)比相結(jié)合，深入推進(jìn)我校的課改工作。抓好作業(yè)。作業(yè)的布置與批改是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)，要求布置作業(yè)適量適度，批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真并有記載，要有培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃與

26、安排，對(duì)后進(jìn)學(xué)生尤其要加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)制度的落實(shí)。對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查和督促，對(duì)教學(xué)過程做好監(jiān)控和質(zhì)量分析，將繼續(xù)實(shí)行平時(shí)抽查和期中期末集中檢查相結(jié)合的方式，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。4、加強(qiáng)教研教改，創(chuàng)辦特色學(xué)校。、根據(jù)本學(xué)期創(chuàng)辦特色、深化課改的工作思路，召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期教研任務(wù)，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。、教研組長(zhǎng)要立足“文化立校，特色興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，認(rèn)真抓好我校關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)高效課堂模式構(gòu)建的課題建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng)。各教研組的活動(dòng)要經(jīng)?；?，講究實(shí)效性。要求每周組織活動(dòng)一次，結(jié)合本組實(shí)際情況，以聽

27、課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討為主，提倡集體備課，加強(qiáng)隨堂聽課，以研促訓(xùn)，以老帶新，促進(jìn)全組教師的共同成長(zhǎng)。、加強(qiáng)新課堂模式的研究。要求各教研組切實(shí)完成學(xué)校目前研究課題的階段性任務(wù)，要指導(dǎo)教師認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，撰寫反思論文或案例分析，積累課改體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，真正做到讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，辦出學(xué)校特色。、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要求各組結(jié)合本組實(shí)際成立一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并有明確的組織者、組織機(jī)構(gòu)及活動(dòng)方案，定期開展活動(dòng)。學(xué)校予以一定的經(jīng)費(fèi)保障并進(jìn)行督查。、各教研組要定期了解本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)習(xí)尖子及學(xué)習(xí)困難學(xué)生有

28、詳實(shí)了解及跟蹤記錄，教研組長(zhǎng)督促本組教師作好與學(xué)生學(xué)習(xí)交流的記載。教導(dǎo)處將跟蹤了解落實(shí)情況。、積極配合市局加強(qiáng)教研聯(lián)組的建設(shè)。5、采取有效手段，提高教學(xué)質(zhì)量。、各年級(jí)樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)平衡，在提高全科合格率上花力氣下功夫。各年級(jí)及教師個(gè)人要制定具體可行的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、措施具體、輔導(dǎo)有效，并有跟蹤記載。本學(xué)期繼續(xù)將各班的跟蹤成績(jī)及跟蹤學(xué)科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。、集中優(yōu)勢(shì)抓好窗口年級(jí)畢業(yè)班管理，召開畢業(yè)班科任教師會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、后進(jìn)生座談會(huì)等，明確奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理。做好九年級(jí)的階段性質(zhì)量檢測(cè)及模擬考試工作，及時(shí)分析，對(duì)暴露出的問題及時(shí)整改；嚴(yán)格考紀(jì)，

29、杜絕學(xué)生的作弊行為，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭(zhēng)完成既定的質(zhì)量目標(biāo)。、肄業(yè)班的教學(xué)要引起全體教師的重視，尤其是起始年級(jí)，要緊密結(jié)合新課程培訓(xùn)，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，重視日常的課堂教學(xué)。對(duì)薄弱學(xué)科，要加強(qiáng)調(diào)研及管理，切實(shí)做好“輔差補(bǔ)弱”，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績(jī)。、努力完善學(xué)校電子備課室、文印室、電腦室、多媒體室的建設(shè)及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)電教、實(shí)驗(yàn)、圖書室等管理，引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，并加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)、年級(jí)之間、校際之間的信息、資料交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。6、加強(qiáng)自身建設(shè)，提升管理水平。、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立教

30、導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨，認(rèn)真、科學(xué)、創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率。、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及QQ群的建設(shè)，為全校教師搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教學(xué)第一線提供有效信息，并把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費(fèi)。、規(guī)范學(xué)籍管理，及時(shí)準(zhǔn)確地做好資料歸檔工作，為合格學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收做好資料準(zhǔn)備工作。、加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等功能室的規(guī)范管理，加大檢查及督促力度，充分發(fā)揮其教輔作用。、繼續(xù)做好評(píng)教評(píng)學(xué)工作，開好師生座談會(huì)及質(zhì)量分析會(huì)，為教學(xué)研究、評(píng)估積累第一手資料。教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，我們將按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的要求，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。四

31、、主要工作安排（各教研組活動(dòng)由教研組自行安排）九月份：1、新生入學(xué)及開學(xué)相關(guān)工作2、各科計(jì)劃制定、審閱及開學(xué)工作檢查3、課堂教學(xué)安全協(xié)議書的簽訂4、教研組長(zhǎng)會(huì)5、2012論文評(píng)選工作6、學(xué)籍申報(bào)7、起始年級(jí)教師會(huì)、畢業(yè)科目任課教師會(huì)8、指導(dǎo)落實(shí)各年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作9、新課程培訓(xùn)10、市局教學(xué)視導(dǎo)十月份：1、市局隨堂普聽七年級(jí)外語課2、九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)及總結(jié)評(píng)比3、畢業(yè)班九科教學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)4、全市初一新教材教學(xué)研討會(huì)（我校）5、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽初賽6、初中語文、小學(xué)三年級(jí)外語教學(xué)研討活動(dòng)7、課改調(diào)研活動(dòng)8、各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)9、合格學(xué)校資料準(zhǔn)備十一月份：1、期中考試及總結(jié)分析2、韶山市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

32、3、分年級(jí)召開學(xué)生代表座談會(huì)4、期中教學(xué)工作檢查5、合格學(xué)校驗(yàn)收工作十二月份：1、教師校本培訓(xùn)及研討2、各教研組組織學(xué)生活動(dòng)、競(jìng)賽等3、語文課題的研究活動(dòng)4、九年級(jí)階段性檢測(cè)考試及總結(jié)5、教研教改總結(jié)評(píng)比元月份：1、期末教學(xué)工作檢查2、期末考試及期末總結(jié)表彰等相關(guān)工作3、總結(jié)論文及案例的上交4、優(yōu)秀教研組評(píng)選5、教師考核、學(xué)期考評(píng)、績(jī)效考核工作韶山華潤(rùn)學(xué)校教導(dǎo)處2012年9月7日第四篇：2010年下期教務(wù)處工作計(jì)劃教務(wù)處工作計(jì)劃2010、下2011、上過去的一個(gè)學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我校中考取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了全面的突破和跨越。在新的學(xué)年我們將繼續(xù)保持教學(xué)高質(zhì)量的持續(xù)發(fā)

33、展，深入開展“幸福課堂”的教學(xué)模式。根據(jù)市教育局和本校教學(xué)工作精神和實(shí)際情況，特制定本教務(wù)處工作計(jì)劃。工作目標(biāo)：1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理在“實(shí)”字上下功夫，規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核管理制度。2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教研組活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，盡快促進(jìn)教師專業(yè)化的成長(zhǎng)3、構(gòu)建幸福課堂，打造和諧校園具體措施：（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。1、 建立規(guī)律性教學(xué)常規(guī)檢查制度和公示制度，把教學(xué)常規(guī)管理和年級(jí)組的管理相結(jié)合，充分發(fā)揮

34、年級(jí)組管理和教研組管理的功能，增強(qiáng)管理的時(shí)效性。2、 關(guān)于教案檢查：教師應(yīng)有一周課時(shí)的備課提前量，教案應(yīng)在上課前一周準(zhǔn)備好。檢查內(nèi)容包括：是否一堂課一個(gè)教案；是否使用新教案上課；教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理；年輕教師是否背詳案；是否有手寫體的教學(xué)后記。3、 關(guān)于上課、輔導(dǎo)的檢查：實(shí)施早讀和課堂巡查制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反饋。每天將進(jìn)行不少于三次的檢查，分別是每天的早自習(xí)、上午、下午各一次，教務(wù)處將嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律。教師嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不得私自調(diào)課、停課、占課、讓課。教師嚴(yán)格按作息時(shí)間表上下課，不遲到、不早退、不拖堂，更不能隨意曠課。上課時(shí)不坐講、不會(huì)客、不做與教學(xué)無

35、關(guān)的事、不得隨意離開課堂、不得接聽電話。教師必須妥善處理課內(nèi)發(fā)生的一切情況，正確處理違紀(jì)學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課，體罰。4、 關(guān)于作業(yè)檢查：在教學(xué)常規(guī)檢查中教研組長(zhǎng)要求每位老師將整班學(xué)生的作業(yè)收齊，從中隨意抽查，而不是任課老師將最好的幾本作業(yè)送檢。檢查內(nèi)容包括：作業(yè)布置目的是否明確，內(nèi)容是否科學(xué)，難易是否有序，梯度是否適中。備課組作業(yè)量是否統(tǒng)一，作業(yè)批改是否認(rèn)真及時(shí)。5、 關(guān)于聽課檢查：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的聽課制度，完善聽評(píng)課方案，加大聽評(píng)課力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭聽課，實(shí)行“推門聽課”制，行政干部、教研組長(zhǎng)每月聽課不得少于4堂，完成教務(wù)處制定的“聽課評(píng)價(jià)表”，在教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)上對(duì)優(yōu)秀課進(jìn)行表揚(yáng)，

36、最后做到聽者、教者都要各有所獲。6、 關(guān)于集體備課的檢查：各備課組要認(rèn)真制定本組的各項(xiàng)計(jì)劃，在提高集體備課的實(shí)效，積極發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)上做文章，應(yīng)在堅(jiān)持教學(xué)進(jìn)度一致，作業(yè)一致，練習(xí)相同的前提下，開展針對(duì)班級(jí)班情、學(xué)情的分層教學(xué)，確保培優(yōu)補(bǔ)差雙不誤。備課組每周活動(dòng)不得少于一個(gè)課時(shí)一次，要針對(duì)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)出能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合教學(xué)課案。課堂教學(xué)要面向全體，要幫優(yōu)促困的策略，把幫扶學(xué)困生工作落到實(shí)處，使每位學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。各教研組、備課組要定期組織組內(nèi)聽課，加強(qiáng)教法和學(xué)法的研究，定期進(jìn)行交流，切實(shí)提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。7、 認(rèn)真組織各種考試:嚴(yán)

37、格執(zhí)行考試紀(jì)律，增強(qiáng)考試信度，充分發(fā)揮考試的反饋、評(píng)價(jià)、總結(jié)和激勵(lì)作用。三個(gè)年級(jí)繼續(xù)執(zhí)行月考制度，時(shí)間基本統(tǒng)一。各備課組認(rèn)真組織命題、改卷及講評(píng)。8、 加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)：教務(wù)處要做好各年級(jí)的課程安排、輔導(dǎo)安排，認(rèn)真組織好各年級(jí)的教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試工作，及時(shí)總結(jié)情況、發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教育、教學(xué)方法。教務(wù)處要搞好服務(wù)和管理，以提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)的工作重點(diǎn)：圍繞新教材和新課改的精神，改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，具體到各年級(jí)要做到以下幾方面的工作。七年級(jí)：逐步抓好養(yǎng)成教育和銜接教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的適應(yīng)能力，為以后的知識(shí)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。八年級(jí)

38、：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的方法，掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。九年級(jí)：面臨中考，各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)升學(xué)科目的考試考點(diǎn)的研究，對(duì)學(xué)生要做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化中等生的工作，要保持我校中考的優(yōu)勢(shì)。二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化成長(zhǎng)青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。面對(duì)我校青年教師比例的增多，素質(zhì)參差不齊，必須加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，促使大批青年教師迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)、造就一支德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽?duì)伍。具體措施：1、制定青年教師的培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)。2、進(jìn)一步完善和落實(shí)青年教師的“拜師制度”。3、實(shí)行青年教師亮

39、相課、匯報(bào)課、青優(yōu)課，老教師的示范課，教學(xué)研討課。4、老師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。5、建立健全的教師成長(zhǎng)檔案袋。檔案袋內(nèi)容包括：A、教師的基本信息，專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書（明確每年在專業(yè)上的努力方向）B、論文、案例、反思、交流材料等 C、公開課的相關(guān)資料D、專業(yè)學(xué)習(xí)材料，包括課本、教案、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記等E、承擔(dān)課題研究的有關(guān)方案，階段性成果、總結(jié)材料等 F、教師個(gè)人業(yè)務(wù)比賽有關(guān)的獲獎(jiǎng)證書及輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況 G、教師常規(guī)檢查情況表三、構(gòu)建幸福課堂，打造和諧校園課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，譚校長(zhǎng)為我校課改指明了方向，即構(gòu)建“幸福課堂”，讓課堂洋溢幸福要成為全校師

40、生追求的目標(biāo)。關(guān)于幸福課堂首先要解決兩大問題：1、怎樣的課堂才是幸福課堂？2、怎樣才能做到幸福課堂？基于這兩個(gè)問題我們將在這一年里進(jìn)行有關(guān)幸福課堂的大討論，內(nèi)容包括：幸福課堂的核心、幸福課堂的教學(xué)目標(biāo)、幸福課堂的模式、幸福課堂的教學(xué)方法、幸福課堂的語言、幸福課堂的標(biāo)志、幸福課堂的標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建幸福課堂的法寶等等。本學(xué)期結(jié)束將對(duì)幸福課堂的研討結(jié)果進(jìn)行檢查，檢查活動(dòng)包括：1、幸福課堂研討課，各教研組推一堂。2、全校師生上交“我的幸福課堂觀”的論文；3、教學(xué)反思：經(jīng)歷了如此幸福的課堂發(fā)表個(gè)人的案例和反思，一年中你認(rèn)為自己上得最幸福的一堂課是哪一堂，為什么最幸福。四、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平1、強(qiáng)

41、化服務(wù)意識(shí)，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)服務(wù)的宗旨。本著服務(wù)的思想，指導(dǎo)、幫助年級(jí)組、教研組完成教學(xué)工作；解決教學(xué)工作中的困難，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公正透明處理涉及教師利益的事情。2、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的檢查力度，分階段及時(shí)反饋學(xué)校的教學(xué)情況，促進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。3、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。組織有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，公開課、示范課活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生、教師座談會(huì)，年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)議。4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體、圖書室等功能室的管理力度，發(fā)揮其為教科研服務(wù)的功能。搞好教務(wù)網(wǎng)站建設(shè)。五、健全課題研究，落實(shí)課題研究嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題研究的管理規(guī)定，

42、切實(shí)加強(qiáng)以課題管理為重點(diǎn)的教科研管理，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)和制約機(jī)制，提高課題活動(dòng)的質(zhì)量，爭(zhēng)取早出成果，多出成果，使教科研走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道。加強(qiáng)對(duì)已有課題的管理，系統(tǒng)的收集和保存反映課題研究全過程的文件材料，形成完整的研究檔案。重點(diǎn)是引導(dǎo)老師們把日常教育、教學(xué)中的具體問題轉(zhuǎn)化為研究課題，以期不斷提高教育教學(xué)水平。各月工作要點(diǎn)：9月份：1、組織好招、留生工作，確保鞏固率達(dá)到100%2、規(guī)范學(xué)籍管理，整理各年級(jí)學(xué)籍卡3、組織全校教師制定教學(xué)計(jì)劃4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，安排學(xué)期教研活動(dòng)5、組織暑假論文評(píng)比6、表彰優(yōu)秀師徒，召開新教師拜師大會(huì)7、召開文學(xué)社指導(dǎo)老師會(huì)議8、召開培訓(xùn)主教練會(huì)議，各類培訓(xùn)班、

43、興趣班開始上課9、開展亮相課、示范課活動(dòng)10、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案11、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查10月份1、各教研組開展“幸福課堂”大討論2、各年級(jí)新教師亮相課3、文學(xué)社出一期刊物4、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查5、迎接市教科院對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)11月份1、組織好段考和段考總結(jié)2、召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議3、迎接教育局高級(jí)教師復(fù)評(píng)工作4、組織教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)5、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查12月份1、上交“我的幸福課堂觀”論文2、各教研組推出一堂“幸福課堂”研討課3、組織安排初三學(xué)生參加理科競(jìng)賽4、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查1月份1、組織論文評(píng)選2、組織各年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考3、學(xué)生評(píng)教，教師滿意率

44、調(diào)查4、作好期末材料整理，上交“我的一堂幸福課”的教學(xué)反思5、安排期末考試6、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查2月份1、組織好開學(xué)，防止學(xué)生流失，一定使鞏固率達(dá)100%2、組織全校教師制定教學(xué)計(jì)劃3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議安排學(xué)期教研活動(dòng)4、召開八年級(jí)生地、九年級(jí)全體教師會(huì)考備戰(zhàn)會(huì)5、部署11招生工作，制定招生計(jì)劃6、各類培訓(xùn)班、興趣班開始上課7、開始課題申報(bào)8、組織九年級(jí)學(xué)生參加西安交大少年班考試3月份1、全面展開招生工作2、教師基本功培訓(xùn)3、召開畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)4、組織各科競(jìng)賽初賽5、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查4月份1、組織青優(yōu)課競(jìng)賽2、組織學(xué)生參加各科競(jìng)賽復(fù)賽3、段考4、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查5月份1、段考總結(jié)

45、2、文學(xué)社出一期刊物3、九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)4、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查6月份1、組織迎接會(huì)考2、課題總結(jié)評(píng)優(yōu)3、組織期考復(fù)習(xí)4、評(píng)選五佳教師5、組織本月教學(xué)常規(guī)檢查7月份1、作好期末材料整理，上交教學(xué)反思2、組織安排期末考試3、部署論文評(píng)選第五篇：2013下期教務(wù)處工作計(jì)劃(兩型)韶山華潤(rùn)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃（2013年下學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實(shí)“全教會(huì)”和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃發(fā)展綱要精神、根據(jù)韶山市“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，我們依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，圍繞資源節(jié)約和環(huán)境友好主題，以辦好人民滿意教育為宗旨，以建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，讓“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作與課堂教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)廣大師生

46、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，著力構(gòu)建和諧文明校園，積極推進(jìn)“兩型示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“文化立校，特色興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，樹立“以人為本”的教育思想，規(guī)范管理，強(qiáng)化師訓(xùn)，不斷提升教師專業(yè)化水平，以推行素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以深化課堂改革為主線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查，推動(dòng)教育科研發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，為把我校建設(shè)成為一所“有特色、高品味、現(xiàn)代化”的學(xué)校而努力奮斗。二、工作目標(biāo)1、以打造特色學(xué)校為核心，讓“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作與課堂教學(xué)相結(jié)合，大力推行素質(zhì)教育，全面深化課堂改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，打造具有我校特色的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主快樂的個(gè)性、全面發(fā)展的能力。2、切實(shí)加強(qiáng)教師專

47、業(yè)化建設(shè)，通過培訓(xùn)、調(diào)研、賽課等手段，大力加強(qiáng)校本研訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。3、加強(qiáng)教育教學(xué)日常工作的督促和檢查，在“實(shí)”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上求發(fā)展，在“細(xì)”字上講實(shí)效，真正讓教育教學(xué)工作成為學(xué)校的中心工作。4、定期舉行調(diào)研及測(cè)試，召開師生座談會(huì)及質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)提出解決問題的方法和措施，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。5、積極開展學(xué)科建設(shè)，努力建設(shè)校本課程。積極探索中小學(xué)教學(xué)銜接的研究，增強(qiáng)相互交流活動(dòng)。同時(shí)在課堂教學(xué)、活動(dòng)課程、校本課程等方面加強(qiáng)研究，積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)多出成果，逐步形成特色。6、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)指標(biāo)：（1）一年級(jí)、七年級(jí)學(xué)生入

48、學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99%。（2）2014年中考合格率達(dá)98%，爭(zhēng)取進(jìn)入全市前三名。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)合格率達(dá)100%，力爭(zhēng)全市第二。（3）其他年級(jí)全市統(tǒng)考科目爭(zhēng)取在全市統(tǒng)考中名列前三名。（4）通過教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，著力構(gòu)建和諧文明校園，積極推進(jìn)“兩型示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。三、具體措施1、落實(shí)教師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。教師的質(zhì)量就是教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)的差距歸根到底就是教師的差距。抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能有效提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期按照上級(jí)部門關(guān)于教師培訓(xùn)的具體要求，逐層落實(shí)教師培訓(xùn)任務(wù)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，同時(shí)倡導(dǎo)研訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化校本研訓(xùn)，如進(jìn)行起始年級(jí)的新課標(biāo)培訓(xùn)

49、、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)等，采取跟蹤考核等手段提高教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，加強(qiáng)教師基本技能的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)化水平，力求出名師，育英才。2、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為。 、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，學(xué)校嚴(yán)格按義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案排好課表，開齊、上足、上好各科，如按要求開設(shè)心理健康課、國(guó)防人防課、“兩型”教育課等，堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，嚴(yán)禁并班上課。、認(rèn)真落實(shí)湖南省規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)的基本要求，實(shí)施素質(zhì)教育

50、，推行創(chuàng)新教育，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。要加強(qiáng)課堂安全管理，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生，制定并實(shí)施韶山華潤(rùn)學(xué)校課堂教學(xué)安全工作要求，打造平安校園。、開足開好實(shí)驗(yàn)課、信息課、健康課、“兩型”教育課等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按課表開足開好實(shí)驗(yàn)課、電腦課等，利用課余時(shí)間開放功能室，增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。3、實(shí)施規(guī)范管理，提高教育實(shí)效?？茖W(xué)規(guī)范的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，只有從管理的細(xì)節(jié)做起，從規(guī)

51、范做起，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。要求每位教師認(rèn)真落實(shí)韶山華潤(rùn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理要求，以“十要”（備課要“實(shí)”，上課要“樂”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。）作為我校實(shí)施規(guī)范化教學(xué)管理的重要原則，著重做好以下工作：抓好教案的質(zhì)量。以教研組為單位定期或不定期進(jìn)行教師教案的檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。要加強(qiáng)日常的教學(xué)督查，重點(diǎn)是薄弱科目及老師。抓好上課。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，實(shí)施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，創(chuàng)新課堂模式，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂45分鐘要質(zhì)量；追求起點(diǎn)低、切

52、口小、容量大、氣氛活的“自主快樂”的高效課堂模式。使課堂成為融知識(shí)內(nèi)容、能力訓(xùn)練，又有創(chuàng)造性的師生學(xué)習(xí)主陣地。要加強(qiáng)課堂督查，將結(jié)果與班級(jí)評(píng)比相結(jié)合，深入推進(jìn)我校的課改工作。抓好作業(yè)。作業(yè)的布置與批改是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)，要求布置作業(yè)適量適度，批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真并有記載，要有培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃與安排，要加強(qiáng)對(duì)早晚自習(xí)的檢查力度，對(duì)后進(jìn)學(xué)生尤其要加強(qiáng)輔導(dǎo)，建立跟蹤檔案，以適時(shí)采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)制度的落實(shí)。對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查和督促，對(duì)教學(xué)過程做好監(jiān)控和質(zhì)量分析，將繼續(xù)實(shí)行平時(shí)抽查和期中期末集中檢查相結(jié)合的方式，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。4、加強(qiáng)教研教改，創(chuàng)辦

53、特色學(xué)校。、根據(jù)本學(xué)期創(chuàng)辦特色、深化課改的工作思路，召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期教研任務(wù)，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。、教研組長(zhǎng)要立足“文化立校，特色興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，認(rèn)真抓好我校關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)高效課堂模式構(gòu)建及市局“兩型”教育的課題建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng)。各教研組的活動(dòng)要經(jīng)?；?，講究實(shí)效性。要求每周組織活動(dòng)一次，結(jié)合本組實(shí)際情況，以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討為主，提倡集體備課，加強(qiáng)隨堂聽課，以研促訓(xùn)，以老帶新，促進(jìn)全組教師的共同成長(zhǎng)。、加強(qiáng)新課堂模式的研究。要求各教研組切實(shí)完成學(xué)校目前研究課題的階段性任務(wù)，要指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫反思論文或案例分析，積累課改體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)

54、模式，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，真正做到讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，辦出學(xué)校特色。、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要求各組結(jié)合本組實(shí)際成立一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并有明確的組織者、組織機(jī)構(gòu)及活動(dòng)方案，定期開展活動(dòng)。學(xué)校予以一定的經(jīng)費(fèi)保障并進(jìn)行督查。、各教研組要定期了解本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)習(xí)尖子及學(xué)習(xí)困難學(xué)生有詳實(shí)了解及跟蹤記錄，教研組長(zhǎng)督促本組教師作好與學(xué)生學(xué)習(xí)交流的記載。教導(dǎo)處將跟蹤了解落實(shí)情況。、積極配合市局加強(qiáng)教研聯(lián)組的建設(shè)。5、采取有效手段，提高教學(xué)質(zhì)量。、各年級(jí)樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)平衡，在提高全科合格率上花力氣下功夫。各年級(jí)及教師個(gè)人要制定具

55、體可行的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、措施具體、輔導(dǎo)有效，并有跟蹤記載。本學(xué)期繼續(xù)將各班的跟蹤成績(jī)及跟蹤學(xué)科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。、集中優(yōu)勢(shì)抓好窗口年級(jí)畢業(yè)班管理，召開畢業(yè)班科任教師會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、后進(jìn)生座談會(huì)等，明確奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理。做好九年級(jí)的階段性質(zhì)量檢測(cè)及模擬考試工作，及時(shí)分析，對(duì)暴露出的問題及時(shí)整改；嚴(yán)格考紀(jì)，杜絕學(xué)生的作弊行為，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭(zhēng)完成既定的質(zhì)量目標(biāo)。、肄業(yè)班的教學(xué)要引起全體教師的重視，尤其是起始年級(jí)，要緊密結(jié)合新課程培訓(xùn)，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，重視日常的課堂教學(xué)。對(duì)薄弱學(xué)科，要加強(qiáng)調(diào)研及管理，切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要

56、想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績(jī)。、努力完善學(xué)校電子備課室、文印室、電腦室、多媒體室的建設(shè)及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)電教、實(shí)驗(yàn)、圖書室等管理，引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，并加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)、年級(jí)之間、校際之間的信息、資料交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。6、加強(qiáng)自身建設(shè)，提升管理水平。、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨，認(rèn)真、科學(xué)、創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率。、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及QQ群的建設(shè)，為全校教師搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教學(xué)第一線提供有效信息，并把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費(fèi)。、規(guī)范學(xué)籍管理，及時(shí)準(zhǔn)確地做

57、好資料歸檔工作，為合格學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收做好資料準(zhǔn)備工作。、加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等功能室的規(guī)范管理，加大檢查及督促力度，充分發(fā)揮其教輔作用。、繼續(xù)做好評(píng)教評(píng)學(xué)工作，開好師生座談會(huì)及質(zhì)量分析會(huì)，為教學(xué)研究、評(píng)估積累第一手資料。教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，我們將按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的要求，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。四、主要工作安排（各教研組活動(dòng)由教研組自行安排） 九月份：1、新生入學(xué)及開學(xué)相關(guān)工作2、各科計(jì)劃制定、審閱及開學(xué)工作檢查3、課堂教學(xué)安全管理要求的制訂及發(fā)放4、教研組長(zhǎng)會(huì)5、2013論文評(píng)選工作6、學(xué)籍申報(bào)7、起始年級(jí)教師會(huì)8、指導(dǎo)落實(shí)各年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作9、韶山華

58、潤(rùn)學(xué)校創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！睂?shí)施方案的學(xué)習(xí)10、創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！苯虒?dǎo)處實(shí)施方案的學(xué)習(xí)、任務(wù)分工、活動(dòng)安排十月份：1、小語文組“兩型”教育示范教研課2、九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)及總結(jié)評(píng)比3、“兩型”教育教導(dǎo)處講座（鄒艷平老師大課）4、創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！辈牧辖虒?dǎo)處整理歸檔5、各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)6、畢業(yè)科目任課教師會(huì)7、迎接湘潭市創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！倍讲旖M驗(yàn)收十一月份：1、期中考試及總結(jié)分析2、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽3、分年級(jí)召開學(xué)生代表座談會(huì)4、期中教學(xué)工作檢查5、迎接湖南省創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！倍讲旖M驗(yàn)收十二月份：1、教師校本培訓(xùn)及研討2、各教研組組織學(xué)生活動(dòng)、競(jìng)賽等（創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！被顒?dòng)）3、九

59、年級(jí)階段性檢測(cè)考試及總結(jié)4、教研教改總結(jié)評(píng)比 元月份：1、期末教學(xué)工作檢查2、期末考試及期末總結(jié)表彰等相關(guān)工作3、總結(jié)論文及案例的上交（創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！苯贪?、課件、計(jì)劃、總結(jié)、論文等）評(píng)比4、優(yōu)秀教研組評(píng)選5、教師考核、學(xué)期考評(píng)、績(jī)效考核韶山華潤(rùn)學(xué)校教導(dǎo)處 2013年9月2日教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，

60、向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合，開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施，努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作：(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè)，高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研