初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元20蟬-人教部編版八年級(jí)上冊(cè) 20　蟬 同步練習(xí)（含答案）

1、20蟬1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.金蜣(qing)隧道(su)車轍(zh)惡劣(li)B.喧囂(xun)尋覓(m)罅隙(xi)纖維(xin)C.跳蚤(zao)地穴(xu)臃腫(yng)徘徊(hui)D.防御(y)扒掘(ju)黏土(zhn)歡愉(y)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.暴曬干躁來(lái)之不易無(wú)動(dòng)于衷B.抵御剎那毫無(wú)顧及張合自如C.滕躍沐浴懶洋洋不懷好意D.倒懸銳利鎮(zhèn)靜自若一無(wú)所知3.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()剛結(jié)網(wǎng)時(shí),它們一部分從上往下織,一部分從下往上織,不久,一張巨大的天網(wǎng)便完成了。平時(shí),紅蜘蛛把網(wǎng)結(jié)在樹(shù)上。如此巨大的網(wǎng),昆蟲(chóng)一旦被網(wǎng)住,眾多蜘蛛便

2、會(huì)一哄而上,把毒液注進(jìn)其體內(nèi),昆蟲(chóng)很快便會(huì)一命嗚呼。南美洲有一種紅蜘蛛,它們上萬(wàn)只生活在一起,共同織網(wǎng),合作狩獵,共同分享食物。然后,它們開(kāi)始分享大餐。A.B.C.D.4.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。朱贏椿的蟲(chóng)子旁,憑借對(duì)蟲(chóng)子世界的獨(dú)特感悟與細(xì)致刻畫(huà),獲得“科普生活類好書(shū)”榮譽(yù)。蟲(chóng)子旁講述的是一個(gè)被我們忽略了的蟲(chóng)子的世界。在那里,一個(gè)水洼就是一片海洋,一片葉子就是一頂太陽(yáng)傘,一個(gè)鵝卵石就是一座島嶼,而一個(gè)路邊的石板縫隙就可以成為一個(gè)尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng),讓我們照見(jiàn)了自己和自己的生活。(1)第句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2)在第句橫線上填寫(xiě)一個(gè)過(guò)渡句,使上下文連貫。5.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),描述畫(huà)面內(nèi)

3、容并分析其寓意。閱讀下文,回答問(wèn)題。竹筒里的“房客”劉雨桐蘇東坡說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹?！笨梢?jiàn),傍竹而居是文人雅士的雅好。可是,扁顱蝠偏偏喜歡“附庸風(fēng)雅”,一生都居住在粉單竹竹節(jié)之間的空洞里,成為名副其實(shí)的竹筒里的“房客”。據(jù)文獻(xiàn)記載,扁顱蝠已經(jīng)在地球上生存了600萬(wàn)年,主要分布在東南亞與我國(guó)兩廣、云貴地區(qū),體長(zhǎng)約4厘米,平均體重克,僅成人拇指大小,是世界上個(gè)頭最小的蝙蝠。如此弱小的生命,在弱肉強(qiáng)食的世界里能夠繁衍生息至今,全賴竹筒的庇護(hù)。扁顱蝠如何發(fā)現(xiàn)竹筒是宜居之地的呢?它們的扁平狀顱骨又是如何進(jìn)化的呢?這都要?dú)w功于大自然的造化。每年春天,大量的粉單竹竹筍破土而出,并快速地生長(zhǎng)。這時(shí),

4、有一種甲蟲(chóng)把產(chǎn)卵管扎進(jìn)竹筍中產(chǎn)卵,孵化后的幼蟲(chóng)以竹筍為食,成蟲(chóng)后鉆出并留下一個(gè)洞口。竹子快速長(zhǎng)高之后,這個(gè)洞口便被拉長(zhǎng)成一條寬不足1厘米的裂縫。某一天,這條纖細(xì)的裂縫被扁顱蝠的始祖發(fā)現(xiàn)了。它小心翼翼地檢視一番后,拼盡力氣鉆了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面別有洞天:厚厚的竹壁如城堡般堅(jiān)固,粗糙的竹內(nèi)膜方便倒掛,清香干凈的環(huán)境更非骯臟的洞穴可比,最重要的是入口狹小,蛇類等天敵無(wú)法進(jìn)入,再也不用提心吊膽,簡(jiǎn)直就是一個(gè)安全舒適的宜居之所。于是,發(fā)現(xiàn)了新大陸的它開(kāi)始蠱惑“族人”,被蛇和貓頭鷹等天敵嚇怕了的扁顱蝠們,贊嘆這偉大的發(fā)現(xiàn),紛紛開(kāi)始喬遷新居,但要想擠進(jìn)纖細(xì)的裂縫實(shí)在太難了。扁顱蝠的始祖?zhèn)儧](méi)有輕易放棄,既然無(wú)法改

5、變竹子,那就改變自己。若干年后,它們的顱骨慢慢進(jìn)化成為扁平狀,身上的肋骨也變得異常柔軟,練就了“縮骨神功”的它們,終于成為竹筒里的“房客”,擁有了天然的避難所?！氨怙B蝠”這個(gè)學(xué)名,也由此誕生。扁顱蝠成為不請(qǐng)自來(lái)的“房客”之后,很珍惜竹筒里的環(huán)境,它們不是扎堆在一起,而是用前肢支撐著兩側(cè)的竹壁,腦袋向下,掛在竹筒頂部,睡醒之后就開(kāi)始整理自己的體毛,或者互相整理展開(kāi)社交,似乎很在意自己干凈與否,糞便也會(huì)順著裂縫排出去,整個(gè)客房總是被打理得干干凈凈。竹筒里的日子雖然悠然自得,卻沒(méi)有食物,扁顱蝠們每天必須冒著風(fēng)險(xiǎn)外出覓食。雖然扁顱蝠的顱骨進(jìn)化了,它們的視力卻沒(méi)有絲毫長(zhǎng)進(jìn),全憑聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行導(dǎo)航,所以那道纖細(xì)

6、的裂縫,就成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在沒(méi)有天敵追殺的情況下,它們可以相對(duì)優(yōu)哉地返回住所,但遇到危急情況時(shí),要在高速飛行中準(zhǔn)確無(wú)誤地鉆進(jìn)狹小的縫隙中并非易事,很多扁顱蝠因此在家門口慘遭殺戮。后來(lái),扁顱蝠們發(fā)明了團(tuán)隊(duì)合作的辦法,一旦遭遇蛇或者貓頭鷹攻擊時(shí),大家就分散逃離,返回竹筒的扁顱蝠會(huì)在洞口發(fā)出一連串的高頻聲波,為還在外面的同伴導(dǎo)航指路,有效地保護(hù)了族群。由于外出覓食的風(fēng)險(xiǎn)太大,久而久之,扁顱蝠養(yǎng)成了只在每天傍晚和凌晨時(shí)分集體外出覓食的習(xí)慣。它們用高頻聲波準(zhǔn)確定位小蜂類以及蚊子、白蟻等昆蟲(chóng)的位置,用二十分鐘左右的時(shí)間快速結(jié)束戰(zhàn)斗,然后集體返回,繼續(xù)悠然地做著房客。扁顱蝠用智慧和膽識(shí),在竹筒里辟一方福地生

7、息繁衍,演繹著生命的傳奇。6.文章以竹筒里的“房客”為題,有什么好處?(4分)7.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括其特征。(5分)8.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?其作用是什么?(4分)9.本文的語(yǔ)言具有生動(dòng)形象的特點(diǎn),請(qǐng)從文中舉出一例,并簡(jiǎn)要分析。(5分)10.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀阍凇氨怙B蝠”的身上學(xué)到了什么。(抓住一點(diǎn)談即可)(4分)11.本文在寫(xiě)蟬時(shí),運(yùn)用了擬人手法,如“然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷,讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易,不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族”。擬人手法的運(yùn)用,使得文章自然、親切,增強(qiáng)了可讀性。請(qǐng)你也運(yùn)用擬人手法寫(xiě)一種你熟悉的動(dòng)物。100字左右。

8、參考答案與提示1.解析 BA項(xiàng),“隧”應(yīng)讀“su”;C項(xiàng),“穴”應(yīng)讀“xu”;D項(xiàng),“黏”應(yīng)讀“nin”。2.解析 DA項(xiàng),“干躁”應(yīng)為“干燥”;B項(xiàng),“毫無(wú)顧及”應(yīng)為“毫無(wú)顧忌”;C項(xiàng),“滕躍”應(yīng)為“騰躍”。3.解析 B句發(fā)起話題,引出說(shuō)明對(duì)象,后面部分具體寫(xiě)紅蜘蛛一起結(jié)網(wǎng)捕食的過(guò)程。句寫(xiě)紅蜘蛛結(jié)網(wǎng)的地點(diǎn)。句緊承句,具體寫(xiě)結(jié)網(wǎng)的過(guò)程。句寫(xiě)用網(wǎng)捕食,根據(jù)“如此巨大的網(wǎng)”和句中“一張巨大的天網(wǎng)便完成了”可知句緊承句。句寫(xiě)捕食成功,分享美食,應(yīng)放在最后。4.(1)“獨(dú)特感悟與細(xì)致刻畫(huà)”應(yīng)改為“細(xì)致刻畫(huà)與獨(dú)特感悟”。(2)示例:蟲(chóng)子的世界就像是一面鏡子5.畫(huà)面內(nèi)容:漫畫(huà)中有一頭大象、一個(gè)偷獵者和一名

9、警察。大象想去尋找有陽(yáng)光的森林,偷獵者沿著它的足跡想獲取象牙,卻不知道他的身后有警察也順著他的足跡要抓捕他。寓意:非法捕殺野生動(dòng)物必將受到法律的制裁。6.運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象;設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。7.扁顱蝠。特征:世界上個(gè)頭最小的蝙蝠;顱骨呈扁平狀,肋骨異常柔軟;視力很弱,憑聽(tīng)覺(jué)導(dǎo)航;以蚊子、白蟻等昆蟲(chóng)為食。8.運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法?？茖W(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了扁顱蝠雖然個(gè)頭小,在地球上生存的時(shí)間卻很長(zhǎng)。9.示例:“于是,發(fā)現(xiàn)了新大陸的它開(kāi)始蠱惑族人,被蛇和貓頭鷹等天敵嚇怕了的扁顱蝠們,贊嘆這偉大的發(fā)現(xiàn),紛紛開(kāi)始喬遷新居?！狈治?運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了扁顱蝠的群體意識(shí)以及它們的聰明智慧。10.示例一:從它們發(fā)現(xiàn)宜居之所可以學(xué)到要生存,就必須有思想,頭腦要聰明靈活。示例二:從它們把顱骨進(jìn)化成扁平狀可以學(xué)到不輕言放棄,改變自己適應(yīng)生存環(huán)境,終能成功。示例三:從它們?yōu)橥閷?dǎo)航指路,可以學(xué)到要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),不能自私自利。11.示例:金龜子科中有一些品種,貪食樹(shù)根或農(nóng)作物的根