學(xué)校人事年度工作總結(jié)范文5篇

1、學(xué)校人事年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文5篇 對(duì)一段時(shí)間分工作進(jìn)行總結(jié)，有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提升。讓我們一起來學(xué)習(xí)怎么寫總結(jié)吧。下面是我為大家整理的學(xué)校人事年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家! 學(xué)校人事年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文篇1 學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必須聽從和服務(wù)于這一中心體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是專心抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)改革?！苯虒W(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，強(qiáng)化教學(xué)管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施。為提高我校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步落實(shí)以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)校的教學(xué)管理工作規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、制度化，現(xiàn)制定寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度。 一、

2、教學(xué)管理的指導(dǎo)思想： 學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以學(xué)生進(jìn)展為本，通過教書育人、服務(wù)育人、管理育人，面對(duì)全體師生，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為核心，以教學(xué)評(píng)價(jià)為依據(jù)，落執(zhí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制：以備課組長(zhǎng)為核心的同備課組老師集體負(fù)責(zé)制。 學(xué)校教學(xué)管理的基本原則是：堅(jiān)持以人為本的原則全面貫徹教育方針的原則以教學(xué)工作為主的原則依靠廣闊老師的原則深入教學(xué)第一線的原則。 二、教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)： 學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)，由“決策機(jī)構(gòu)”、“把

3、握機(jī)構(gòu)”、“執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三部分組成。各教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是： (一)決策機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)工作決策機(jī)構(gòu)由校委會(huì)成員組成。其主要職責(zé)是： 1、根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。 2、制定學(xué)校教學(xué)進(jìn)展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容。 3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。 4、從實(shí)際動(dòng)身，根據(jù)老師教學(xué)情況提出教學(xué)改革和教學(xué)討論的方向、要求、引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。 5、決定并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理把握使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)。 6、對(duì)教學(xué)把握機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的沖突。 7、定

4、期對(duì)各教學(xué)部門的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。 8、指導(dǎo)和推動(dòng)老師、特殊是青年老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，幫助他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。 9、常常深入課堂聽課(每周2-3節(jié))，參加教研組、班級(jí)組活動(dòng)(每月1-2次)，召開各種類型的座談會(huì)，加強(qiáng)與老師、學(xué)生的聯(lián)系，把握學(xué)校的教學(xué)情況。 10、定期召開教學(xué)行政會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。 (二)把握機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)工作把握機(jī)構(gòu)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是： 1、根據(jù)教學(xué)決策機(jī)構(gòu)決定的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)制定安排任課老師授課表及學(xué)校課程總表。 2、定期向教學(xué)決策機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的意見與建議。 3、

5、定期召開教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教學(xué)討論工作的開展，并做好對(duì)教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評(píng)定工作。 4、定期檢查老師執(zhí)行寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)的情況，對(duì)他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)定。 5、定期檢查作業(yè)批改情況檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)訂正。 6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會(huì)考、等考試 7、有計(jì)劃地聽課(每周2-3節(jié))，定期深入教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次)，常常保持與老師、學(xué)生聯(lián)系。 8、做好信息、圖書、儀器、檔案、文印、文體等部門的管理工作。 (三)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是： 1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的

6、特點(diǎn)，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的細(xì)則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 2、組織本學(xué)科老師實(shí)施寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，常常檢查老師的執(zhí)行情況。 3、定期分析教學(xué)質(zhì)量，并向決策機(jī)構(gòu)和把握機(jī)構(gòu)匯報(bào)情況。 4、組織開展好本組的教育理論學(xué)習(xí)，抓好教學(xué)討論，做好教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與推廣。 5、組織好本組老師特殊是青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修工作。 6、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)計(jì)劃及輔導(dǎo)講座，組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使之學(xué)得生動(dòng)、活潑。 7、定期組織本組老師開展教學(xué)討論活動(dòng)，樂觀開展教學(xué)競(jìng)賽。 8、做好本學(xué)科教學(xué)工作閱歷的總結(jié)及教學(xué)資料的收集、管理工作。 三、教學(xué)管理的有關(guān)工作： 1、教務(wù)工作：安排好

7、“四表”，即課程表、任課老師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動(dòng)安排表本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原則，檢查督促各部門及老師制定好學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)抓好期中、期末各學(xué)科的成果考核、成果統(tǒng)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量分析抓好教學(xué)輔助部門的管理工作。 2、教學(xué)常規(guī)：要專心落實(shí)我校制定的寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)中所規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：備課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合基本知識(shí)、基本技能與基本思想方法相結(jié)合知識(shí)體系、心理素養(yǎng)與德育滲透相結(jié)合。)上課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無(wú)教案欠打算的課不準(zhǔn)上無(wú)啟發(fā)重灌輸?shù)恼n不準(zhǔn)上無(wú)密度輕

8、要求的課。)作業(yè)批改與課后輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)精心”(即精心選題、精心批閱與精心講評(píng))。 3、教學(xué)過程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)及規(guī)劃學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)計(jì)劃，安排好“四表”，做好教學(xué)的各項(xiàng)打算工作學(xué)期中，要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好各班級(jí)的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計(jì)。執(zhí)行“一考三會(huì)”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長(zhǎng)大會(huì)、組織一次班級(jí)老師的教學(xué)研討會(huì)、，要通過各種渠道把握科學(xué)信息，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)討論與教學(xué)改革工作學(xué)期末，要做好總結(jié)，組織好期末考試，做好考試成果的統(tǒng)計(jì)與分析，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè)，

9、安排好學(xué)生的補(bǔ)考，寫出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的收集、整理、入檔工作。 4、教學(xué)討論：學(xué)校的教學(xué)討論工作，每個(gè)老師都要樂觀參加教研課題和教改實(shí)踐，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教育處備案。強(qiáng)化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)，做到有創(chuàng)新、有過程、有總結(jié)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)“備、研、授、評(píng)”一體化。每位老師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂協(xié)作教改的“討論課”、“觀摩課”、“公開課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)討論活動(dòng)。每學(xué)期要在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，召開一次全教研組老師參加的教學(xué)討論與教改閱歷溝通會(huì)，好的閱歷材料要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動(dòng)”，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研

10、討會(huì)。 5、教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)每次考試成果進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估，各學(xué)科組(或班級(jí)組)進(jìn)行分科評(píng)估。最后學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)估。教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：落實(shí)日常檢查(教研活動(dòng)開展、上課等情況檢查)落實(shí)教學(xué)要求(即教案、聽評(píng)課記錄，學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)情況教育處將組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)等專人進(jìn)行一月一檢查，)落實(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)(即專心進(jìn)行月考與期考成果分析，通過學(xué)生成果反思老師教學(xué)方法準(zhǔn)時(shí)反饋期末問卷測(cè)評(píng)情況，以學(xué)生滿意率凹凸作為分析要點(diǎn)激發(fā)老師們的自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī))。 6、教學(xué)制度：除寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)外學(xué)校同時(shí)建立以下教學(xué)管理規(guī)章制度：寶鋼新世紀(jì)校本教研制度寶鋼世紀(jì)教研組工

11、作常規(guī)寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案寶鋼新世紀(jì)學(xué)校老師評(píng)價(jià)制度寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系教學(xué)管理要逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)化”。 第一，優(yōu)化管理途徑：一是校長(zhǎng)室教育處教研組、班級(jí)組備課組任課老師教學(xué)管理鏈。強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)在教學(xué)管理中的核心作用充分發(fā)揮任課老師參加學(xué)校管理的樂觀性，強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)老師進(jìn)行課堂教學(xué)管理的作用。 第二，優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí)，合理開設(shè)好周六提高性課程，通過兩條途徑的齊抓共管，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加快年輕老師的進(jìn)步速度。 第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保考風(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)

12、嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量、出卷保平安、組織保科學(xué)等角度努力奮斗，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點(diǎn)。 學(xué)校人事年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文篇2 人事處20_年的工作是在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下、在兄弟部門和教職工支持、理解和協(xié)作下、在人事處全體同志悄悄的辛勤勞動(dòng)中所完成的,因此值此歲末之際，首先應(yīng)該感謝大家，同時(shí)要表達(dá)作為人事處處長(zhǎng)，我對(duì)人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔(dān)全部責(zé)任。 我的工作原則：從實(shí)際動(dòng)身，專心學(xué)習(xí)、理解相關(guān)文件和政策，深入調(diào)研，努力把堅(jiān)持原則、以人為本、全面、協(xié)調(diào)、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想貫穿整個(gè)工作。本著公平、公正、客觀和盡力為學(xué)校的進(jìn)展多做貢獻(xiàn)的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)

13、做人，言行全都，誠(chéng)懇守信。 牢固樹立人才是學(xué)校進(jìn)展的第一資源，充分熟悉到加快人才隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校在今后日趨激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的必定選擇。在總結(jié)和分析了學(xué)?！笆晃濉逼陂g人才隊(duì)伍建設(shè)情況和調(diào)研的前提下，參加制定學(xué)?！笆濉比瞬抨?duì)伍建設(shè)與進(jìn)展規(guī)劃中所涉及的指導(dǎo)思想、進(jìn)展目標(biāo)、進(jìn)展思路和主要措施。 在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀組織實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃。在人才引進(jìn)過程中，做到嚴(yán)把人才的質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格引進(jìn)人才的考核程序和內(nèi)容，解放思想，樂觀、靈活和有效地工作，根據(jù)個(gè)人業(yè)績(jī)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給予引進(jìn)人才相關(guān)待遇，兼顧學(xué)校利益和個(gè)人利益的平衡，準(zhǔn)時(shí)解決引進(jìn)人才的后顧之憂，使之能早日全身心地投入工作。 在引進(jìn)的

14、同時(shí)遴選了新一批的特聘教授，順利完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。同時(shí)，根據(jù)省教育廳和我校聘任制改革試點(diǎn)方案的總體要求，結(jié)合學(xué)校近年來進(jìn)展的實(shí)際情況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了我校老師、實(shí)驗(yàn)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的相關(guān)政策。以國(guó)家和省各級(jí)人才培育工程為依托，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和培育，努力使一批優(yōu)秀中青年老師納入各級(jí)人才培育工程。樂觀調(diào)研醞釀青年骨干老師培育計(jì)劃，努力構(gòu)建“學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干”三位一體的人才培育模式。樂觀做好新進(jìn)人員的公開聘請(qǐng)工作，每一環(huán)節(jié)公開透明。進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)劃外用工管理，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定和學(xué)校規(guī)模進(jìn)展后的實(shí)際情況核定和準(zhǔn)時(shí)調(diào)整相關(guān)部門計(jì)劃外用工人數(shù)，公開聘請(qǐng)計(jì)劃外用工，準(zhǔn)時(shí)清理多余人員，努

15、力為學(xué)校削減開支。 在這些相關(guān)人才隊(duì)伍的建設(shè)中，我清晰熟悉到人事處的工作重點(diǎn)必須是以高層人才引進(jìn)和培育為重點(diǎn)，以提高人才隊(duì)伍專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，努力為學(xué)校造就一批位居國(guó)內(nèi)外科技前沿、在國(guó)內(nèi)外有影響的高層次領(lǐng)導(dǎo)人才建設(shè)一支有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理、討論方向先進(jìn)的專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一支樂觀進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的黨政管理人才隊(duì)伍以及一支數(shù)量充足、把握先進(jìn)技能、技藝精湛的教學(xué)輔助人員和科研輔助人員隊(duì)伍。 深入調(diào)研，自始至終做好崗位設(shè)置和聘用管理工作。 廉潔自律方面 樂觀參加學(xué)校各種廉政教育，遵守有關(guān)法律和規(guī)章制度，嚴(yán)于律已，沒有違反干部廉潔從政規(guī)定的情況。 不足之處 首先要進(jìn)一步開拓視野，提高政策水平、管理

16、水平和工作水平，增強(qiáng)綜合決策和協(xié)調(diào)能力。 第二，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力的培育，提高處理復(fù)雜和麻煩問題的能力，提高工作中的應(yīng)變能力。 第三，要不斷提高自身的修養(yǎng)，努力向其他同志學(xué)習(xí)，常常以新的要求鞭策自己。 來年，我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)和不足，努力工作，為學(xué)校的進(jìn)展盡我所能。 學(xué)校人事年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文篇3 下面我對(duì)20_年本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、 立場(chǎng)鮮亮講政治 人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是是”“不是就是不是”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)詳細(xì)問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一

17、類人可以“不是這樣”，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)格的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校老師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校進(jìn)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。 1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校老師的全部有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為

18、我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。 2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為老師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了準(zhǔn)

19、時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，由于時(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美妙假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不行能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。 三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。 老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為

20、這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名老師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是一般老師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著裝扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，樂觀幫助有困難的同事，放開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕?lián)p害別人呢?但仔細(xì)

21、一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的便利我應(yīng)該協(xié)作學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)盡可能的削減與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的沖突。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡” 四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成果。 五、勇于科研求創(chuàng)新 探究創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次進(jìn)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參加人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。 六、個(gè)人通用 一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思

22、想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)： 1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠?qū)Ｐ呢瀼攸h的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍樂觀學(xué)習(xí)政治理論遵紀(jì)守法，專心學(xué)習(xí)法律知識(shí)愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂觀主動(dòng)專心的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，專心負(fù)責(zé)。 2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和詳細(xì)工作。 我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開

23、展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著 把工作做的更好 這樣一個(gè)目標(biāo)， 開拓創(chuàng)新意識(shí)，樂觀圓滿的完成了以下本職工作： (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有詳細(xì)整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大便利。 (2)做好了各類信件的收發(fā)工作，20_年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了20_年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每日按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函準(zhǔn)時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。 (3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要專心負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我專心學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)

24、制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并專心登記，年底以前完成了學(xué)院20_年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。 (4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。 (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。 (6)專心、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。 為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還樂觀協(xié)作其他同事做好工

25、作。 3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確專心的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，專心遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。 4、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后準(zhǔn)時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。

26、比如有制造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將專心學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的進(jìn)展做出更大更多的貢 學(xué)校人事年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文篇4 在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他部門的支持協(xié)作下，_年人事處完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、 主要工作與業(yè)績(jī) (一) 人才引進(jìn)與人才培育工作 1.師資引進(jìn)工作。師資隊(duì)伍建設(shè)是我校進(jìn)展的一項(xiàng)重要工作，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科進(jìn)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大聘請(qǐng)活動(dòng)。_年共收到應(yīng)聘材料_余份，應(yīng)聘

27、電子郵件2800余封。對(duì)于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，執(zhí)行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的樂觀協(xié)作與支持下，全年上報(bào)省人事廳、勞動(dòng)廳調(diào)動(dòng)材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接_年的教育部本科教學(xué)評(píng)估，人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好_年階段性師資引進(jìn)人數(shù)分配工作，并根據(jù)學(xué)院的師資需求進(jìn)行了信息的編制、聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。 2.人才培育類項(xiàng)目申報(bào)工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培育人員的考核工作和_年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培育人選與重點(diǎn)資助人選的申報(bào)工作完成_年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作完成_

28、年度省高校青年老師資助項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和_年度高校青年老師資助項(xiàng)目的申報(bào)工作完成省人事廳_年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和_年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目申報(bào)工作完成_年度省教育廳青年老師參加討論生課程班和高校訪問學(xué)者的報(bào)送工作布置完成_年度包氏獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)工作。全部人才培育類項(xiàng)目的使用經(jīng)費(fèi)審核。 3.教職工各類進(jìn)修。做好在職博士的申請(qǐng)、政審、簽約和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請(qǐng)做在職博士后(其中國(guó)外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修討論生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和

29、學(xué)歷提高等的申請(qǐng)、審批和學(xué)費(fèi)報(bào)銷等管理工作。全年共受理其他進(jìn)修32人次。 4.完成“西湖學(xué)者”的評(píng)審、聘任工作推舉批準(zhǔn)全國(guó)優(yōu)秀老師1人，省優(yōu)秀老師2人、省教育優(yōu)秀工1人推舉報(bào)批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。 (二) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作 1. 組織申報(bào)工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署準(zhǔn)時(shí)起草下發(fā)了關(guān)于我校_年度職稱工作有關(guān)問題的通知，并組織實(shí)施。_年共組織88人參加的教育理論培訓(xùn)和考核辦理86人參加_年全國(guó)職稱外語(yǔ)統(tǒng)考培訓(xùn)報(bào)名手續(xù)、征訂考試用書組織90人教工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。辦理了職稱申報(bào)的審核、論文(著、成果)送審回收、評(píng)審材料的多次打印裝訂。并辦理了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)資

30、格考試報(bào)名工作。 2.組織評(píng)審工作。做好了各級(jí)評(píng)審組織的組建、報(bào)批與上級(jí)評(píng)審組織人員的推舉工作。專心組織各類各級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審、推舉等各項(xiàng)工作。_年共申報(bào)正高職23人，其中11人評(píng)審?fù)ㄟ^共申報(bào)副高職55人，其中37人評(píng)審?fù)ㄟ^(3人申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師在評(píng)審中)受理申報(bào)中初職95人，其中88人評(píng)審?fù)ㄟ^(含初定、轉(zhuǎn)定)。作好技術(shù)工人考工升級(jí)的報(bào)名、審核以及聘任工作。 3.高校老師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教育廳部署，全年兩次進(jìn)行了高校老師資格的受理、審核、評(píng)定、上報(bào)、制證工作。上半年評(píng)審了178人，下半年評(píng)審了49人。并組織54人參加一般話測(cè)試培訓(xùn)和考核。 4. 協(xié)助省人事廳做好全省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)工作。 (三) 勞動(dòng)人事工作 1、機(jī)構(gòu)調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)校進(jìn)展需要，對(duì)全校93個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行了調(diào)整，并對(duì)全校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)近100名負(fù)責(zé)人進(jìn)行了重新聘任。并對(duì)機(jī)構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。 2、提高透明度。人事處的各項(xiàng)工作，均與全校教職工的利益息息相關(guān)。操作規(guī)范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責(zé)范圍內(nèi)，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評(píng)審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格按制度和程序執(zhí)行。對(duì)于需要評(píng)審的工作，公開評(píng)審條件、評(píng)