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文檔簡介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是( )A為細(xì)胞提供碳源B促進(jìn)細(xì)胞貼壁生長C維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定D防止細(xì)胞之間粘連2某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),過程如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )A由于噬菌體不能獨(dú)立生活
2、,所以標(biāo)記噬菌體時(shí)應(yīng)先標(biāo)記噬菌體的宿主細(xì)胞大腸桿菌B實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果是只有上清液a有放射性,沉淀物b中無放射性C如果實(shí)驗(yàn)2的混合培養(yǎng)時(shí)間太長或太短,則沉淀物d的放射性會降低D該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)3某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列敘述正確的是( )ANAA和KT都是植物自身產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物B乙、丙分別與甲組比較,說明NAA抑制主根生長和側(cè)根發(fā)生,KT則相反C丙、丁組與甲組比較,可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有兩重性D甲、乙、丁組比較,說明KT能增強(qiáng)NAA
3、對側(cè)根生長的促進(jìn)作用4通過擴(kuò)大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等措施,北京市 2020年將新增造林林 17 萬畝、改造提升 5230 畝,讓“城市綠毯”愈加濃厚,讓“綠色項(xiàng)鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評價(jià)。不合理的是( )A使城市的自凈能力顯著提高B使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜C使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高D使生物多樣性的間接價(jià)值提高5新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+)RNA表示。如圖表示冠狀病毒的增殖過程。下列說法錯(cuò)誤的是( )A冠狀病毒屬于RNA病毒,病毒自身含有逆轉(zhuǎn)錄酶B病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C病毒RNA可直接作為翻譯的模板DRNA
4、上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì)6下列關(guān)于細(xì)胞分化和全能性的說法,正確的是A正常情況下,細(xì)胞分化是不可逆的B細(xì)胞分化的程度越高,遺傳物質(zhì)的變化越大C高度分化的植物體細(xì)胞不具有全能性D胚胎干細(xì)胞能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型,這是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)二、綜合題:本大題共4小題7(9分)細(xì)胞自噬是依賴溶酶體對細(xì)胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物,如果對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外(部分過程見下圖)?;卮鹣铝袉栴}:(1)細(xì)胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解,該過程利用了溶酶體中的_(填“水解”或“合成”)酶。若用同
5、位素標(biāo)記法驗(yàn)證“自噬體中的酶來自高爾基體”,則被標(biāo)記的放射性物質(zhì)在圖中所示結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序依次為_。(2)研究表明,若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對照組小,說明在肝癌發(fā)展期,細(xì)胞自噬會_(填“促進(jìn)”或“抑制”)腫瘤的發(fā)生,結(jié)合圖中自噬過程,推測其原因可能是_。8(10分)某植物的性別由兩對獨(dú)立遺傳的基因(T/t和D/d)控制,T_dd為雌株,ttD-為雄株,T-D-、ttdd為雌雄同株。葉片顏色深綠和淺綠是由另一對獨(dú)立遺傳的等位基因控制。研究人員用深綠雄株個(gè)體和淺綠雌株個(gè)體雜交,所得后代(F1)中,深綠雌雄同株個(gè)體和深綠雄株個(gè)體各占一半。回答下列問題。
6、(1)葉片顏色中顯性性狀是_。兩個(gè)親本中,雜合子親本是_。(2)單株隔離種植F1(只允許同株傳粉),所得后代(F2)中基因型有_(填數(shù)字)種,其中淺綠雌株個(gè)體所占比例是_。(3)甲、乙兩學(xué)習(xí)小組分別選用TtDd與ttdd雜交、TtDd自交的方法驗(yàn)證兩對基因(T/t和D/d)遵循自由組合定律。若甲組的子代的性狀及比例為_,則能證明兩對基因遵循自由組合定律。同學(xué)們討論后認(rèn)為,乙組所選方法優(yōu)于甲組,其理由是_。9(10分)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力??茖W(xué)家將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥。回答下列相關(guān)問題:(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需將獲得的幼蠶組織先剪碎,并用_酶
7、短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞作為受體細(xì)胞。(2)在培養(yǎng)獲得單個(gè)細(xì)胞時(shí),為避免雜菌污染,除進(jìn)行一系列無菌處理外,還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的_。培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),細(xì)胞會產(chǎn)生貼壁生長和_現(xiàn)象,通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(3)將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細(xì)胞時(shí),需要載體協(xié)助,而載體一般不選擇_(填“噬菌體”或“昆蟲病毒”),原因是_。(4)若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),采用的技術(shù)有_和_。10(10分)近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷?!狈Q號。38年來,以“六老漢”為代表的八步沙
8、林場三代職工治沙造林17萬畝,管護(hù)封沙育林草面積26萬畝,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),古浪縣北部沙區(qū)野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴草等,星塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的_結(jié)構(gòu),區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是_。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現(xiàn)了生物多樣性的_價(jià)值,為調(diào)查該地區(qū)苦豆草的種群密度常用的方法是_,這種調(diào)查方法取樣的關(guān)鍵是要做到_。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指_。為此,一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的_;另一方面,對人類利用強(qiáng)度較大
9、的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的_的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。11(15分)下圖為某海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請回答下列有關(guān)問題:(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前,采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度,運(yùn)用此方法要保證取樣時(shí)_,避免摻雜任何主觀因素。(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等, 在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。(3)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖,沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為_;能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_(用圖中字母表示)。(4)若
10、在某年有新物種遷入,其種群增長速率隨時(shí)間的變化如圖所示,在第十年時(shí)經(jīng)調(diào)查,該種群數(shù)量為 315 只,則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_只。(5)目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,請說出生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn):_(至少說兩點(diǎn))。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動(dòng)物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
11、2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:消毒、滅菌;添加一定量的抗生素;定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和PH:36.50.5;適宜的pH:7.27.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。【題目詳解】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定,C正確,ABD錯(cuò)誤,故選C。2、B【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn):用35S標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記
12、的細(xì)菌在攪拌器中攪拌(目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開),然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),上清液a中放射性較強(qiáng),沉淀物b中含有少量的放射性。用32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌(目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開),然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),上清液c中放射性較低,沉淀物d中放射性較高。該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA?!绢}目詳解】A、噬菌體屬于細(xì)菌病毒,不能獨(dú)立生活,所以標(biāo)記噬菌體時(shí)需要先標(biāo)記噬菌體的宿主細(xì)胞,即大腸桿菌,A正確;B、由于35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,故實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果是放射性主要存在于上清液中,沉淀物中也會有
13、少量放射性,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)2中的噬菌體被標(biāo)記的是DNA,如果混合培養(yǎng)時(shí)間太短,則一些被標(biāo)記的DNA沒有侵入細(xì)菌,如果保溫時(shí)間太長,則一些子代含放射性的噬菌體因大腸桿菌裂解而釋放出來,都會導(dǎo)致沉淀物d的放射性降低,C正確;D、本實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D正確。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌中。3、D【答案解析】分析柱形圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長度和側(cè)根數(shù),甲乙組對比來看,NAA能抑制主根生長,甲丙組對比
14、來看,KT能促進(jìn)主根生長;乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用。【題目詳解】A、激動(dòng)素是一種內(nèi)源的細(xì)胞分裂素,NAA是生長素類似物,是人工合成的, A錯(cuò)誤;B、乙、丙分別于甲組比較,說明NAA抑制主根生長和促進(jìn)側(cè)根發(fā)生,KT則相反,B錯(cuò)誤;C、丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較,可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有抑制作用,而丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較,可以說明NAA和KT共同對側(cè)根的發(fā)生具有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;D、甲、乙、丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,說明KT能增強(qiáng)NAA對側(cè)根生長的促進(jìn)作用,D正確。故選D。4、C【答案解析】1、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。(2)
15、實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。2、由題意知:新增造林17萬畝、改造提升5230畝,使城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力提高,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)?!绢}目詳解】A、通過改造后,生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力提高,城市的自凈能力顯著提高,A正確;B、通過改造后,生物種類增加,生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,B正確;C、通過改造后,城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱,C錯(cuò)誤;D、通過改造后,城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,生物多樣性的間接價(jià)值提高,D正確。故選C。5、A【答案解析】
16、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)?!绢}目詳解】A、冠狀病毒屬于RNA病毒,由于圖示沒有體現(xiàn)以RNA為模板合成DNA過程,所以不能說明冠狀病毒體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯(cuò)誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成,B正確;C、根據(jù)圖示,病毒RNA可直接作為翻譯的模板,合成病毒蛋白,C正確;D、RNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì),D正確。故選A。6、A【答案解析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
17、,這是由于細(xì)胞中含有控制該生物生長、發(fā)育、繁殖的全套的遺傳信息;細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化?!绢}目詳解】A. 正常情況下,細(xì)胞分化是不可逆的,一旦沿著一定方向分化,便不會脫分化到原來的狀態(tài),A正確;B. 細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不改變,B錯(cuò)誤;C. 大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性,C錯(cuò)誤;D. 胚胎干細(xì)胞能誘導(dǎo)分化為幾乎所有的細(xì)胞類型,不能體現(xiàn)全能性,全能性是以個(gè)體的實(shí)現(xiàn)為標(biāo)志,D錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、水解 高爾基體、溶酶體、自噬體(細(xì)胞膜)
18、促進(jìn) 癌細(xì)胞利用自噬過程的降解產(chǎn)物做為自身細(xì)胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和代謝的需要 【答案解析】自噬作用是細(xì)胞的一種自我保護(hù)機(jī)制,是真核細(xì)胞通過形成“自噬體”用于清除細(xì)胞內(nèi)聚物及受損細(xì)胞器,進(jìn)而維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)的一種途徑?!绢}目詳解】(1)溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)含有各種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被溶酶體分解后的產(chǎn)物;如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外,被放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、自噬體,所以利用同位素標(biāo)記法可以驗(yàn)證“自噬體中的酶來自于高爾基體”。(2)抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自
19、噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對照組小,說明肝癌發(fā)展期細(xì)胞自噬可能會促進(jìn)腫瘤的發(fā)生;可能因?yàn)榘┘?xì)胞可利用自噬過程的降解產(chǎn)物作為自身細(xì)胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和生長的需要?!敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。8、深綠 淺綠雌株 27 3/64 雌株:雄株:雌雄同株=1:1:2(說明:只要對應(yīng)比例正確,順序可換) 不用進(jìn)行人工雜交,操作簡便 【答案解析】根據(jù)題意可知該生物的性別由基因型決定,用深綠雄株個(gè)體和淺綠雌株個(gè)體雜交,所得后代(F1)中,都是深綠植株,說明深綠為顯
20、性性狀,則親本應(yīng)為深綠和淺綠的純合子雜交。親本為雌株(T-dd)和雄株(ttD-)雜交,子代出現(xiàn)雌雄同株:雄株(ttD-)=1:1,由于子代沒有雌株出現(xiàn),說明沒有出現(xiàn)dd,子代出現(xiàn)了雄株,即出現(xiàn)了tt,所以親本基因型為TtDDttDD。據(jù)此答題?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題干信息可知,葉片顏色深綠和淺綠是由另一對獨(dú)立遺傳的等位基因控制。深綠和淺綠植株雜交產(chǎn)生的后代都是深綠植株,因此葉片顏色中顯性性狀是深綠。控制葉片顏色的基因設(shè)為A/a,根據(jù)上述分析,單獨(dú)考慮性別可知親本基因型為TtDDttDD,由于雌株為淺綠,雄株為深綠,所以雌株基因型為aaTtDD,雄株基因型為AAttDD,所以親本中雜合子是淺
21、綠雌株。(2)因?yàn)閱沃旮綦x種植F1,所以F1只有雌雄同株能夠同株自交傳粉。由上述分析可知F1雌雄同株基因型為AaTtDd,其自交得到F2,F(xiàn)2的基因型有333=27種。淺綠雌株的基因型為aaT_dd,淺綠雌株個(gè)體所占的比例是1/43/41/4=3/64。(3)甲組用TtDd與ttdd雜交,若兩對基因遵循自由組合定律,則TtDd產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,甲組的子代性狀及比例為雌株(Ttdd):雄株(ttDd):雌雄同株(TtDd+ttdd)=1:1:2。相較于甲組,乙組所選方法優(yōu)于甲組,因?yàn)橐医M的植株雌雄同株,不用進(jìn)行人工雜交,操作簡單?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用等相
22、關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;運(yùn)用課本中相關(guān)的知識,快速進(jìn)行知識遷移。9、胰蛋白酶 抗生素 接觸抑制 增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積 噬菌體 噬菌體的宿主細(xì)胞是細(xì)菌而不是家蠶 分子雜交技術(shù) 抗原抗體雜交技術(shù) 【答案解析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:消毒、滅菌;添加一定量的抗生素;定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和PH:36.50.5;適宜的pH:7.27.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。2
23、、細(xì)胞的接觸抑制:細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖?!绢}目詳解】(1)要將動(dòng)物組織細(xì)胞分散開需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)酶短時(shí)處理動(dòng)物組織。(2)在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),為避免雜菌污染,除進(jìn)行一系列無菌處理外,還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼滿瓶壁的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制現(xiàn)象。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積,從而增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于氣體交換。(3)若將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細(xì)胞時(shí),需要載體協(xié)助,而載體一般不選擇噬菌體,原因是噬菌體的宿主細(xì)胞是細(xì)菌而不是家蠶。(4)基因的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)
24、錄和翻譯,因此若要檢測某基因是否表達(dá),可檢測表達(dá)過程中的產(chǎn)物mRNA和蛋白質(zhì)。因此,若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),采用的技術(shù)有分子雜交技術(shù)和抗原抗體雜交技術(shù)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記PCR技術(shù)的條件;識記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、水平 群落的物種組成 直接 樣方法 隨機(jī)取樣 生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力 自我調(diào)節(jié)能力 物質(zhì)和能量 【答案解析】3生物群落的結(jié)構(gòu)(3)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。原因:植物的分層與對光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適
25、于在不同光照強(qiáng)度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本層、地被層;動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(4)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。4生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的,基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?!绢}目詳解】(3)群落的水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。同一
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