湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習管理條例

1、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習管理條例（試行）第一章總則第一條 頂崗實習是學生職業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)，是深化“工學結(jié)合”人 才培養(yǎng)模式、強化學生職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)教育和學校教育與企業(yè)文化相結(jié)合的 良好途經(jīng)。通過頂崗實習，使學生能夠盡快將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合， 實現(xiàn)在校學習期間與職業(yè)崗位的零距離接觸，使學生牢固樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良 好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。為加強校外頂崗實習的組織管理，提高實 習質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，特制訂本條例。第二章組織管理第二條 頂崗實習實行院、系兩級管理。教務處負責全院頂崗實習工作宏觀指導， 招生就業(yè)指導中心協(xié)調(diào)系部負責頂崗實習企業(yè)的聯(lián)系，學院

2、教學督導團負責全院 頂崗實習工作的檢查、評估。系部具體負責各專業(yè)學生頂崗實習的組織管理和實 施工作，學院將對整個實習過程進行嚴格考核。第三條頂崗實習采取學校統(tǒng)一組織和個人自主聯(lián)系實習單位相結(jié)合。無論是學 校安排還是學生自主聯(lián)系實習單位，學生均須與實習單位簽訂實習協(xié)議，實習協(xié) 議內(nèi)容應包括各方的權(quán)利、義務，實習內(nèi)容、考核目標、實習期間的待遇及工作 時間、勞動安全衛(wèi)生條件等，實習協(xié)議應符合勞動法的規(guī)定。第三章實習單位職責第四條 實習單位負責實習學生的日常管理和安全工作，并與學校保持聯(lián)系，定 期接待學校實習指導教師的走訪，客觀真實地向?qū)W校實習指導教師反映學生在單 位的實習情況。第五條 實習單位為頂崗

3、實習學生提供對口的生產(chǎn)一線專業(yè)技術(shù)崗位，指定實習 指導教師（帥父）。實習期滿后，實習單位應對實習學生做出書面鑒定，作為評 定學生實習成績的依據(jù)?？己撕细竦膶W生由校企雙方共同出具“工作經(jīng)歷證 書”。第六條 實習單位為頂崗實習學生提供住宿、飲食、工業(yè)等條件，并按時發(fā)放頂 崗實習報酬。第七條實習單位應根據(jù)協(xié)議為參加頂崗實習的學生購買人身意外傷害保險，預 防實習期間可能發(fā)生的人身意外傷害等事故。第八條實習單位在不泄漏企業(yè)技術(shù)機密的前提下，應為實習學生展示企業(yè)最先 進的產(chǎn)品和技術(shù)，并安排學生在關(guān)鍵崗位進行實習。第九條 實習單位應盡量為學校實習指導老師安排頂崗實習的崗位，使學校實習 指導老師即使實習的指導

4、者，又是實習的參與者。第四章學校職責第十條各系部負責頂崗實習的組織管理和實施工作。系部應成立頂崗實習指導 小組，小組成員由企業(yè)管理人員、系主任、黨總支書記、教研室主任、專業(yè)帶頭 人、專業(yè)教師和專職輔導員等共同組成，系部主任為第一責任人。第十一條頂崗實習指導小組職責1、在學生頂崗實習前，要對學生進行培訓和教育，強化學生職業(yè)技能訓練，幫 助學生明確實習目的、任務、方法和考核辦法。要對學生進行就業(yè)形勢、創(chuàng)新精 神、吃苦耐勞、學以致用的教育以及職業(yè)道德、法制觀念、安全知識、防范技能、 校紀校規(guī)、實習單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生。2、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制定實習基本要求及實

5、習指導書，組織實習單位和 指導教師共同制定學生實習計劃。實習計劃應在實習前一周發(fā)給學生。3、組織實施實習計劃，包括確定指導教師、實習過程的管理等。4、檢查實習的進展情況，會同企業(yè)處理各種突發(fā)事件。5、制定實習成績的評定標準，組織學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸 檔。第十二條指導教師職責1、學校實習指導教師隊伍由專業(yè)教師和專職輔導員共同組成。2、企業(yè)指導教師（帥父）具體負責學生的頂崗實習期間的各項工作。貫徹落實 學校和企業(yè)聯(lián)合制訂的實習計劃，具體落實頂崗實習任務，做好學生的安全教育 工作。負責學生頂崗實習期間的考勤、業(yè)務考核、實習鑒定等工作。3、依據(jù)實習基本要求并結(jié)合學生頂崗實習崗位，制定

6、學生具體的實習方案和計 劃。實習計劃應包括：實習目的與要求、實習時間的安排、實習內(nèi)容與任務、實 習方法與步驟、實習紀律、實習總結(jié)與考核等。做好實習前的準備工作。4、指導教師要定期指導學生，檢查實習進度和質(zhì)量。在業(yè)務指導的同時應對學 生進行企業(yè)文化教育，并注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。5、指導教師在學生實習末期要指導學生撰寫實習報告。6、在條件許可情況下，要安排校內(nèi)指導教師以雙重身份參加頂崗實習工作，既 是學生頂崗實習指導教師，又是頂崗實踐鍛煉者，實行雙崗雙責。7、校內(nèi)指導教師應與實習單位指導教師密切溝通，加強對學生的過程指導，幫 助解決實習中存在的問題。8、實習任務完成后，校內(nèi)指導教師要做好實習

7、總結(jié)。第五章實習紀律第十三條 頂崗實習的學生具有雙重身份，既是一名學生又是頂崗實習單位的一 名員工，因此，頂崗實習的學生應做到：1、認真學習頂崗實習的有關(guān)管理規(guī)定，端正實習態(tài)度，明確實習目的，以保證 每個學生能有明確的實習項目。2、自主聯(lián)系落實實習單位的學生須填寫湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學生自主聯(lián)系 頂崗實習申請表，并負責將頂崗實習計劃書送至實習單位。3、主動與校內(nèi)指導教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。4、強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明 的員工。5、服從領導和指導教師的安排，自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，不做有損 企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護正常的實習秩序。

8、6、認真履行本崗位職責，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。7、認真做好實習現(xiàn)場工作記錄，為撰寫實習報告積累資料。8、實習結(jié)束后，獨立完成頂崗實習報告。9、樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規(guī)程。10、嚴格遵守實習單位的考勤要求，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準， 并及時向?qū)W校指導教師報告。11、發(fā)生問題，要及時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校指導教師報告，不得私自解決。12、對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績?yōu)?不及格處理，并按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。13、無故不按時提交實習報告或其它規(guī)定的實習材料者，實習成績按不及格處理。第六章實習成績考核第十四條考核原則學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作 過程控制和考核，實行以企業(yè)為主、學校為輔的校企雙方考核制度，雙方共同填 寫“頂崗實習考核鑒定”。第十五條成績考核評定1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導教師對學生的考核，占總成績的80%； 二是學 校指導教師對學生頂崗實習報告進行評價，占總成績的20%。2、企業(yè)指導教師對學生的考核學生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進行，企業(yè)要對學生 在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，填寫“頂崗實習考核鑒