2023學(xué)年佛山市南海區(qū)石門中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在探究pH對酶活性影響的實驗中，溫

2、度和pH分別屬于A自變量和因變量B無關(guān)變量和因變量C無關(guān)變量和自變量D因變量和自變量2下列關(guān)于遺傳信息傳遞的說法,正確的是( )A乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間B遺傳信息的傳遞遵循分離定律和自由組合定律CHIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對D胰島素基因的表達(dá)過程中,翻譯由啟動子開始,到終止子結(jié)束3下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦B悶熱的環(huán)境中，人體失水多于失鹽，垂體釋放的抗利尿激素就會増多C突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，就會引起突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮D寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲

3、狀腺激素和腎上腺素4乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體（ ）A由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生B可與多種抗原結(jié)合C可裂解乙肝病毒D可被蛋白酶水解5有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)ABCD6關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B當(dāng)細(xì)胞衰老時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變C甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細(xì)胞膜D細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞7下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作，乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯誤的是

4、A甲中涂布前要將涂布器灼燒，冷卻后才能涂菌液B甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計數(shù)C乙中接種環(huán)需要灼燒5次D乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端8（10分）野馬遇到狼群襲擊時，總是公野馬掩護(hù)母野馬和小野馬先逃出；有種太陽魚遇到自己的卵或幼魚，就將它們吃掉；當(dāng)美洲灰松鼠引入英國后，當(dāng)?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?。上述事實體現(xiàn)的生物間的關(guān)系依次為（ ）A互助、斗爭、競爭 B種內(nèi)互助、捕食、競爭C種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、競爭 D種內(nèi)互助、捕食、種內(nèi)斗爭二、非選擇題9（10分）豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，某小組做了以下實驗。請對實驗步驟進(jìn)行補充并回答下

5、列問題：（1）將等量的甲、乙兩菌種分別接入_的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。將兩者置于_條件下進(jìn)行發(fā)酵。_取樣觀測發(fā)酵效果。（2）該實驗的自變量是_、_。（3）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌是_。（4）如果在實驗后，發(fā)現(xiàn)48 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時間；若要確定最佳發(fā)酵時間，還需要做的事情是_。（5）從大豆到豆豉，有機物的種類會_，有機物的質(zhì)量_。10（14分）青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請回答下列問題。（1）外植體在接種前通?？捎皿w積分?jǐn)?shù)為_的酒精進(jìn)行消毒。（2）分

6、化培養(yǎng)基一般不用2，4 - D，原因是_。（3）為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系，通常利用酶在_（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，原因是_。（4）對_進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變，通過個體篩選可培育出青蒿素高產(chǎn)植株。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點有_（回答2點）。11（14分） 農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。 請回答：（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？為什么？_。（2）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因

7、是_的比例增加，通過種間關(guān)系消滅害蟲。害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內(nèi)部_的結(jié)果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2 又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。（4）牧場區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量，這是_營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)。 下表是圖 2 池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動情況：（5）由此表數(shù)據(jù)可知，草魚同化的能量為_。（6）實踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降，最終會導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥?，這個過程屬于群落的_。（7）為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_關(guān)系，使能量_流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，這是我們要研究能量流動的意義之一。12如圖表示

8、病菌感染人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過程,甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過程。請據(jù)圖回答問題:（1）該過程屬于特異性免疫中的_免疫過程。其中細(xì)胞丙表示_,細(xì)胞丁為_。（2）若甲細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞被病毒致敏后,過程3中還需接受甲細(xì)胞分泌的_才能進(jìn)一步增殖分化。（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為_,因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為_,相比于1、2、4過程,病毒通過7和6過程使丙細(xì)胞釋放抗體具有_的特點。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】探究pH對酶活性影響的實驗中，pH屬于自變量，溫度對實驗結(jié)果有影響，不屬于研究

9、對象，屬于無關(guān)變量。2、A【答案解析】A、乳酸菌的遺傳信息傳遞方向是：DNADNA，DNARNA蛋白質(zhì)，DNA、RNA和蛋白質(zhì)都是生物大分子，A正確；B、遺傳信息的傳遞過程不遵循基因分離定律和自由組合定律，故B錯誤；C、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳信息傳遞的傳遞方向為：RNADNARNA蛋白質(zhì)，該過程中既有A-U的配對，也有A-T的配對，故C錯誤；D、胰島素基因的表達(dá)過程中，翻譯由起始密碼子開始，到終止密碼子結(jié)束，故D錯誤故選A?！敬鸢更c睛】遺傳信息的傳遞方向：（1）DNA的自我復(fù)制：DNADNA；（2）轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)：DNARNA蛋白質(zhì)；（3）逆轉(zhuǎn)錄：RNADNA；（4）RNA的自我復(fù)制

10、：RNARNA。3、C【答案解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！绢}目詳解】下丘腦具有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，A正確；悶熱環(huán)境中，失水多于失鹽，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素會增加，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制

11、性遞質(zhì)，所以神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，C錯誤；寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，能促進(jìn)人體代謝，增加產(chǎn)熱，D正確。故選C。4、D【答案解析】當(dāng)外界抗原進(jìn)入人體后，會刺激人體發(fā)生特異性免疫，在體液免疫中，由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌特異性抗體，A錯誤；抗體只能與特定的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，B錯誤；抗體能夠使抗原失去增殖能力并形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬，在特異性免疫中，機體不會直接裂解抗原，只是通過效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶而使靶細(xì)胞裂解，C錯誤；抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解，D正確。5、B【答案解析】有氧呼吸過程：第一階段（細(xì)

12、胞中基質(zhì)）： C6H12O62丙酮酸（C3H4O3)+4H+少量能量（2ATP）第二階段 （線粒體基質(zhì)）：2丙酮酸（C3H4O3)+6H2O6CO2+20H+少量能量（2ATP）第三階段（線粒體內(nèi)膜）：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）無氧呼吸過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行：第一個階段與有氧呼吸的第一個階段完全相同。第二個階段，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸?！绢}目詳解】有氧呼吸第一階段和無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸都需要不同酶的催化，正確；無氧呼吸不需要消耗氧氣，錯誤；有氧呼吸生存大量ATP，無氧呼吸生存少量ATP，正確；有氧呼

13、吸第一階段和無氧呼吸第一階段完全相同，都生存丙酮酸，正確。故選B。6、C【答案解析】細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，A正確；衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低，B正確；甘油以自由擴散的方式通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；激素是信息分子，可與靶細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體的結(jié)合實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞，D正確?！究键c定位】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7、C【答案解析】根據(jù)圖甲顯示，甲圖中采用了稀釋涂布平板分離法，在涂布前，涂布器需要經(jīng)酒精燈火焰灼燒，冷卻后方可涂布；圖乙為平板劃線法，平板中劃了5個區(qū)域，因此操作過程中接種環(huán)

14、需要灼燒6次?！绢}目詳解】A. 甲圖中涂布前要將涂布器灼燒，冷卻后才能取菌液，A正確；B. 甲是稀釋涂布分離法，可以用于微生物的計數(shù)，劃線分離法無法計數(shù)，B正確；C. 乙中接種環(huán)需要灼燒6次，C錯誤；D. 每次劃線的起點是上一次劃線的末端，D正確。8、C【答案解析】本題首先區(qū)分動物的行為屬于種內(nèi)行為還是種間行為，然后再確定具體的生物間的關(guān)系?！绢}目詳解】根據(jù)題意：野馬和太陽魚屬于種內(nèi)行為：野馬遇到狼群襲擊時，總是公野馬掩護(hù)母野馬和小野馬先逃出，屬于種內(nèi)互助；太陽魚遇到自己的卵或幼魚，就將它們吃掉，屬于種內(nèi)斗爭；灰松鼠和當(dāng)?shù)厮墒髮儆趦蓚€物種，當(dāng)美洲灰松鼠引入英國后，當(dāng)?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?/p>

15、，屬于競爭。故選C。【答案點睛】種內(nèi)關(guān)系，包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭，種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食和競爭。根據(jù)題干中的生物間相互關(guān)系可以確定分別為種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭和競爭。二、非選擇題9、等量 相同且適宜 定期（或定時） 菌種 發(fā)酵時間 好氧菌 延長發(fā)酵時間，觀測發(fā)酵效果最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的時間即為最佳發(fā)酵時間 增多 下降 【答案解析】試題分析：本題考查微生物的利用，考查對微生物發(fā)酵影響因素的實驗設(shè)計與分析。解答本題，可根據(jù)實驗?zāi)康拇_定實驗的自變量和無關(guān)變量，根據(jù)菌種生長特點分析發(fā)酵過程中的變化。（1）研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，菌種和大豆的量為無關(guān)變量，各組實驗中應(yīng)保持相同。對照實

16、驗中無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同，兩組實驗應(yīng)置于相同且適宜的條件下發(fā)酵。定期（或定時）取樣，可判斷發(fā)酵時間對發(fā)酵效果的影響。（2）研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，實驗的自變量為菌種和發(fā)酵時間的不同。（3）發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆接觸氧氣較多，若上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明氧氣促進(jìn)發(fā)酵過程，該發(fā)酵菌是好氧菌。 （4）在實驗后發(fā)現(xiàn)48 h內(nèi)發(fā)酵效果隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系，若要確定最佳發(fā)酵時間，需要延長發(fā)酵時間，直到發(fā)酵效果出現(xiàn)下降，最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的時間即為最佳發(fā)酵時間。（5）發(fā)酵過程中，微生物分解大豆儲藏的有機物，為自身的生長、繁殖提供有機物合成的原料和能量，該過程中有機物的種類會增加

17、，有機物的質(zhì)量減少。10、70% 2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，一般不用于分化培養(yǎng)基 一定濃度的甘露醇溶液 獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會吸水漲破（獲得的原生質(zhì)體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態(tài)） 愈傷組織 產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本 【答案解析】圖示為通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的兩條途徑：一是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，再從莖葉中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物；二是采用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞，進(jìn)而獲得細(xì)胞產(chǎn)物?！绢}目詳解】(1) 在接種前對外植體進(jìn)行消毒，通常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精。(2) 在分化培養(yǎng)上培養(yǎng)的目的是將愈傷組織誘導(dǎo)出試管苗。由于2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，所以一般

18、2，4 - D不用于分化培養(yǎng)基。(3) 植物原生質(zhì)體獲得的方法是：在0.50.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境（較高滲透壓）下用纖維素酶和果膠酶混合液處理實驗材料，將細(xì)胞壁消化除去，獲得球形的原生質(zhì)體。這是因為獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會吸水漲破，而在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持其形態(tài)。 (4) 愈傷組織是經(jīng)過脫分化形成，其細(xì)胞分化程度低、分裂能力強，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，所以對愈傷組織進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點有：產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本。【答案點睛】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解植物組織培養(yǎng)的具體過程及其應(yīng)用。

19、在此基礎(chǔ)上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，結(jié)合題意對各問題情境進(jìn)行分析解答。11、不能；因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣 肉食性和寄生性昆蟲 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 間接和直接 第一（或“第 1”） 146 J/(cm1a) 次生演替（或演替） 能量流動 持續(xù)高效 【答案解析】調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，樣方法常用于調(diào)查植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等；標(biāo)志重捕法常用于活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中植食性害蟲比例明顯減少，肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，腐生性昆蟲比例也上升。吐中，同化的能量=攝

20、入食物中所含的能量-糞便中的能量=用于生長發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【題目詳解】（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣，不適合用樣方法。（1）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過種間關(guān)系消滅害蟲；害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO1體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，其可食用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（4）動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量，所以牧場區(qū)的雞糞適量的投入魚塘，這是第一營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)。（5）根據(jù)題意分析，草魚同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=516-170=146KJ（cm1a）。（6）草型池塘變?yōu)樵逍统靥粒@個過程屬于群