和好習慣交朋友-二年級主題中隊會

1、Word - 4 -和好習慣交朋友-二年級主題中隊會活動目的：1. 了解學(xué)校生日常行為規(guī)范，懂得養(yǎng)成良好習慣的重要性。2. 結(jié)合寄宿班同學(xué)實際狀況，以不同形式的活動激發(fā)同學(xué)從小養(yǎng)成良好習慣的意識?；顒宇A(yù)備：1. 引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺自己和同學(xué)的好習慣。2. 組織同學(xué)進行小品編演，排練。3. 同學(xué)采訪同學(xué)、老師、家長了解關(guān)于習慣的學(xué)問以及自己的好習慣有哪些，并向大家征求看法，自己還應(yīng)當從哪些方面再努力。一、 預(yù)備部分：個小隊整隊報告人數(shù)。中隊長整隊報告人數(shù)。二、 正式部分：1、宣布大會開頭：“和好習慣交伴侶”主題中隊會，現(xiàn)在開頭。2、出旗、敬禮（錄音、隊旗出場）3、唱隊歌（錄音）4、活動過程：第一環(huán)節(jié)：

2、什么是好習慣？賈：今日我們的主題中隊會題目是“和好習慣交伴侶”。同學(xué)們，你們知道什么是好習慣嗎？生：對自己成長有關(guān)心的良好行為，就是好習慣。（板書）如：寫字姿態(tài)要端正，上課不任憑說話，下座位。師：對，同學(xué)們說的特別正確。剛才的隊會儀式我觀看了每一位同學(xué)，你們都有良好的精神面貌和精神的站姿。其實，在我們的生活中有許多方面需要從小養(yǎng)成好習慣，由于時間有限我們今日就圍繞學(xué)習生活和餐廳就餐以及宿舍區(qū)生活來談一談好習慣。其次環(huán)節(jié)：查找好習慣。賈：下面我們來做一個小嬉戲火眼金睛。看誰能關(guān)心小虹解決難題。小品節(jié)目上場：小虹的儀表裝扮，行為話語等方面都有問題。場下的同學(xué)關(guān)心她找到自己身上的壞習慣。小虹虛心聽取

3、大家的看法，準時改正。師：你們看，小虹是一個多好的孩子。她不僅能虛心聽取大家的看法而且還準時改正，真了不起。以后她確定會更精彩。賈：劉老師，我有兩個好伴侶，他們昨天發(fā)生了爭吵，我不知道怎么關(guān)心他們。師：你說說看。賈：他們呀，都說自己的就餐習慣好。師：那這樣吧，請你的好伴侶把他們在餐廳就餐的狀況表演出來，我們一起觀看觀看，他們究竟誰有好習慣，好嗎？賈：小蘭，小綠你們快到前面來演演吧！小品：餐廳片段。小蘭有良好的就餐習慣，文明禮貌。小綠語言行為都不文明，不講衛(wèi)生，挑食等等。師：我們寄宿班的同學(xué)都在餐廳用餐，你們說我們應(yīng)當向她們兩誰學(xué)習呢？對，小蘭的就餐習慣最好，大家都向她那么文明用餐。第三環(huán)節(jié)：為

4、什么要有好習慣？賈：您說為我們預(yù)備了動畫片，什么時候可以看呢？師：現(xiàn)在我們就來播放。一邊看一邊思索一個問題：片中的兩個小伴侶被誰攻擊了？為什么？動畫片段播放：不衛(wèi)生的飲食習慣和不衛(wèi)生的睡眠習慣。賈：同學(xué)們，誰能回答剛才劉老師的問題？生：吃飯不洗手把細菌一起吃到肚子里，睡覺不洗漱細菌來攻擊。師：所以，同學(xué)們平?？隙ㄖv究個人衛(wèi)生。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做一個嬉戲好嗎？嬉戲的名字叫“小神探”，比一比誰平常留意培育自己的好習慣，看看誰平常最留意觀看同學(xué)。方法：一個小組起立，其他小組的同學(xué)將自己預(yù)備好的小瓶子放到身后，起立的這個組走同學(xué)身后，每到一個人身后就要說出他的一個好習慣，并把一個小禮物放到瓶子中。然

5、后安挨次進行。最終每個人清點自己的小禮物，看誰的最多。 賈：采訪一到兩名同學(xué)：“你為什么會有這么多的禮物？你平常是怎樣熬煉自己的？師：被采訪同學(xué)的家長到會場了嗎？您能不能向我們大家簡潔介紹以下您對孩子的習慣培育有什么秘訣嗎？家長：從小事中培育孩子的習慣，使孩子成為優(yōu)良好習慣的人。輔導(dǎo)員講話：今日，是我們二（1）中隊第一次開主題中隊會。同學(xué)們的隊會開的特別勝利。同學(xué)們自編自演的小品活潑生動，有意義。開隊會前我們?nèi)嗤瑢W(xué)還仔細采訪了同學(xué)、家長和老師，虛心聽取大家的看法和建議。在這里也感謝家長們對孩子們的支持。同學(xué)們，通過活動，現(xiàn)在你們知道為什么要從小養(yǎng)成好習慣嗎？那我們現(xiàn)在就一起把我們的兒歌來朗讀出來好嗎？（課件兒歌）盼望同學(xué)們連續(xù)從學(xué)習和生活中的小事開頭，不斷培育自己的各種好習慣，信任將來的你們各個都是優(yōu)