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文檔簡介
1、第一單元圓柱的表面積 【學習目標】1能根據(jù)具體情境，靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題，使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系2通過想象、操作等活動，知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形，加深對圓柱特征的認識，發(fā)展空間觀念。3結(jié)合具體情境和動手操作，探索圓柱側(cè)面積的計算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。1、誰能說說這個圓柱由哪幾部分組成的？2、仔細觀察，你得到了哪些數(shù)學信息？3、如果我們要做同樣大小的圓柱形紙盒，至少需要多大面積的紙板？說說你的想法？學生思考出求什么？怎么求？創(chuàng)設(shè)情境 這是要求圓柱的表面積。 圓柱的底面積容易求，圓柱的側(cè)面積怎么求
2、呢？圓柱的側(cè)面積底面周長高長方形的長圓柱的底面周長，長方形的寬圓柱的高底面底面底面的周長高S側(cè)=Ch=dh=2rh 圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成。 圓柱的表面積側(cè)面積兩個底面的面積3030101010101023.14(1)側(cè)面積：2 3.14 10 30=1884(平方厘米)(2)底面積：3.14 102 =314(平方厘米)(3)表面積：1884+314 2=2512(平方厘米) 做一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，高是5分米。底面直徑4分米，至少需要多大面積的鐵皮?水桶沒有蓋，說明它只有一個底面。(1)水桶的側(cè)面積：3.14 4 5=62.8(平方分米)(2)水桶的底面積：3.14 (42) 2=12.56(平方分
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