高中生物必修一第六章知識點_第1頁
高中生物必修一第六章知識點_第2頁
高中生物必修一第六章知識點_第3頁
高中生物必修一第六章知識點_第4頁
高中生物必修一第六章知識點_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高中生物必修一第六章知識點高中生物的學習是比較繁重的,生物必修一的知識點很多,家提供關于高中生物必修一第六章知識點,希望對大家有幫助!高中生物必修一細胞的生命歷程1、酶的化學本質主要是蛋白質的酶是RNA 外,絕大多數(shù)的酶是蛋白質。2細胞代謝)的主要場所新陳代謝(細胞代謝主要發(fā)生在細胞質基質,而細胞核和一 DNA 的復制和轉錄、合成等。等;而游離于細胞質基質中的核糖體合成的蛋白質,主要供細胞內(nèi)利用。內(nèi)質網(wǎng)是蛋白質的運輸通道,是蛋白質的合成車間。同時,內(nèi)質網(wǎng)與糖類、脂質的合成有關。細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關,主要是對蛋白質進行加工和轉運 ;植物細胞1 / 8分裂時,高爾基體與細胞壁的形

2、成有關 (即參與合成細胞壁中的纖維素。3、線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所階段是在線粒體內(nèi)膜上進行。而一些原核生物 (如好氧性細菌體,進行有氧呼吸的場所是細胞膜。4、ATP 的主要來源是細胞呼吸 ATP在骨骼肌細胞中還含有另一種高能化合物動物體內(nèi)由于能量大量消耗而使 ATP 過分減少時,磷酸肌酸可把能量轉移給 ADP 形成 ATP。對于綠色植物來說,是通過細胞呼吸和光合作用來形成 ATP。5、生命活動的主要供能方式是有氧呼吸人體活動的直接能源來源于三磷酸腺苷 (ATP)的分解,如神腎小管的重吸收、肌肉收縮等。生物體的生命活動需要能量,能2 / 8的ATP 之比是191分解產(chǎn)物酒精或乳酸中。

3、有氧呼吸是高等動物和植物細胞呼吸的主要形式。性很強,尤其是水解酶類十分活躍。6、呼吸作用的主要”(重要意義是為生命活動提供 ATP ATP 中。當ATP 物體的各項生命活動,如細胞的分裂,植物體的生長,礦質元素的吸收,肌肉的收縮,神經(jīng)沖動的傳導等等。同時細胞呼吸能為間產(chǎn)物,可以成為合成體內(nèi)一些重要化合物的原料。例如,葡萄糖分解時產(chǎn)生的丙酮酸是合成氨基酸的原料等。7主要器官是根、主要部位是根尖成熟區(qū)的表皮細胞、“主要方式是滲透作用細胞的吸水動力本質上主要來自細胞內(nèi)、外液的濃度差 (即滲透壓3 / 8;皮細胞已經(jīng)形成了中央液泡,就通過滲透作用的方式吸水。單細胞動物靠細胞直接吸收,如草履蟲 ;低等多

4、細胞動物靠中水的重吸收等。8、植物根吸收的水分主要以蒸騰作用散失掉了 1%5%表面的氣孔通過蒸騰作用散失掉了。高中生物必修一細胞增殖20、有絲分裂是真核生物進行細胞增殖的主要方式無絲分裂不能保證母細胞的遺傳物質平均分配到兩個子細胞總,等植物中普遍存在;而在高等生物中主要是高度分化的細胞進行4 / 8;胚乳發(fā)育過程愈傷組織形成分裂,它僅發(fā)生在成熟生殖細胞的形成過程中。21、細胞增殖過程中染色體的“主要變化有絲分裂過程中分裂期染色體的主要變化為:前期出現(xiàn) ;中期清晰、排列;后期分裂;末期消失。特別注意后期由于著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍。非姐妹染色體單體之間常出現(xiàn)交叉互換,中期同源染色體排列在赤

5、道板上,后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合 ;分離。高中生物必修一的學習方法1、預習。預習使自己的聽講更加有的放矢,聽講時就可以到:會發(fā)現(xiàn)問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。2、聽講。即功夫應下在課堂上。懂得聽什么、怎么聽。5 / 8聽什么?課堂上要做到三聽”點。首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的,又是怎樣把新課題展開的,怎樣講解的,怎樣歸納小結的。老師的思路,也就是我們掌握知識的思路。的促進作用。一定要用心聽,準確地記在心里。難點內(nèi)容,老師講解時一定會放慢速度,這時候要跟緊老師的思路,不要遺漏掉一個細節(jié),不怎么聽?第二,聽講時要開動“思維機器”,通過聽、看、寫等方面,

6、隨著老師講課的思路要多思考,特別是圍繞上面提到的三聽來思考問題,在頭腦中多問幾個為什么。第三,多提問題。無論是課上想到的問題,還是課下遇到的問題,都應及時向老師提出,要有“刨根問底的勁頭兒。課上沒6 / 8時間問,可以在課下問,最終要把自己的問題解決。第四,認真記好筆記。課堂筆記,應該說是課本知識內(nèi)容的高度濃縮,是本節(jié)課的重點所在,也是精華所在,也可以認為是知識內(nèi)容的綱要,所以要認真記好筆記。3、復習和做作業(yè)用語言表述一番。通過復習,加強了對知識的理解和記憶,然后再來做作業(yè),識的理解和掌握。4、總結行整理、重組,總結出該章節(jié)知識的聯(lián)系、知識的系統(tǒng)或知識的和靈活掌握。5、習題改錯最后,我還要強調一下習題改錯。在學習過程中,可能會有成一項任務,而要把它作為學習中的一個重要環(huán)節(jié)。通過改錯,7 / 8習過程也就不會完美了。上述的預習、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論