信息的輸入和輸出

1、信息的輸入和輸出（三年級(jí)下冊(cè)第一課）教案李紅梅一、教學(xué)內(nèi)容： 信息是什么，它在哪里存在；計(jì)算機(jī)中信息的傳遞；計(jì)算機(jī)的常用輸入、輸出設(shè)備。二、教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中教師主要起引導(dǎo)作用，運(yùn)用講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景教學(xué)法、激勵(lì)法。學(xué)生合作、交流完成。 三、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)信息傳遞的興趣學(xué)生主動(dòng)地去探索思考。四、教學(xué)重難點(diǎn)：信息的輸入與輸出；計(jì)算機(jī)的輸入、輸出設(shè)備 。五、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體計(jì)算機(jī)；學(xué)生的美術(shù)作品以及學(xué)生作業(yè)等；掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、VCD等。 六、教學(xué)對(duì)象分析： 三年級(jí)學(xué)生對(duì)信息的概念不易理解；計(jì)算機(jī)信息輸入與輸出的傳遞方式。課時(shí)安排：一課時(shí)教程： 一、導(dǎo)入新課 1、教師用多媒體計(jì)算機(jī)

2、展示各種信息材料：（教師的表情給學(xué)生感覺(jué)好像很神秘） （1）學(xué)生的美術(shù)作品、學(xué)生的作業(yè)等。 （2）讓學(xué)生觀看VCD 2、師問(wèn)：孩子們看到什么？聽(tīng)到了什么？還想知道什么？從而引出：信息與我們非常密切，信息無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。 3、師問(wèn)：我們使用計(jì)算機(jī)能做些什么事情？生答如：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、繪畫(huà)、寫(xiě)文章、收發(fā)電子郵件等等。（讓學(xué)生充分發(fā)揮一下，激發(fā)學(xué)生的興趣） 二、新授（一）、計(jì)算機(jī)中信息的傳遞 生觀察書(shū)中插圖，分小組討論，將答案填在第二頁(yè)的書(shū)上。 答案分別是：鼠標(biāo)、顯示器、鍵盤(pán)、麥克風(fēng)、音箱、打印機(jī)。（討論為什么是這些答案，由學(xué)生來(lái)進(jìn)行分析）生討論回答：哪些是計(jì)算機(jī)接收了我們給它的信息。

3、 生討論回答：哪些是計(jì)算機(jī)向我們傳遞出來(lái)的信息。 總結(jié)出：使用計(jì)算機(jī)時(shí)，隨時(shí)都在向計(jì)算機(jī)輸入信息，而計(jì)算機(jī)也隨時(shí)向我們輸出信息。 在此向?qū)W生展示數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、數(shù)碼攝像機(jī)等。（它們也可以輸入信息）（二）、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備 師引入：信息的輸入與輸出，都需要相應(yīng)的輸入、輸出設(shè)備。 教師出示幻燈片課件：“比比看，誰(shuí)最快！”（輸入和輸出設(shè)備的連線圖，生動(dòng)手在書(shū)上連線） 請(qǐng)同學(xué)在教師機(jī)上演示連線，大家一起來(lái)討論。 三、學(xué)生做教材后的想一想、練一練。（通過(guò)練習(xí)鞏固、提高能力）四、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽1、生記憶計(jì)算機(jī)的最基本輸入與輸出的各種設(shè)備2、分大組開(kāi)展記憶小競(jìng)賽競(jìng)賽形式：師問(wèn)輸入設(shè)備，生回答：1、鼠標(biāo)；2

4、、鍵盤(pán)；3、麥克風(fēng)師問(wèn)輸出設(shè)備，生回答：1、顯示器；2、音箱；3、打印機(jī)（注意：答案只回答常用和最基本的設(shè)備，一定要讓學(xué)生理解清查競(jìng)賽的答案是沒(méi)有記憶完的，因?yàn)橐还?jié)課時(shí)間有限，課后可以在記憶）第一輪：可以進(jìn)行大組集體回答，師指到哪個(gè)大組，就由哪個(gè)大組回答，錯(cuò)誤的扣一分第二輪：競(jìng)賽開(kāi)火車：按照座位次序，由每一位同學(xué)來(lái)單獨(dú)回答老師的提問(wèn)，錯(cuò)誤的同樣扣一分第三輪：擊鼓傳花：拿到花的同學(xué)回答問(wèn)題，錯(cuò)誤的扣一分3、競(jìng)賽輸?shù)拇蠼M可象征性的懲罰一下，如：做十個(gè)下蹲。競(jìng)賽形式多樣靈活，生非常喜歡，并能更好的讓生掌握本課的知識(shí)點(diǎn)。五、總結(jié)：小朋友們都能正確區(qū)別，你們真是聰明，希望小朋友們?cè)俳釉賲?，學(xué)好以后的內(nèi)容。六、板書(shū)：第一課 信息的輸入和輸出計(jì)算機(jī)輸入 （處理信息） 輸出 信