第一學(xué)期德育工作計(jì)劃-0

1、第一學(xué)期德育工作參考計(jì)劃_0一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校德育工作意見的精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅(jiān)決理想和信念、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)的合格人才。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建立為根底，努力營(yíng)建有利于學(xué)生成長(zhǎng)的人文環(huán)境。 二、主要工作 （一）以愛國(guó)主義教育為中心，加強(qiáng)思想道德教育 、以校園文化為載體，積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。 （1）充分發(fā)揮晨會(huì)的教育主陣地作用，接著組織好每周一的升旗儀式，系統(tǒng)安排國(guó)旗下講話。

2、（2）利用班會(huì)課這一主要渠道，開展各種主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，并讓學(xué)生在自我討論、自我內(nèi)化的過程中，不斷提高本身的主人翁認(rèn)識(shí)。 （3）接著通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和嚴(yán)峻紀(jì)念日，如：國(guó)慶節(jié)、“一二、九”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義宣傳，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，理解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)展的英勇斗爭(zhēng)，從小樹立民族自尊心、自決心和驕傲感，不斷加強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。 （4）社會(huì)是素養(yǎng)教育的重要渠道之一，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于協(xié)助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)優(yōu)良道德質(zhì)量的構(gòu)成有著重要的作用和意義。

3、 2、探究青青年品德開展規(guī)律，開展心理健康教育工作。 （1）深化研究青青年學(xué)生的心理開展規(guī)律，掌握不同時(shí)期及不同年齡段學(xué)生的心理開展特點(diǎn)，分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀的教育。 （2）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)這個(gè)群體，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任與課任教師配合以班級(jí)為單位進(jìn)展分析歸類，分解定位，定出幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立檔案，并做好過程記錄，跟蹤調(diào)查總結(jié)工作。盡最大可能分化這個(gè)群體，縮小落后面。 （3）進(jìn)一步完善我校的心理征詢室，建立健全相關(guān)材料和做好心理征詢工作，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。請(qǐng)多年從事班主任工作以及有著豐富教育經(jīng)歷的教師從事心理征詢工作，讓年輕教師接著進(jìn)展心理學(xué)培訓(xùn)，參與心理征詢工作，

4、圍繞深化素養(yǎng)教育，對(duì)全校中學(xué)生開展心理健康教育。 （二）接著抓好文明禮儀，日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育 本學(xué)期，學(xué)校將接著抓好文明禮儀、日常行為標(biāo)準(zhǔn)。接著推行行政教師值日、學(xué)生值日崗、少先隊(duì)文明崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)展量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流淌紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校構(gòu)成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從站好隊(duì)、唱好國(guó)歌、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓養(yǎng)成治理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素養(yǎng)和才能。 （三）抓好德育隊(duì)伍建立，營(yíng)建全員育人氣氛 1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召