門急診門急診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃

1、門急診門急診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃門急診門急診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃5/5門急診門急診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)選文檔2018年度急診科培訓(xùn)計(jì)劃全面提升我科護(hù)理人員基礎(chǔ)技術(shù)應(yīng)用能力和隊(duì)伍整體素質(zhì)，我科分層次規(guī)范化培訓(xùn)，詳盡以下：一培訓(xùn)目標(biāo)1，培養(yǎng)護(hù)士有優(yōu)異的職業(yè)道德，慎獨(dú)敬業(yè)精神2、掌握護(hù)患溝通技巧，擁有獨(dú)立辦理投訴的能力3、掌握120聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的調(diào)換工作，及院前搶救的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)4、掌握急診科常有疾病的搶救護(hù)理與流程5、掌握急診科常有藥物的給藥方法，常用劑量，不良反響，注意事項(xiàng)6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程二、培訓(xùn)內(nèi)容：主要包括三基培訓(xùn)、?？婆嘤?xùn)、連續(xù)教育培訓(xùn)。1、三基基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論部分以自學(xué)為主.采用晨會(huì)提問的方

2、式督導(dǎo)學(xué)習(xí)。2、基本技術(shù)培訓(xùn)：科內(nèi)組織不同樣層次的培訓(xùn)，護(hù)士進(jìn)步行核查，要求人人過關(guān)。3、專科培訓(xùn)：以搶救流程、?？谱o(hù)理老例、護(hù)理安全管理為主要內(nèi)容。4、參照護(hù)理老例進(jìn)行實(shí)地查房，對疑難病例談?wù)摗⑿录夹g(shù)學(xué)習(xí)等為主。每個(gè)月最少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個(gè)月進(jìn)行一次PPT講座一次，并做好記錄。每個(gè)月最少進(jìn)行科內(nèi)理論、技術(shù)核查各一次并認(rèn)真做好記錄。.優(yōu)選文檔5、掌握重點(diǎn)：專科護(hù)理老例，?？浦匕Y搶救知識(shí)，搶救配合方放。三、學(xué)習(xí)筆錄內(nèi)容：三基書自學(xué)內(nèi)容、晨會(huì)授課內(nèi)容、專科培訓(xùn)內(nèi)容、安全管理知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容、計(jì)劃內(nèi)操作相關(guān)理論知識(shí)2018年度安全管理及應(yīng)急方案培訓(xùn)安排說明：以應(yīng)急方案為標(biāo)準(zhǔn)，課備護(hù)理管理手冊記錄，做

3、好個(gè)人筆錄及培訓(xùn)記錄。督導(dǎo)人：李小圓趙仲方以演練形式全科人員參加停電突然停電應(yīng)急程序醫(yī)療事故及護(hù)理弊端分級吸氧中易出現(xiàn)的問題及防范措施搶救中易出現(xiàn)的問題及防范措施患者突然發(fā)生猝死時(shí)的應(yīng)急方案藥物不良反響控制及防范措施醫(yī)囑執(zhí)行中易出現(xiàn)的問題及防范措施使用呼吸機(jī)過程中突遇斷電的應(yīng)急方案及程序辦理醫(yī)療瓜葛及投訴的應(yīng)急方案護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施護(hù)理弊端的辦理嚴(yán)重多發(fā)傷的護(hù)理應(yīng)急方案.優(yōu)選文檔2018年度操作培訓(xùn)安排說明：做好個(gè)人筆錄及培訓(xùn)記錄，督導(dǎo)人：李小圓趙仲方講課人：待定培訓(xùn)內(nèi)容：注射泵、無菌技術(shù)、靜脈留置針、采血、吸氧、吸痰、CPR、心電監(jiān)護(hù)儀、心肺復(fù)蘇機(jī)應(yīng)用、電除顫止血，包扎，搬運(yùn)、呼吸機(jī)應(yīng)用等20

4、18年度急診科?？谱o(hù)理知識(shí)培訓(xùn)安排說明：以危重病人搶救流程為標(biāo)準(zhǔn)，課備在專科培訓(xùn)中，做好個(gè)人筆錄及培訓(xùn)記錄。督導(dǎo)人：李小圓趙仲方講課人：待定內(nèi)容培訓(xùn)方式休克患者搶救流程講課過敏反響搶救流程講課急性中毒搶救流程講課鉛、苯、汞中毒搶救流程講課急性藥物中毒搶救流程講課.優(yōu)選文檔急性有機(jī)磷中毒搶救流程講課急性左心衰搶救流程講課成人心跳驟停搶救流程講課急性心肌擁塞搶救流程講課致命性心律失態(tài)搶救流程講課高血壓危象搶救流程講課大咯血緊急辦理搶救流程講課急性上消化道出血搶救流程講課低血糖癥搶救流程講課抽搐急性發(fā)生辦理流程講課癲癇連續(xù)狀態(tài)搶救流程講課急診呼吸困難辦理流程講課心動(dòng)過緩急診辦理講課中暑搶救流程講課冠

5、狀動(dòng)脈造影術(shù)護(hù)理老例講課冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入術(shù)護(hù)理老例講課電擊傷搶救流程講課批量傷員分診流程講課三、核查方法：采用單項(xiàng)核查、多項(xiàng)核查與綜合核查相結(jié)合，筆試與實(shí)質(zhì)操作核查相結(jié)合的核查方法，一方面核查護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面認(rèn)識(shí)帶教收效。.優(yōu)選文檔單項(xiàng)核查護(hù)士長共同指導(dǎo)老師，單獨(dú)對培訓(xùn)者進(jìn)行某一項(xiàng)指定的理論操作核查，如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)消毒養(yǎng)護(hù)、各種儀器的操作規(guī)程、搶救車上的搶救藥物及常有疾病的搶救程序等。多項(xiàng)核查臨床培訓(xùn)階段核查的主要形式。核查培訓(xùn)者某一常有病人的護(hù)理知識(shí)的掌握程度、工作方式、方法與收效，認(rèn)識(shí)培訓(xùn)者急診科護(hù)理工作程序和方法熟練程度。3綜合核查對培訓(xùn)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個(gè)方面的