《鄉(xiāng)愁》PPT課件部編版

1、鄉(xiāng)愁PPT課件部編版鄉(xiāng)愁PPT課件部編版學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過朗讀詩歌，結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面；2.通過品讀詩歌，體會詩中蘊(yùn)涵的濃烈的思鄉(xiāng)情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過朗讀詩歌，結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面；一封簡體字的來信問我說暮春三月江南草長一封簡體字的來信問我鄉(xiāng)愁 余光中鄉(xiāng)愁 余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭 余光中鄉(xiāng) 愁那這小時候 余光中那這郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{化抽象為具體鄉(xiāng)愁，看得見嗎？郵票、船票、墳?zāi)?、海峽化抽象為具體鄉(xiāng)愁，看得見嗎？ 原詩小時候鄉(xiāng)

2、愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭小時候鄉(xiāng)愁是郵票我在這頭母親在那頭小時候鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票我在這頭母親在那頭修改一 修改二修改三小時候鄉(xiāng)愁是一枚小郵票我在這頭母親在那頭 原詩小時候小時候小時候修改一 修改二修改三小時候小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭 余光中鄉(xiāng) 愁小時候 余光中用意象來表達(dá)鄉(xiāng)愁 鄉(xiāng)愁四韻給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白這里的鄉(xiāng)愁是什么？是什么樣的信呢？用意象來表達(dá)鄉(xiāng)愁 鄉(xiāng)愁四韻給我一

3、片雪花白啊雪花白這里的鄉(xiāng) 余光中1956年與范我存女士結(jié)婚，1958年第一次赴美進(jìn)修，結(jié)婚兩年，還稱太太為“新娘”，這是為什么呢？長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭 余光中1956年與范我存女士結(jié)婚，1958年后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭后來的鄉(xiāng)愁是什么樣的？后來啊后來的鄉(xiāng)愁是什么樣的？母難日三則今生今世我最忘情的哭聲有兩次一次，在我生命的開始一次，在你生命的告終第一次，我不會記得，是聽你說的第二次，你不會曉得，我說也沒用但兩次哭聲的中間啊有無窮無盡的笑聲一遍一遍又一遍回蕩了整整三十年你都曉得，我都記得母難日三則今生今世而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭淺淺

4、的那么，他會想些什么呢？而現(xiàn)在淺淺的那么，他會想些什么呢？當(dāng)我死時。葬我，在長江與黃河之間枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土在中國，在最母親的國度我便坦然睡去，睡整張大陸當(dāng)我死時。葬我，在長江與黃河之間望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍的鄉(xiāng)愁亂如風(fēng)中散發(fā)當(dāng)距離調(diào)整到令人心跳的程度一座遠(yuǎn)山迎面飛來把我撞成了嚴(yán)重的內(nèi)傷洛夫望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁： 鄉(xiāng)愁，深切思念家鄉(xiāng)的心情 對照這個解釋，關(guān)于本詩，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？鄉(xiāng)愁： 對照這個解釋，關(guān)于本詩，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)回首再來已雪滿白頭掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方

5、矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭 余光中鄉(xiāng) 愁小時候 余光中1.本文為我們講述了一位老人收養(yǎng)棄嬰的感人故事。本課的教學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活實際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學(xué)生體會愛的偉大，從而也能奉獻(xiàn)愛心。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活實際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學(xué)生體會愛的偉大，從而也能奉獻(xiàn)愛心。3.該組散文詩短小精巧，富含詩意哲理，把紛繁的事物經(jīng)過高度濃縮，使之呈現(xiàn)出簡潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩意。4.詩人柯藍(lán)沒有用長者身份灌輸自己的想法，而是以孩子的口吻，從孩子的視角去觀察生活，認(rèn)識生活，想象生活，感懷生活，拉近了溝通的距離，增強(qiáng)了親切感。5.全篇筆鋒自然流暢，語言親切活潑，抒情色彩極為濃重，容易打動讀者感染讀者，讀后能給人以啟迪與思考。6.童年生活，是無憂無慮，天真爛漫的時光，對它的描摹更能激起學(xué)生的共鳴，相似年紀(jì)發(fā)生的事情也會更具說服力，更能使學(xué)生體會作者豐富的情感，能引導(dǎo)學(xué)生健康的成長。7.這篇文章詩意盎然的優(yōu)美散文，文辭優(yōu)美，字里行間透著靈氣，迸發(fā)出勃發(fā)向上的追求與熱情，展示了作者與眾不同的個性。要在反復(fù)讀中用心去體會。8.學(xué)習(xí)本文，不光要了解文章的內(nèi)容，分析其結(jié)構(gòu)；更重要的是要認(rèn)識文學(xué)作品對青少年成長的意義