部編版初中語文八年級上冊第三單元-復習課件

1、部編版初中語文八年級上冊第三單元-復習課件部編版初中語文八年級上冊第三單元-復習課件一、課文內(nèi)容梳理1.三峽作者酈道元，北魏地理學家，撰寫水經(jīng)注四十卷。水經(jīng)注名為注釋水經(jīng)，實則以水經(jīng)為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著，是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。 此文是一篇明麗清新的山水散文，其記述了長江三峽山的連綿高峻，分別描繪出三峽夏天、春冬之時、秋天的四季風光，展現(xiàn)出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。全文結構嚴謹，布局巧妙，渾然一體，其用語言簡意賅，描寫則情景交融，生動傳神。一、課文內(nèi)容梳理1.三峽作者酈道元，北魏地理學家，撰寫2.答謝中書書選自全上古三代秦漢三國六朝文全梁文。謝中書，即謝

2、征（500-536），字玄度，南朝梁陳郡夏(今河南太康)人，曾任中書舍人。作者陶弘景（456-536），字通明，自號華陽隱居，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊梁時道教思想家，有陶隱居集。 本文運用俯仰結合、動靜結合等景物描寫手法通過描寫山川的美麗景色，抒發(fā)作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。2.答謝中書書選自全上古三代秦漢三國六3.記承天寺夜游選自蘇詩文集卷七十一（中華書局1986年版）。承天寺，在今湖北黃岡南。作者蘇軾，宋代文學家，字子瞻，號東坡居士，詩、文、書、畫俱佳，“唐宋八大家”之一。他與文學成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。此文寫于作者被貶黃州期間。本文

3、是游記類散文中的名篇，雖短小卻不失韻味。運用記敘、描寫、抒情等多種表達方式，寫庭中月色，連用比喻，空靈明凈。表達了作者對自己被貶身份的自嘲自解和樂觀豁達的胸襟。3.記承天寺夜游選自蘇詩文集卷七十一（中華洵和弟弟4.與朱元思書選自吳均集校注（浙江古籍出版社2005年版)。作者吳均（469-520），字叔庠，吳興故鄣（今江蘇安吉）人，南朝梁文學家。本文選自吳均集校注。本文采用總分結構，運用正側面描寫相結合、化靜為動、以動襯靜等景物描寫手法以及比喻、對比等修辭手法。先總寫富春江山水的特點奇山異水，天下獨絕；再分別寫出富春江的水清澈、湍急和山高峻、幽靜的特點。表達了作者鄙棄名利、沉醉山水的思想感情。4

4、.與朱元思書選自吳均集校注（浙江古吳興故鄣（今江5.唐詩五首野望選自王績詩注（上海古籍出版社1981年版）作者王績（約589-644），字無功，號東皋，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。詩歌首聯(lián)化用曹操但個性，表現(xiàn)百無聊賴的彷徨心情，頷聯(lián)頸聯(lián)描寫薄暮中所見景物，光與色、遠景與近景、靜態(tài)與動態(tài)，搭配恰到好處。5.唐詩五首野望選自王績詩注（上海古籍出版社1981黃鶴樓選自全唐詩（上海古籍出版社1986年版）。黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山黃鵠磯上。太平寰宇記：“昔費祎登仙，每乘黃鶴于此憩駕，故號為黃鶴樓。”此樓屢建屢毀，現(xiàn)在的黃鶴樓是1985年重建的。崔顥（ho）（？-754），汴州（今河南開封）

5、人，唐代詩人。黃鶴樓選自全唐詩（上海古籍出版社1986年版）。黃鶴樓，使至塞上選自王維集校注作者王維，字摩潔，有“詩佛”之稱，唐代山水田園詩人。蘇軾評價王維的詩畫：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！焙兔虾迫徊⒎Q“王孟”，是唐代山水田園詩歌的代表。使至塞上是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯(lián)兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；使至塞上選自王維集校注作者王維，字摩1.頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利，流露出對都護的贊

6、嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。1.頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的渡荊門送別選自李太白集。作者李白，字太白，號青蓮居士。唐代偉大詩人。本詩青年時期的李白在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠游點題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結。全詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。渡荊門送別選自李太白集。作者李白，字太錢塘湖春行選自白居易集。作者白居易，字樂天，晚年號香山

7、居士，太原人，唐代詩人。著有白氏長慶集。本詩是一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，細致描繪了西湖春行所見景物，有植物有動物，有靜景有動景，生動地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對于自然之美的熱愛之情。錢塘湖春行選自白居易集。作者白居易，字（一）字音字形三峽闕處（ qu ）襄陵（xin）屬引（zh）御風（y）沿溯（s） 曦月（x）猿鳴（yun）飛漱（sh）素湍（tun） 長嘯（xio）酈道元（l ）林寒澗（jin）肅重巖疊嶂（zhn）（一）字音字形闕處（ qu ）襄陵（xin）屬引（zh短文兩篇夕日欲頹（tu

8、 ） 沉鱗競躍（yu） 與其奇者（y）未寢（qn ）藻（zo）相與（y）荇（xn）猿（yun）遂（su ）竹柏（bi）短文兩篇未寢（qn ）相與（y）猿（yun）與朱元思書縹碧（pio） 急湍（tun） 軒邈（xun mio）泠泠（ln） 嚶嚶（yn） 鳶飛（yun）戾天（l ）經(jīng)綸（ln） 窺谷（ku）與朱元思書戾天（l ）經(jīng)綸（ln） 窺谷（ku（二）文言詞語積累三峽1.通假字：略無闕處（通“缺”，空隙、缺口。）2.古今異義：或王命急宣（古義：有時。今義：或者。）3.詞類活用：雖乘奔御風，不以疾也（動詞用作名詞，飛奔的馬）回清倒影（形容詞用作名詞，清波）空谷傳響（名詞作狀語，從空曠的山谷）

9、（二）文言詞語積累1.通假字：略無闕處（通“缺”，空隙、缺口4.特殊句式：省略句：清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草）有時朝發(fā)白帝（“白帝”前省略了介詞“于”，意思是“從白帝城”）月色入戶（古義：單扇的門 今義：主要指人家）4.特殊句式：省略句：清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草短文兩篇1.古今異義四時俱備（古義：季節(jié) 今義：某個時候）曉霧將歇（古義：消散 今義：停止、休息）夕日欲頹（古義：墜落 今義：衰敗，萎靡）蓋竹柏影也（古義：大概是 今義：器物上部有遮蓋作用的東西）但少閑人如吾兩人者耳（古義：清閑的人 今義：指與事無關的人，多含貶義）念無與為樂者（古義：考慮，想到 今義：想念）短

10、文兩篇四時俱備（古義：季節(jié) 今義：某個時候）蓋竹柏影2.一詞多義未復有能與其奇者（動詞，參與，文中指置身其中）念無與為樂者（動詞，和）3.詞類活用五色交輝（名詞做動詞，輝映）夕日欲頹（形容詞做動詞，墜落）相與步于中庭（名詞做動詞，散步）2.一詞多義未復有能與其奇者（動詞，參與，文中指置身其中）五4.特殊句式判斷句：蓋竹柏影也（“也”表判斷）省略句：解衣欲睡（省略主語“余”）倒裝句：相與步于中庭（狀語后置，應為“相與于中庭步”）4.特殊句式判斷句：蓋竹柏影也（“也”表判斷）省略句：解與朱元思書1.通假字：蟬則千轉不窮（通“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴）窺谷忘反（通“返”，返回）2.古今異義 一百許里（

11、古義：附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)。 今義：應允，或者，可能。） 鳶飛戾天者（古義：至，到達。今義：罪過，乖張。） 經(jīng)綸世務者（古義：籌劃，治理。 今義：比喻規(guī)劃、 歲管理政治的才能。）與朱元思書1.通假字：蟬則千轉不窮（通“囀”，鳥鳴，文3.一詞多義猿則百叫無絕（動詞，窮盡、斷絕）天下獨絕（形容詞，絕妙）負勢競上（動詞，向上生長）橫柯上蔽（名詞做狀語，在上面）直視無礙（形容詞，一直）爭高直指（形容詞，筆直）3.一詞多義猿則百叫無絕（動詞，窮盡、斷絕）橫柯上蔽（名詞做一百許里（數(shù)詞，指十個十）猿則百叫無絕（數(shù)詞，極言其多。這里指不停地，相當于副詞。）直視無礙（副詞，沒有）猿則百叫無絕（副詞，不）一

12、百許里（數(shù)詞，指十個十）猿則百叫無絕（數(shù)詞，極言其多。這里4.詞類活用：負勢競上（名詞做動詞，向上生長）互相軒邈（形容詞做動詞，爭著往高處和遠處伸展）任意東西（名詞做動詞，向東或向西）風煙俱凈（形容詞做動詞，消凈，散凈）橫柯上蔽（方位名詞做狀語，在上面）猛浪若奔（動詞做名詞，飛奔的馬）望峰息心(動詞使動用法，使平息)4.詞類活用：負勢競上（名詞做動詞，向上生長）互相軒邈（形容5.特殊句式：省略句：從流飄蕩，任意東西（省略主語“小船”）急湍甚箭（省略介詞“于”，應為“急湍甚于箭”）倒裝句：鳶飛戾天者（后置定語，應為“飛戾天之鳶者”）5.特殊句式：省略句：從流飄蕩，任意東西（省略主語“小船”）三、

13、文體常識（一）小品文小品文是一種散文的文體，其內(nèi)容經(jīng)常是在生活中，作者經(jīng)過反省思想傳達給讀者的訊息，內(nèi)容題材不限。是一種寓有抒情意味和諷刺性的短小散文。特點：小品文體制較為短小精煉，具有議論、抒情、敘事的多重功能，偏重于即興抒寫零碎的感想、片斷的見聞和點滴的體會，體裁上則不拘一格，序、記、論、跋、碑、傳、銘、贊、尺牘等文體都可適用。是一種輕便自由的文學形式。三、文體常識小品文是一種散文的文體，其內(nèi)容經(jīng)常是在生活中，作小品文作為文體的興盛是在明清時期，主要在晚明階段。晚明小品文創(chuàng)作風格上的一個顯著特點是趨于生活化、個人化、不少作家喜歡在文章中反映自己日常生活狀況及趣味，滲透著晚清文人特有的生活情

14、趣和審美趣尚。（二）書書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體。中國古代的抒情散文即始于書信，書信的實用性和審美性的結合十分完美。書信文學功能多種多樣，可以抒情，也可以寫景，可以寫私人化的事件和感情，也可以談論文學，談論政治等。小品文作為文體的興盛是在明清時期，主要在晚明階段。書即書信，（三）律詩律詩：是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴格而得名。常見的類型有五律和七律。一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，第一聯(lián)（第1，2句）稱“首聯(lián)”；第二聯(lián)（第3，4句）稱“頷（hn）聯(lián)”；第三聯(lián)（第5，6句）稱“頸聯(lián)”；第四聯(lián)（第7，8句）稱“尾聯(lián)”。（三）律

15、詩律詩：是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁，四、作者作品1.酈道元，字善長，北魏地理學家。所撰水經(jīng)注，名為注釋水經(jīng)，實則以水經(jīng)為綱，廣泛補充發(fā)展，自成巨著。2.陶弘景，字通明，號華陽隱居，人稱“山中宰相”，南朝齊梁時思想家，著有陶隱居集等。3.蘇軾，北宋著名文學家，字子瞻，號東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。他擅長詩詞、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集東坡全集傳世。代表作品有赤壁賦飲湖上初晴后雨等。四、作者作品1.酈道元，字善長，北魏地理學家。所撰水經(jīng)注4.吳均，南朝梁文學家。吳均長于描寫山水景物，風格峻拔清新，時人紛紛效仿，稱為“吳均體”。5.王績，字無功，號東鎬子，唐代詩人。6.崔

16、顥，唐代詩人。最為人稱道的是他那首黃鶴樓，據(jù)說李白為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。7.王維，字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人，有“詩佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其:“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”4.吳均，南朝梁文學家。吳均長于描寫山水景物，風格峻拔清新，8.李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。其詩風雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。9.白居易，唐代著名詩人，字樂天，自號香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子

17、少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公 。白居易又被稱為“詩王 ”“詩魔”。8.李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學史上杜”。五、文章主題思想1.三峽 本文以凝練、生動的筆墨，描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。2.答謝中書書 本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色，并通過借古證今，強調(diào)了“山川之美，古來共談”的觀點，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。3.記承天寺夜游 本文通過對庭院月光的描寫，創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境界，傳達了作者復雜微妙的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含在其中。五、文章主

18、題思想1.三峽 本文以凝練、生動的筆墨，描寫4.與朱元思書本文作者從行船游江的實見實感出發(fā)，由遠及近地著力描繪了富春江的水光山色，抒發(fā)了作者對官場的厭倦、對功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。5.野望 全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。6.黃鶴樓：詩人登臨古跡黃鶴樓，通過泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話傳說的觸動，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。7.使至塞上敘述了作者出使塞上的艱苦行程，以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達邊塞訪問的情況，表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。4.與朱元思書本文作者從行船游江的實見實感出發(fā)，由遠及近8

19、.渡荊門送別：通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫卷，抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美，表達了作者對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。9.錢塘湖春行 這首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤止。開頭寫“水面初平”是孤山寺所見之景，中間寫游程中所見，最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，明麗輕快。表達詩人喜悅的心情。8.渡荊門送別：通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現(xiàn)1.下列句子中，加點詞語意思不相同的一項是() A蓋竹柏影也 / 蓋以誘敵 B欣然起行 / 其人舍然大喜 C念無與為樂者 / 吳廣喜，念鬼 D念無與為樂者 / 不知太守之樂其樂也 D知識歸

20、納.1.下列句子中，加點詞語意思不相同的一項是()D知識歸納2綜合分析選擇題下列說法不正確的一項是()A文章以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者復雜微妙的心境，語言凝練而又意味深長。 B文章第句敘事，交代了夜游的時間、地點、人物、起因，敘述自然流暢。 C文章第句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。 D作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明，寫影突出其形，寫水突出其清。 D.2綜合分析選擇題D.課外賞讀閱讀下面的文段，回答問題。 黑山在縣(河南修武縣)地北白鹿山東，清水所出也。上承諸陂(山坡)散泉，積以成川，西南流屈曲。瀑布垂巖，懸河注壑，二十余丈，雷撲之聲，震動山谷。左右石壁云深

21、，獸跡不交，隍(溝壕)中散水霧合，視不見底。南峰北嶺，多結禪棲之地(禪棲之地，修行僧人的居住地)；東巖西谷，又是剎靈之圖(剎靈，寺院；即“浮圖”，佛塔)。竹柏之懷，與神心妙遠；仁智之性，共山水效深，更為勝處地。其水歷澗飛流，清泠洞觀(泠，清涼；洞觀，水清可見底)，謂之清水矣清河課外賞讀閱讀下面的文段，回答問題。課外賞讀水又南，與小瑤水合。水近出西北窮溪，東南流注清水。清水又東南，吳澤陂水注之。水上承吳陂于修武縣之故城西北。(節(jié)選自酈道元的水經(jīng)注)課外賞讀水又南，與小瑤水合。水近出西北窮溪，東南流注清水。清課外賞讀1解釋句中加點的詞語。(1)上承諸陂散泉() (2)多結禪棲之地()(3)其水歷澗飛流() (4)清河水又南，與小瑤水合()結交，結合經(jīng)過，經(jīng).湊到一起連續(xù)課外賞讀1解釋句中加點的詞語。結交，結合經(jīng)過，經(jīng).湊課外賞讀(1)清水有一河段很險奇，作者是怎樣描寫這一河段景觀的？_瀑布垂石視不見底(2)除自然環(huán)境外，清水流域被人尊為“勝處”的原因是什么？_南峰兆嶺更為勝處地(3)作者怎樣解釋清水得名的原因？_其飛歷澗謂之清水矣課外賞讀(1)清水有一河段很險奇，作者是怎樣描寫這一河段景觀課外賞讀3上面一段文字先寫明清水的_