高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)計劃書

1、Word 高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)計劃書 高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)方案書 高三同學(xué)的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)方案，而且最好針對每一科都有具體的方案。以下為大家共享的高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)方案書，盼望對大家有所關(guān)心。 高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)方案書(一) 高三上半學(xué)期結(jié)束之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)問就已經(jīng)全部學(xué)完，并且進行了第一輪的復(fù)習(xí)，有的學(xué)校甚至開頭其次輪復(fù)習(xí)。那么，在高中的最終一個寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。 對于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度，學(xué)大教育的徐新平老師認為整套考卷的難易比例安排不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往

2、年大一點兒，由于去年和前年的高考題相對比較簡潔?？圃穼W(xué)校的雷校長則認為，20 xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化，將連續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。 高三同學(xué)的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)方案，而且最好針對每一科都有具體的方案。就數(shù)學(xué)這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學(xué)大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對每位同學(xué)的實際，全面落實考點，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，把握高考數(shù)學(xué)的學(xué)問體系，對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的學(xué)問點;再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用?？圃穼W(xué)校的雷校長盼望高三的.同

3、學(xué)在方案中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標(biāo)則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚?、高考中能取得什么樣的進步。 高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍舊是基礎(chǔ)學(xué)問。包括優(yōu)秀同學(xué)在內(nèi)的任何一個同學(xué)，其復(fù)習(xí)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干學(xué)問，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習(xí)仍要強調(diào)理解學(xué)問的來源及其所蘊含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握學(xué)問的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并堅固嫻熟地記憶。抓基礎(chǔ)離不開

4、做題，要通過解題的思索過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深化理解基礎(chǔ)學(xué)問。 做題是許多同學(xué)喜愛的復(fù)習(xí)方法，但是此時不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點是討論題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三同學(xué)在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)當(dāng)在寒假期間對最近幾年的真題進行分析討論，總結(jié)出一些解題的方法。對于平常數(shù)學(xué)成果較好的同學(xué)來說，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平常數(shù)學(xué)成果不太抱負的同學(xué)來說，這個時候還是應(yīng)以課本學(xué)問點理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有把握的，依據(jù)題目把課

5、本上涉及的學(xué)問點標(biāo)出來?？纯催@些學(xué)問點在應(yīng)用的時候有何先決條件，學(xué)問點如何反向應(yīng)用，詳細的解題過程中在何處卡殼。 復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。抽出一點時間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩，實際上，當(dāng)你一道錯題整理出來后，你會發(fā)覺比你匆忙地去做10道題效果更好。高三同學(xué)肯定要珍惜錯誤，弄清錯誤的緣由。由于只有堅固把握基礎(chǔ)學(xué)問、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的學(xué)問。 高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)方案書(二) 去年此時，大部分學(xué)校正為了區(qū)統(tǒng)考舍命復(fù)習(xí)。 今年此時，

6、大部分學(xué)校自主進行期末考試的命題。 從新課改對各科的影響來看，數(shù)學(xué)影響最大，直觀表現(xiàn)就是目前各校進度差異很大。 有一個現(xiàn)實必需要認清：每次變革都有一部分人成為犧牲品。在各校進行嘗試性調(diào)整進度時，自己心里也要有肯定的超前意識，千萬不要淪為犧牲品。有的學(xué)校對期中考試之后的進度一周三變，周一告知學(xué)必修三，周三告知學(xué)必修4，周五告知學(xué)必修五的部分內(nèi)容;有的學(xué)校在某一章節(jié)花費太多時間，導(dǎo)致后續(xù)內(nèi)容跳動式略講，學(xué)問想把握堅固是不行能的! 期末考完之后能做什么?這是每個同學(xué)和家長都想問的問題。每次大考，總是會給同學(xué)帶來很大的觸動，許多人開頭懂得了要好好學(xué)習(xí)，許多人通過考試發(fā)覺了自己的不足，大多數(shù)人只有在這個時候才顯得熟悉很深刻。而寒假恰好是一個查漏補缺的最佳時機。 看了高中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)方案書的人還看了： 1.高校生寒假方案書600字 2.五班級寒假讀書活動方案書 3.2022年高校生寒假方案書 4.寒假活動方案書要怎么寫 5