江蘇省天星湖中學(xué)2023學(xué)年高考?xì)v史必刷試卷含解析

1、2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1 “在樹立法國的國際威望方面，人權(quán)宣言所起的作用勝過了法國軍隊(duì)所打的一切勝仗”。這一觀點(diǎn)突出了人權(quán)宣言A超

2、越了英國1689年的權(quán)利法案的精神B克服了美國1776年獨(dú)立宣言的局限性C成為18世紀(jì)后期法國大革命的指導(dǎo)性文件D對民主自由思想傳播起到了巨大的推動(dòng)作用2如圖是歷史上某國政體結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此分析，該國最有可能是A英國B美國C法國D德國3先秦時(shí)期的禮儀規(guī)定，“父不祭于支庶之宅，君不祭于臣仆之家，王不祭于下士諸侯”。西漢建立后，中央政府規(guī)定，在地方郡國設(shè)立皇帝宗廟。促成這一變化的主要因素是A專制皇權(quán)加強(qiáng)B君臣等級區(qū)分C儒家禮制推廣D小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)41941年，日軍對華北根據(jù)地進(jìn)行的千人以上的“掃蕩”達(dá)69次，萬人以上的“掃蕩”達(dá)9次；1942年，上述兩方面的數(shù)據(jù)分別達(dá)到77次和15次。這一狀況說明此

3、時(shí)A侵華日軍力量增強(qiáng)B中國共產(chǎn)黨調(diào)整了抗戰(zhàn)路線C敵后戰(zhàn)場地位上升D抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入局部反攻階段51896年，梁啟超在變法通議中指出: “人之所異于物者，為其有大腦也，故能悟?yàn)槿说乐畼O。凡有記也，亦求悟也，為其無所記，則無以為悟也。記贏而悟絀者，蓄積雖多，皆為棄材。惟其順也，通也，靈也，故專以悟性導(dǎo)人者，其記性亦必隨之而增。惟其逆也，塞也，鈍也，故專以記性強(qiáng)人者，其悟性亦必隨之而減，西國之教人，偏于悟性者也?！睋?jù)此判斷，梁啟超旨在A主張學(xué)習(xí)西方進(jìn)行教育改革B強(qiáng)調(diào)記性對悟性的重要價(jià)值C提高人民的覺悟以推翻君主制度D弱化記性在大腦記憶中的特殊地位6為避免唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、禁軍將領(lǐng)篡奪皇位的歷史教訓(xùn)，

4、宋朝推行A三公九卿制B三省六部制C文官體制D行省制度7十二銅表法是羅馬法的基礎(chǔ)，也是了解早期羅馬社會(huì)的重要文獻(xiàn)。我們可以從中了解A羅馬貴族為了維護(hù)特權(quán)排斥法律B羅馬人常以法律為工具對外擴(kuò)張C羅馬共和體制將被帝國體制取代D羅馬人對公平與權(quán)利的追求8中國近代史上有兩個(gè)“辛亥”年，在這兩個(gè)“辛亥”年，中國各發(fā)生了一次重大革命運(yùn)動(dòng)，關(guān)于這兩次革命運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是A都具有廣泛的群眾基礎(chǔ)B都未改變中國社會(huì)性質(zhì)C都推動(dòng)了中國民族資本主義的發(fā)展D都是中國政治民主化歷程的里程碑9宋代城市中，除固定商鋪外，還存在大量流動(dòng)性攤點(diǎn)，主要經(jīng)營市民生活所需的食物、果蔬、鮮花等。這反映出A商業(yè)活動(dòng)突破空間限制B城市功能

5、轉(zhuǎn)為以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主C市場交易品種逐漸增多D草市成為城市經(jīng)濟(jì)的重要組成10美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼認(rèn)為：全世界都在努力生產(chǎn)美元能夠購買的商品，而美國則負(fù)責(zé)生產(chǎn)美元以印刷品的價(jià)格換取石油。造成這種現(xiàn)象的主要原因是A布雷頓森林體系建立B世界銀行的成立C世界貿(mào)易組織的成立D第二次世界大戰(zhàn)11延安時(shí)期和改革開放以來，是中國共產(chǎn)黨歷史上的兩個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的“黃金時(shí)代”，拓展了馬克思主義中國化的新境界，開創(chuàng)了中國歷史的新局面。這兩階段理論成就分別是A農(nóng)村包圍城市革命道路和“依法治國”方略確立B毛澤東思想成熟、建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論形成C毛澤東思想形成、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)提出D毛澤東思想萌發(fā)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心指

6、導(dǎo)思想確立12假如讓你寫一篇集中反映19471948年國際局勢的專稿，下列屬于這個(gè)時(shí)期的“關(guān)鍵詞”是A雅爾塔會(huì)議B杜魯門主義C歐洲共同體D古巴導(dǎo)彈危機(jī)二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 第二次世界大戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國就業(yè)人口分布（%）據(jù)中外歷史綱要（下）整理材料二 工業(yè)勞動(dòng)者年束人數(shù)（單位：萬人）據(jù)中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料19491984整理（1）根據(jù)材料一，概括20世紀(jì)50年代到90年代美國、聯(lián)邦德國就業(yè)人口變化的趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其變化的原因。（2）對比材料一、二，與美國、聯(lián)邦德國相比較，指出中國工業(yè)就業(yè)人口變化的總趨勢有何不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析

7、中國工業(yè)勞動(dòng)者人數(shù)變化的原因。14（20分）近代以來，民族企業(yè)家一直扮演著重要的社會(huì)角色。閱讀材料，回答問題。材料一 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，遠(yuǎn)洋運(yùn)輸困難。當(dāng)時(shí)在中國壟斷純堿市場的是英國卜內(nèi)門公司，于是在中國的英商乘機(jī)將純堿價(jià)錢抬高七八倍，甚至捂住不賣，使許多民族布業(yè)工廠陷于停頓。當(dāng)時(shí)中國久大精鹽公司的創(chuàng)始人范旭東決意雪恥制堿，聚攏了一群跟他意氣相投的青年科學(xué)家研究制堿工藝，其中就包括后來因獨(dú)創(chuàng)的“侯氏制堿法”而聞名世界的哥倫比亞大學(xué)化學(xué)博士侯德榜。1918年，永利制堿公司成立，1926年，永利生產(chǎn)出純凈潔白的合格堿，并于當(dāng)年在美國費(fèi)城舉行的萬國博覽會(huì)上榮膺金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?928年，永利在英國卜內(nèi)門

8、公司發(fā)動(dòng)的商戰(zhàn)中取得勝利，其后永利堿廠事業(yè)蒸蒸日上。后來，范旭東被稱為“中國民族化學(xué)工業(yè)之父”。整編自吳曉波著跌蕩一百年：中國企業(yè)18701977（上）（1）根據(jù)材料一概括范旭東制堿取得成功的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要分析其意義。材料二 1997年，高尚全在參加中共十五大報(bào)告起草時(shí)，有人給中央寫信“舉報(bào)”華為科技公司，說它姓“資”不姓“社”。理由是：華為國家沒有投資，是非公有制企業(yè)，又搞了職工持股，背離了社會(huì)主義方向。高尚全敏銳地感覺到，這關(guān)系到改革中必須弄清的重大原則和方向。他主動(dòng)提出去深圳實(shí)地調(diào)研。調(diào)研的結(jié)果令他很興奮。華為的創(chuàng)始人任正非以2.1萬元起步，國家沒有投入一分錢，企業(yè)卻給國家創(chuàng)造

9、了巨大的稅收和財(cái)富，解決了十幾萬人的就業(yè)，職工也分享到了發(fā)展的成果。這樣的企業(yè)，應(yīng)該是改革的典型??！怎么不姓“社”呢？高尚全認(rèn)為，它恰恰“回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題”。摘自李舫主編見證：中國改革開放40年40人（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析高尚全認(rèn)為華為科技公司“回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題”的理由。中共十五大又是如何給以華為科技公司為代表的非公有制企業(yè)吃下“定心丸”的？參考答案（含詳細(xì)解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【答案解析】根據(jù)材料“人權(quán)宣言所起的作用勝過了法國軍隊(duì)所打的一

10、切勝仗”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人權(quán)宣言是在法國大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等、和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則，因此在傳播的過程中推動(dòng)了思想的解放，D選項(xiàng)符合題意；權(quán)力法案確立的是議會(huì)主權(quán)，與材料無關(guān)，A選項(xiàng)排除；美國的獨(dú)立宣言闡述的政治哲學(xué)主要是自由和民主內(nèi)容，列舉若干具體的不平等事例，以證明喬治三世破壞了美國的自由，最后宣布美國的獨(dú)立，與材料無關(guān)，B選項(xiàng)排除；C選項(xiàng)是人權(quán)宣言的地位，與材料無關(guān)，排除。2、D【答案解析】根據(jù)“帝國議會(huì)”“聯(lián)邦議會(huì)”“君主”可知，示意圖反映的是德國的政體結(jié)構(gòu)，故選D；英國議會(huì)分上院和下院，排除A；美國、法國是共和制政體，沒有君主，排除BC。

11、【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“帝國議會(huì)”“聯(lián)邦議會(huì)”“君主”，聯(lián)系德國君主立憲制的內(nèi)容分析解答。3、A【答案解析】在中國古代，祭祀活動(dòng)與政治活動(dòng)有著極為密切的關(guān)系，特別是政治權(quán)力還往往通過祭祀權(quán)力而體現(xiàn)出來，正因?yàn)槿绱?，歷代的帝王都毫無例外地注重祭祀權(quán)力的擁有。與政治上的等級制度相應(yīng)，祭祀上也是有一套等級的規(guī)定。與此相應(yīng)，天子諸侯的宗廟都設(shè)在自己的都城之內(nèi)，并親自奉祀。西漢建立之后，在祖先祭祀上因事制宜，很多方面都打破了先秦時(shí)期的成規(guī)，在地方郡國設(shè)立天子宗廟，就是與先秦不同的新特點(diǎn)。西漢皇帝宗廟的設(shè)置是為了適應(yīng)皇權(quán)專制的需要而出現(xiàn)的，故A項(xiàng)正確；君臣等級的區(qū)分并不是始于西漢，夏商周時(shí)期的王

12、權(quán)制度和分封制即是君臣等級的區(qū)分的開始，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；儒家禮制的推廣是始于漢武帝，而題干的時(shí)間從西漢就開始了在郡國設(shè)皇帝宗廟，與題干時(shí)間不符合，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)”是對題干的錯(cuò)誤理解，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【答案解析】日軍對敵后根據(jù)地“掃蕩”次數(shù)的增加，說明敵后戰(zhàn)場牽制了更多的日本侵略力量，對全民族抗戰(zhàn)的影響增強(qiáng)，故選C項(xiàng)；材料只能反映出日本用于敵后戰(zhàn)場兵力的增加，無法反映整個(gè)中國戰(zhàn)場的情況，排除A項(xiàng)；全面抗戰(zhàn)路線是中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)時(shí)期不變的斗爭路線，排除B項(xiàng)；1941-1942年，抗日戰(zhàn)爭尚處于相持階段，排除D項(xiàng)。5、A【答案解析】根據(jù)人腦的特點(diǎn)，指出只有用悟性引導(dǎo)才能增長記性，而“西國之教

13、人，偏于悟性者也”等，可知梁啟超旨在主張學(xué)習(xí)西方進(jìn)行教育改革，A項(xiàng)正確；記性對悟性有著重要價(jià)值只是梁啟超觀點(diǎn)的依據(jù)，不是其主要目的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“推翻君主制度”不是1896年梁啟超變法通議的主張，C項(xiàng)錯(cuò)誤；弱化記性在大腦記憶中的特殊地位與材料不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C【答案解析】為了避免唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)，禁軍將領(lǐng)篡奪皇位的歷史教訓(xùn)，宋朝實(shí)行文官體制，防止武將篡權(quán)，故選C項(xiàng)；三公九卿制是秦朝中央官制，排除A項(xiàng)；三省六部制是隋唐時(shí)出現(xiàn)的中央官制，排除B項(xiàng)；行省制度出現(xiàn)于元朝，排除D項(xiàng)。故選C。7、D【答案解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十二銅表法是平民和貴族斗爭的結(jié)果，體現(xiàn)的是羅馬人對公平與權(quán)利的追求，D選

14、項(xiàng)符合題意。羅馬貴族為了維護(hù)特權(quán)排斥法律的說法不符合史實(shí)，A選項(xiàng)排除。武力是羅馬對外擴(kuò)張的手段，B選項(xiàng)排除。羅馬帝國建立的時(shí)間是公元前27年，C選項(xiàng)排除。8、B【答案解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提取有效信息的能力。本題考查對教材主干知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)及比較歸納的能力，聯(lián)系已學(xué)史實(shí)可知中國近代史上有兩個(gè)“辛亥”年分別指的是1851年與1911年，“中國各發(fā)生了一次重大革命運(yùn)動(dòng)”指的是太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命，通過比較分析歸納可得出都沒有改變中國社會(huì)的性質(zhì)，依然是半殖民地半封建社會(huì)，因此B符合題意，故選B。考點(diǎn)：近代中國的民主革命太平天國運(yùn)動(dòng)太平天國運(yùn)動(dòng)的影響【名師點(diǎn)睛】天干地支簡稱“干支

15、”，取義于樹木的干和枝 天干有十：甲、乙、丙、丁、戊（w）、己、庚、辛、壬（rn）、癸（gu）； 地支十二：子、丑、寅、卯（mo）、辰（chn）、巳（s）、午、未（wi）、申、酉（yu）、戌（x）、亥。天干地支組合成如下六十個(gè)計(jì)時(shí)序號(hào)，作為紀(jì)年、月、日、時(shí)的名稱，叫“干支紀(jì)年法”。9、A【答案解析】結(jié)合古代商業(yè)發(fā)展可知，此前貿(mào)易只能在固定的場所進(jìn)行，而現(xiàn)在卻出現(xiàn)了流動(dòng)攤點(diǎn)，說明商業(yè)活動(dòng)突破了空間的限制。A正確；材料體現(xiàn)了城市商業(yè)的發(fā)展，但沒有與政治功能的比較，無法體現(xiàn)城市以經(jīng)濟(jì)功能為主，B錯(cuò)誤；材料信息未反映之前的交易品種，不能體現(xiàn)交易種類增多，C錯(cuò)誤；材料介紹的是城市中的市場，而非草市，D錯(cuò)

16、誤。故選A。10、A【答案解析】從“全世界都在努力生產(chǎn)美元能夠購買的商品，美國負(fù)責(zé)生產(chǎn)美元”可知，這種以美元作為世界貨幣的現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A項(xiàng)所說事實(shí)；世界銀行以長期貸款推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和開發(fā)B項(xiàng)與題意不符；世界貿(mào)易組織的宗旨是促進(jìn)貿(mào)易的自由化，與美元等同黃金的國際金融秩序無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；第二次世界大戰(zhàn)是法西斯與反法西斯進(jìn)行的較量，與材料中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、B【答案解析】結(jié)合所學(xué)可知，延安時(shí)期和改革開放以來，理論成就分別是毛澤東思想的成熟和鄧小平中國特色社會(huì)主義理論形成，所以正確答案是B項(xiàng)；A項(xiàng)中的農(nóng)村包圍城市是在井岡山時(shí)期開辟的中國革命道路；C項(xiàng)中的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)是

17、在1992年明確的；D項(xiàng)中毛澤東思想的萌發(fā)是在大革命時(shí)期，所以其它三項(xiàng)錯(cuò)誤。12、B【答案解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識(shí)記能力，A發(fā)生在1945年，B出現(xiàn)在1947年，C D兩項(xiàng)出現(xiàn)在1960年，所以只有B項(xiàng)符合題中設(shè)置的時(shí)間背景19471948年的要求。考點(diǎn)：美蘇“冷戰(zhàn)”點(diǎn)評：識(shí)記能力是高考能力考查層次中的最低端， 歷史事件、時(shí)間、事件內(nèi)容的考查是高考?xì)v史試題中的常見題，主要涉及對教材中知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)時(shí)間、事件、事件內(nèi)容方面的記憶。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）趨勢：農(nóng)業(yè)、工業(yè)就業(yè)人口減少，服務(wù)業(yè)就業(yè)人口增加。（第一、第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口減少，

18、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口增加）原因：第三次科技革命的影響；第三產(chǎn)業(yè)的崛起；經(jīng)營者革命興起；高等教育大眾化的推動(dòng)。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。（2）不同之處：中國工業(yè)就業(yè)人口不斷增加。原因：50年代的原因：一五計(jì)劃的實(shí)施；借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)；三大改造的實(shí)行。新時(shí)期的原因：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；改革開放的實(shí)施；工業(yè)投資的增加；農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展【答案解析】（1）趨勢：據(jù)表格信息可知，1950年無論是美國、聯(lián)邦德國農(nóng)業(yè)、工業(yè)的就業(yè)人口比重都高于服務(wù)業(yè)；而1990年以后農(nóng)業(yè)、工業(yè)就業(yè)人口減少，服務(wù)業(yè)就業(yè)人口增加。原因：據(jù)所學(xué)可從第三次科技革命的影響；第三產(chǎn)業(yè)的崛起；經(jīng)營者革命興起；高等教育大眾化的推動(dòng)；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展等方面回答。（2）不同之處：據(jù)材料可以看到，中國自1952年1984年的工業(yè)就業(yè)人口由533人增加到5233人，工業(yè)就業(yè)人口不斷增加。原因：結(jié)合所學(xué)50年代的原因可從一五計(jì)劃的實(shí)施；借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)；三大改造的實(shí)行等方面回答。結(jié)合所學(xué)新時(shí)期的原因可從十一屆三中全會(huì)召開以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；改革開放的實(shí)施；工業(yè)投資的增加；農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展等方面回答。14、（1）原因:“實(shí)業(yè)救國”思想(或民族主