廣西貴港市港北區(qū)2023學(xué)年中考物理最后一模試卷含答案解析

1、2023學(xué)年中考物理模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中不正確的是A組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力B在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度一定升高C

2、在四沖程內(nèi)燃機中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D溫度低于 0的室外，仍有水蒸氣存在2科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈，穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中，可用于手機充電下列說法中錯誤的是A“發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理B穿“發(fā)電鞋”行走時，發(fā)出的電能是由機械能轉(zhuǎn)化來的C用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機充電時，機械能轉(zhuǎn)化為電能D若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，則行走10min，可產(chǎn)生電能240J3如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是A乙地用戶用電器上的電壓仍為2

3、20VB若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員C在100s的時間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84105JD當乙地用戶消耗的總功率增大時，相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多4如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細線通過定滑輪與沙桶相連，當沙桶與沙的總質(zhì)量為m時，物塊恰好做勻速直線運動（忽略細線與滑輪之間的摩擦）以下說法正確的是A物塊受到的滑動摩擦力大小為mgB物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力C繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊運動加快，物塊的慣性也變大D物塊勻速運動過程中，沙桶與沙下降時的重力勢能減小，動能增大5首次發(fā)現(xiàn)電子，打破原子不可再分觀念的科學(xué)家是A湯姆生B盧瑟福C伽利略D奧斯特6小明家的電

4、能表上標著“2500revs/(kWh )”的字樣，他用這個電能表來測量電水壺的電功率。他把家中的其他用電器都與電源斷開，只讓電水壺工作，10min內(nèi)電表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，消耗的電能為_kWh，電水壺的電功率為_W。7關(guān)于家庭電路及安全用電的理解，下列說法正確的是( )A電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越快，說明用電器消耗的電能越多B電視機待機時不消耗電能C空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路現(xiàn)象D用電器的三腳插頭中標有“E”的插頭連接的是用電器的金屬外殼8一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則ApApB

5、FAFBBpApB FAFBCpApB FAFBDpApB FAFB9小峻參加青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽，設(shè)計了自動火災(zāi)報警器報警器中有熱敏電阻R和保護電阻R0，其中R的阻值隨溫度升高而減小，當火災(zāi)發(fā)生時，溫度升高，導(dǎo)致電表示數(shù)變大而觸發(fā)報警裝置如圖中能實現(xiàn)上述功能的電路圖是（）ABCD10對熱學(xué)概念的理解，下列說法正確的是()A水的比熱容是4.2103 J/(kg)，表示1 kg的水溫度升高(降低)1 吸收(放出)4.2103 J的熱量B熱量是指物體具有能量的多少C溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多D熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示，重為

6、80N的物體M，在30N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的示數(shù)為_N，拉力F在5s內(nèi)做的功W_J（不計滑輪重，不計繩重，不計繩與滑輪之間的摩擦）。 12如圖所示是一個水位自動報警器的原理圖。水位到達金屬塊B之后，_（選填“紅”或“綠”）燈亮；當綠燈亮?xí)r電磁鐵_（選填“有”或“無”）磁性。13為探究液體壓強的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為h= 0.2m，此時水對水槽底部的壓強是_Pa然后松開鐵夾，水流入a、b兩管,穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1_h2，若去掉軟木塞

7、，有水從管口流出時，則a、b兩管水面的高度ha_hb（選填“”、“”或“=”，取g = 10N/kg） 14同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如圖的實驗：步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；步驟2：讓同一鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；步驟1：改變讓質(zhì)量不同的鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s1（1）比較v1、v2，可知vl_v2（選填“”、“”、“”），原因：鋼球的重力勢能越

8、大，轉(zhuǎn)化為鋼球的_能越大（2）小明根據(jù)s1s2，得出“質(zhì)量相等時，物體的速度越大，動能越大”的結(jié)論，他是如何分析得出結(jié)論的？_（1）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)碰撞后木塊獲得的動能為Eo，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo_W（選填“”、“”或“”）15四月，春暖花開，人聞到花的香味說明分子_，聽到蜜蜂飛行的“嗡嗡”聲，是因為蜜蜂翅膀_發(fā)出聲音，能區(qū)分鳥鳴和蜂鳴聲的不同是由于聲音的_不同。16體積為0.5m1的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m1的氧氣，某次電焊中用去了其中1/1，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_kg，剩余

9、氧氣的密度為_kg/m117測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的_處，若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，直到天平平衡測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動砝碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，則石塊的質(zhì)量為_g三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18在圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上，補上后要求：閉合電鍵S，向右移動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變?。╛）19如圖所示家庭電路，有一個帶有開關(guān)S和指示燈（發(fā)光二極管）L的插座，當S閉合，L發(fā)光，插孔能提供工作電壓，S斷開，L不發(fā)

10、光，插孔不能提供工作電壓，但如果L損壞，閉合S時，插孔也能提供工作電壓用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連入電路（_）20圖是某校實驗小組探究“水沸騰過程中溫度變化規(guī)律”的實驗裝置.圖中使用的溫度計是利用液體_的性質(zhì)制成的；實驗中觀察到了水沸騰前后水中氣泡的上升情況不同，如圖所示，其中圖_（選填“甲”或“乙”）是水沸騰前的情景；水沸騰時，看到有大量的“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的，這個過程水蒸氣要_熱；實驗中，甲、乙兩個實驗小組的同學(xué)均選用了圖的實驗裝置完成實驗，并分別繪制了溫度隨時間變化的圖像如圖所示.如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖像可知：水沸騰

11、時的特點是_；當時的大氣壓_（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓；兩個實驗小組得到兩種不同圖像的原因可能是水的_不同；用酒精燈給水加熱是利用_的方式改變了水的內(nèi)能；該實驗加熱過程中，100g的水溫度由45加熱到剛好沸騰時吸收的熱量為_J. c水=4.2103J/（kg）21某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。（1）請畫出對應(yīng)的電路圖（電阻箱符號為）（_）（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_。連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當?shù)闹礥0，記錄電流表的示數(shù)和_。（3）改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑

12、片，使_，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。（4）再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到（3）中的要求，引起這種情況的直接原因是_。（5）重復(fù)步驟（3）多次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0_V。（6）進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結(jié)論是_。（7）實驗結(jié)束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_。22小柯利用實驗室的器材開展了下列實驗根據(jù)要求回答問題：(1)如圖甲，將液體壓強計的金屬盒放入水里，并不斷改變金屬盒在水中的深度，觀察U形玻璃管兩邊

13、液面的高度差這樣做是想研究_(2)如圖乙，在直導(dǎo)線下方放置一枚小磁針，當導(dǎo)線中有電流通過時，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場；如果導(dǎo)線下方不放小磁針，當導(dǎo)線中有電流通過時，則該通電導(dǎo)線周圍_(選填“存在”或“不存在”)磁場(3)如圖丙，在測量滑動摩擦力的實驗中，水平桌面上的物塊，受到2N水平向右的拉力F，作勻速直線運動當拉力F大小變?yōu)?N時，物塊受到的摩擦力為_N四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖甲所示，電源電壓為6V保持不變，燈泡L標有“6V 6W”字樣，滑動變阻器R的最大阻值為10，燈泡的電流跟其

14、兩端電壓關(guān)系如圖乙所示。求：（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻；（2）當S1、S2閉合，滑片P位于變阻器的最左端時電流表的示數(shù)；（3）當S1閉合S2斷開，電流表示數(shù)為0.8A時，變阻器在5min內(nèi)消耗的電能。24學(xué)校進行“注?！彼囆g(shù)品的展示活動小閔同學(xué)制作一底部面積S=1103m1，高h=0.15m的作品，將密度=0.8103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi)，用了體積V=5104m3的液體，如圖所示，g取10N/kg，求：成型前液體對模具底部的壓強p1；成型作品放在水平桌面上，對桌面的壓強p1參考答案（含詳細解析）一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

15、求1、B【答案解析】A由分子動理論可知，組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力，故A正確。B在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度不一定升高，比如晶體熔化時，吸收熱量溫度不變，故B錯誤。C在四沖程內(nèi)燃機中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C正確。D冰可以直接由固態(tài)變?yōu)樗魵?，發(fā)生升華現(xiàn)象，故溫度低于0的室外，仍有水蒸氣存在，故D正確。2、C【答案解析】AB、由題意可知，人在行走時，人體帶動磁鐵運動，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗機械能，得到電能，因此發(fā)電鞋工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能故AB正確；夜晚給手機充電過程中，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)

16、能；故C錯誤；若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，所以10min產(chǎn)生的電能為：，故D正確故選C【答案點睛】本題主要考查了電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用和電能的計算，明確“發(fā)電鞋”的工作原理是解答此題的關(guān)鍵3、D【答案解析】B、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速切斷電源，然后實施救助，故錯誤；A、乙地用戶用電器上的電壓U用戶=U輸-U電線=220V-U電線，小于220V，故錯誤；C、輸電線的電流未知，不能計算輸電線上產(chǎn)生的熱量，故錯誤；D、乙地用戶消耗的總功率增大時，電路中總電阻變小，根據(jù) 可知，乙地用戶電路電流I增大，則根據(jù) 可知相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多，故正確4、A【答案解析】A、沙桶與沙的總重力為Gmg，

17、使用定滑輪不能改變力的大?。ê雎约毦€與滑輪之間的摩擦），則物塊受到的拉力大小為mg；因為物塊做勻速直線運動，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，所以滑動摩擦力的大小為mg，故A正確；B、物塊的重力與它對桌面的壓力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C、繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊運動加快，但物塊的質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯誤；D、沙桶勻速下降的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減小，但速度不變，動能不變，因此不是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤5、A【答案解析】A英國物理學(xué)家湯姆生在1897年發(fā)現(xiàn)了電子，是首先打破“原子不可再分”的科學(xué)家，故A正確；B盧瑟福發(fā)現(xiàn)了粒子散射實驗，提出了原

18、子核式結(jié)構(gòu)模型，故B錯誤；C伽利略的理想斜面實驗為研究力與運動的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)，他還發(fā)現(xiàn)了擺的等時性等，故C錯誤；D奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故D錯誤6、0.2 1200 【答案解析】1“2500revs/kWh”表示每消耗1kWh的電能電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500r，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)500r消耗的電能：2電水壺的電功率：7、D【答案解析】A電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越快，說明電流通過用電器做功越快，因電流做功的多少還與通電時間有關(guān)，所以，不能確定電流做功的多少（即不能確定用電器消耗電能的多少），故A不符合題意；B電視待機時仍有電流通過電視機，故仍消耗電能，B不符合題意；C空氣開關(guān)跳閘是由電路中電流過大造成的，

19、可能是短路也可能是用電器的總功率過大，故C不符合題意；D有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長的腳（標有“E”的插頭）與該用電器的外殼相連，再通過三孔插座與地線相連，可防止因外殼漏電而觸電，故D符合題意。8、D【答案解析】由于杯子是上粗下細，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據(jù)pgh可知：當液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大，所以pApB；當容器形狀是上粗下細（如圖A）時，對容器底的壓力小于液體重力，即FG；當容器形狀是上細下粗（如圖B）時，對容器底的壓力大于液體重力，即FG；可見FAG，F(xiàn)BG，故FBFA；9、C【答案解析】解由題意可知有電阻R和R0串聯(lián) ，電流表測

20、電路中的電流，這樣當火災(zāi)發(fā)生時, 溫度升高,R的阻值隨溫度升高而減小,R0與電流表串聯(lián)，從而起到保護電路的作用故C正確10、A【答案解析】A水的比熱容是4.2103 J/(kg)，其物理意義為1 kg的水溫度升高(降低)1 吸收(放出)4.2103 J的熱量，A正確B熱量是個過程量，只能說“吸收”和“放出”不能說“具有”，B選項說法錯誤；C內(nèi)能和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)都有關(guān)系，不能單靠溫度決定內(nèi)能的多少，C錯誤；D根據(jù)Q=qm，完全燃燒放出的熱量Q與熱值q和質(zhì)量m都有關(guān)系，熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量不一定多，D錯誤二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、15 15 【答案解析】

21、滑輪為動滑輪，拉力F30N，所以每段繩子上的力為30N15N，則此時彈簧秤的示數(shù)為15N；由圖可知，物體在繩端，所以F在5s內(nèi)通過的路程為：svt0.2m/s5s0.5m；拉力做功WFs30N0.5m15J。12、紅 無 【答案解析】由題意可知，這一水位自動報警器的基本結(jié)構(gòu)是一個電磁繼電器，根據(jù)電磁繼電器的基本工作原理，結(jié)合在此處的運用可描述其原理?！绢}目詳解】圖中所示的水位自動報警器工作原理：當水位到達B時，由于一般水具有導(dǎo)電性，那么電磁鐵所在電路被接通，電磁鐵具有磁性，向下吸引銜鐵，從而接通紅燈所在電路，此時紅燈亮，而綠燈不亮；當綠燈亮?xí)r，銜鐵與綠燈的觸點接觸，說明電磁鐵無磁性。13、20

22、00 = 【答案解析】水對水槽底部的壓強p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa；如圖所示的裝置是一個連通器，所以穩(wěn)定后，各管中的液面應(yīng)該是相平的，即h1=h2。拔掉軟木塞后，水會向外涌出，由于b管底部較細，水的流速較大，產(chǎn)生的壓強小，所以b管水面比a管水面低，即hahb。14、 動 見解析 = 【答案解析】此題中研究了物體動能與質(zhì)量、速度兩個物理量間的關(guān)系，通過控制變量法進行探究是本實驗的突出特點，因此，明確變量與不變量，通過分析現(xiàn)象可得出相應(yīng)的結(jié)論【題目詳解】（1）A點高于B點，同一鋼球在A點處具有的重力勢能大于在B點處的重力勢能；鋼球從斜面上向下滾動時，重力勢能

23、轉(zhuǎn)化為動能，所以鋼球從A點釋放時，滾動到水平面時的動能較大，速度也較大，即vlv2； （2）步驟1和步驟2控制鋼球質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滾下，步驟1鋼球到達斜面底端的速度大，推動木塊運動距離遠，鋼球動能大；步驟2推動木塊運動的距離近，鋼球動能?。挥纱说贸鼋Y(jié)論：當質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大； （1）碰撞后木塊獲得的動能為Eo，木塊由于受到摩擦力作用，最終會停止運動（此時木塊的動能為0），在整個過程中，小球的動能用于克服摩擦力做功，所以Eo=W【答案點睛】本題考查影響物體動能大小的實驗通過實驗考查了學(xué)生對控制變量法的運用，通過實驗過程在不同實驗中的聯(lián)系，考查了學(xué)生對基本知識的掌握15

24、、在永不停息的做無規(guī)則運動 振動 音色 【答案解析】春暖花開，人們聞到“花香”，這屬于擴散現(xiàn)象，是由于花香分子不停的運動進入到人的鼻子中而引起的嗅覺；蜜蜂的“嗡嗡”聲是由于蜜蜂翅膀的振動產(chǎn)生的，鳥和蜂發(fā)出聲音的響度和音調(diào)可能相同，但音色一般不同，故可以通過音色辨別它們。16、2 4 【答案解析】原來氧氣的質(zhì)量為m=V=6kg/m10.5m1=1kg，故鋼瓶內(nèi)剩下氧氣的質(zhì)量為1kg=2kg剩余氧氣的密度：剩=4kg/m1；17、零刻度線 右 79.4 【答案解析】測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的零刻度線處；若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，

25、直到天平平衡；測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動砝碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，石塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，所以質(zhì)量為：【答案點睛】重點是天平的使用、讀數(shù)，要注意熟練掌握調(diào)節(jié)天平的平衡、質(zhì)量的讀數(shù)方法，特別注意游碼讀數(shù)應(yīng)以左側(cè)為準三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【答案解析】閉合電鍵S，向右移動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變小表明電路中電阻變大，據(jù)此可知滑動變阻器應(yīng)該選擇左下邊的接線柱，電路連接如下：19、【答案解析】當開關(guān)閉合時，插座上能提供電壓、燈L能工作；斷開開關(guān)時，插座上不能提供電壓、燈L不能工作，說明開關(guān)同

26、時控制燈泡L和插座；若L損壞，閉合S時，插孔也能提供工作電壓，說明L與插座間互不影響，即兩者并聯(lián)，且開關(guān)應(yīng)在兩者的干路上；開關(guān)先接在火線上，控制火線使用更安全；三孔插座的接法為左零、右火、上接地；據(jù)此作圖，如圖所示：20、熱脹冷縮 乙 液化 放 繼續(xù)吸熱，溫度不變 小于 質(zhì)量 熱傳遞 2.1104 【答案解析】（1）常用液體溫度計是利用液體熱脹冷縮原理制成的；（2）甲圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大，所以是沸騰時的情況。乙圖氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況；水沸騰后，會看到有大量“白氣”不斷從燒杯中冒出，“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱；（3）由圖像可知水沸騰

27、過程中，不斷吸收熱量，溫度不變；水的沸點是95，低于100，說明當時的大氣壓小于標準大氣壓；由圖象還可以看出，兩種圖象的沸點相同，但沸騰時加熱時間不同，原因是水的質(zhì)量不同，水的質(zhì)量大，加熱時間長；（4）酒精燈給水加熱，水吸收熱量，內(nèi)能增加，通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）0.1kg（95-45）=2.1104J。21、（1）； （2）斷開； 電阻箱的阻值； （3）電壓表的示數(shù)仍為U0； （4）電阻箱的電阻調(diào)得太大了； （5）6； （6）當電壓一定時，電流與電阻成反比； （7）這兩個小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同。 【答案解析】（1）根據(jù)實

28、物圖的連接的順序，畫出對應(yīng)的電路圖；（2）為保護電路，在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，根據(jù)實驗的目的，確定要記錄的數(shù)據(jù)；（3）本題是“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，需要保持電阻兩端電壓不變；（4）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理解答；（5）根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)，由U=IR求解；（6）分析圖象，分析清楚橫軸和縱軸所表示的物理量，據(jù)此即可解答；（7）根據(jù)U=IR判斷乙、丙圖的差異性。【題目詳解】（1）由圖甲知道，電路各元件是依次順序連接，電壓表測量電阻箱的電壓，故電路圖如下：（2）為了保護電路，在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；由于要探究電流與電阻的關(guān)系，所以必須記錄電流及電阻的數(shù)據(jù)，然后進行分析，

29、即要記錄電流表的示數(shù)和電阻箱的阻值；（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，需要控制電阻箱兩端的電壓不變，即調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)不變?nèi)詾閁0 ；（4）電阻越大，分得的電壓越多，但電阻箱的電阻不斷變大時，要使電阻箱兩端電壓達到U0 ，需要使變阻器的電阻值變大，當不能達到U0 時，表明滑動變阻器提供的電阻已達最大值，即電阻箱的電阻調(diào)得太大了；（5）由圖乙知道，當I=3.0A時，R=2，所以，由歐姆定律知道，U0 =IR=3.0A2=6V；（6）由圖乙知道，其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I，圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，即IR的乘積不變，說明：當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）由圖丙知道，電阻箱兩端的電壓是：U0 =IR=3A1=3VU0 ，即：兩個小組所畫出的圖象不同，是因為他們所控制的電阻箱兩端電壓