高一語文知識點整理

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 高一語文學(xué)問點整理 一,常見文章體裁 談?wù)撐?1,談?wù)撐娜兀赫擖c,論據(jù),論證 2,論據(jù)的種類：事實論據(jù),道理論證 3,論證方法：舉例論證,道理論證,對比論證,比如論證 4,論證方法：立論,駁論 5,基本結(jié)構(gòu)：提出問題分析問題解決問題 （引論） （本論） （結(jié)論） 談?wù)撐恼撟C法 ： 例證法,對比法,比如法,引證法,用典法,歸納法,演繹法,引申法,假設(shè)法,類比法 記敘文 口訣：把題目演繹為一個故事（情節(jié)） 把故事表達成一個思想（情感） 將這種思想蘊涵于描寫之中（情境） 謂前狀,謂后補,定語必居主賓前 現(xiàn)代漢語正常語序（定）主 狀 謂 （定）賓 狀語 與中心詞中間的虛詞是表修

2、飾 時評 1, 針對性 2, 時效性 3, 群眾性 四種文學(xué)體裁 ：詩歌,散文,小說,戲劇 小說 ： 小說以刻畫人物為中心, 通過完整的情節(jié)和具體的環(huán)境來反映社會生活的文學(xué)體裁, 是時代 的生活和心情的歷史（主題） ； 小說三要素：人物：外貌,語言,神態(tài),動作,心理 情節(jié)：（序幕）開端,進展,高潮,結(jié)局（尾聲） 環(huán)境：自然,社會 觀看小說的方法： 觀看小說的情節(jié),人物形象,環(huán)境描寫 觀看人物：環(huán)境,情節(jié) 步驟：速讀：把握情節(jié),整體感知 細讀：人物關(guān)系,層次結(jié)構(gòu) 精讀：具體情節(jié),細節(jié)描寫 魯迅小說創(chuàng)作 ： 1“在揭出病哭,以引起療效的留意“,把小說當做改良社會的手段 2,作品布滿抗擊虛偽,解剖社

3、會與人性,筆鋒尖刻,其小說具了大特點 第 1 頁,共 7 頁（1） 用筆的冷峻深刻 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 （2） 句法簡潔峭拔 （3） 體裁新穎獨創(chuàng) 魯迅寫作風(fēng)格：陰冷,嘲諷,戲謔,犀利,辛辣,俚俗, 點） （由文言文過度到白話文的文字特 游記 ：將在游玩的過程中的見聞和感受,用漂亮的筆調(diào)記錄下來的散文 留意：寫作次序：游玩先后 寫作主體客 體：人是主體,景是客體 記游要分 清主次 類型：以記錄行程為主的是記敘型游記 以抒情為主的是抒情型游記 以 描景為主的是寫景型游記 以說 明道理為主的是說理型游記 四種寫景手法 A 移步換景（便于紀游） B 定景換點（便于從不同側(cè)面描寫重點景觀） C 定點變

4、向（便于描寫全景,表現(xiàn)局部景物在全景中的位置） D 綜合所見,分類描述（便于描寫一種景物的千姿百態(tài)） 說明文： 精確性：修辭限定詞的功能 信息提煉完整性 概括 表述的明確性 留意規(guī) 律推導(dǎo)的合理性 科學(xué)小品文 ：科學(xué)性,精確性,文學(xué)性,生動性 特點：語言通俗,篇幅短小,形式活潑,語言深化淺出,通俗易懂 說明時借助一些說明方 法：下定義,作說明,分類別,舉例子,作比較或接受比如,擬人, 把說明對象具體化,人格化,生動化 作比較：突出強調(diào)被說明對象的特點 下定義：科學(xué)精確地說明說明對象的內(nèi) 涵,使說明更嚴密,便于讀者懂得文章 舉例子：使說明對象的對象具體化,增強說服力 分類別：使說明條理清楚,簡化

5、復(fù)雜大事 打比方：抽象事物變得 具體,生動,形象,增強文章趣味性 列數(shù)字：使說明精確無誤,令讀者信服 作詮釋：簡明精確,通俗易懂 摹狀貌：使說明生動形象,更具可讀性 微型小說的特點 ： 1, 短小精悍,寓意深遠 2, 裁取片段,以小見大 3, 布局謀篇,獨具匠心 4, 人物速寫,傳神寫照 第 2 頁,共 7 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 詩體小說 ： 散文式清新秀美的語言 濃郁詩題畫意 細膩人 物描寫 意識流小說 ：使用最多的技法是直接內(nèi)心獨白,間接內(nèi)心獨白,無所不知的描寫, 戲劇性獨 白 二,各種句式 比如句 :本體,喻詞,喻體 細分三中：明喻,暗喻,借喻 明喻：本體,喻詞,喻體都顯現(xiàn) 暗 喻：本體

6、喻體同時顯現(xiàn),喻詞“是,成了” 借 喻：本體喻詞都不顯現(xiàn),直接用喻體代替本體 博喻：多個比如句的累加,只說明一個主體 擬人 ：把物擬作人,使其具有人的外表,個性,神態(tài) 比擬：擬人,擬物 好處：文章形象生動具體地寫出了 有了人的特點） 倒裝句 ： 主謂倒裝 謂 +主 .的特點,擬人特有的作用（使事物有血有肉有靈魂, 定語后置 主 +定 +謂+賓 主+謂 +賓 +定 賓語前置 狀 =介 +賓 主 +賓+謂 主 +賓 +介 +謂+賓 狀語后置 主 +謂 +介賓 主 +謂 +賓 +介+賓 疑問句中代詞作賓語,賓語前置 否定句中代詞作賓語,賓語前置 省略句 的含義： A 表示反復(fù)的動作 B 意境深遠 C

7、 數(shù)量繁多 D 情感凝重 三,各種作用 通感 ：利用各種感覺：視覺, 嗅覺, 味覺, 聽覺,觸覺, 相互交通的心理現(xiàn)象,以一種感覺, 手指述表現(xiàn)另一種感覺的修辭手法； 留白 ：國畫中的畫法,畫者寫意構(gòu)圖中留空白,突主體,是觀看者無限遐想； 文學(xué)創(chuàng)作的一種筆法, 品嘗會有不同的體會 作者用神奇的文法, 將文義表現(xiàn)的模糊又艱難使人從不同角度 引用 ：充實文章內(nèi)容,增強可讀性,說服力 雙線結(jié)構(gòu) ：寫作過程中設(shè)置兩條線索,分敘兩件事,彼此映射,對此映射,對比,交叉,重 合,從而更好地傳情達意的謀篇法 好處：拓寬深度和廣度,更好地表現(xiàn)出豐富而復(fù)雜的社會生活（意蘊深刻） 寫作雙線結(jié)構(gòu)的兩個要素： 1,有兩

8、個內(nèi)在聯(lián)系人物,兩個故事 第 3 頁,共 7 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2,雙線交叉點（主旨承載物） 引用典故 ：1,內(nèi)容豐富,是文章更加豐富充實 2,談?wù)撚辛?使文章更有說服力 3,有文采 借代 ：部分代全班,特點代整體 環(huán)境描寫作用 ： 1, 交代事情發(fā)生的地點或背景 2, 示意時代背景或人物境況 3, 渲染氣氛 4, 烘托人物心情 反映人 5, 物的性格或品質(zhì) 示 6, 意,推動情節(jié)的進展 7, 深化作品主題 音樂描寫的特色 1, 用喻擬聲,比如句 2, 用雙聲詞 ,象聲詞擬聲：切切 3, 側(cè)面描寫音樂的感染力 表現(xiàn)手法三步走 ：指出表現(xiàn)手法,具體應(yīng)用,作用 意境型三步走 ：意象,意境,思想

9、感情 煉字型三步走 ：指出該字,代人句中說明字,作用 藝術(shù)手法 ：修辭手法 表現(xiàn)手法：借景抒情,用典等 表達 方式：抒情,談?wù)?記敘,描寫 描 寫：正面描寫,側(cè)面描寫 借景抒情：前是景物,后是抒情 寓情于景：都是景物 情形交融：景物都用修飾 語言藝術(shù) ：化用成語 用諧音 運用修辭,夸 張,對比 概括特點,標新立異 以情動人 三,古詩古文 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集, 收入從西周初年到春秋時期的詩歌 305 首,漢以前稱為詩 第 4 頁,共 7 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 或詩三百 ；是我國古典詩歌現(xiàn)實主義的源頭； 內(nèi)容：風(fēng)（民間歌謠）雅（正統(tǒng)音樂）頌（宗廟祭祀音樂） 手法：賦（陳述鋪敘的意愿）比（以彼

10、物比此物 墊,孔雀東南飛開頭） 形式：四言為主,重章反復(fù) ,比如）興（借助其他事物為所詠之內(nèi)容鋪 詩經(jīng)（四言敘事） ,漢樂府（五言敘事） 民間文學(xué),漢末魏晉,中國詩歌史上承前啟后 離騷（雜言抒情） ,漢賦（四六文抒情） 文人創(chuàng)作 ps：四六文,駢文的通行別稱；駢文全篇以雙句為主,留意對偶聲律,多以四字,六字相間 成句,故又稱四六文 意象 =物象 +情意 是詩歌藝術(shù)的精靈,是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象 對偶 分工對,寬對 工對：詩詞一字一對 寬對：寬放對偶 頂真 前后緊湊,氣概順暢,前后事理有機聯(lián)系,充分闡明之間的辯證關(guān)系） （古之學(xué)者必有 師 , 師者） 我國古代鄉(xiāng)情詩歌中的明月短笛

11、月亮有母性情結(jié),寄托人們對家鄉(xiāng)和親人的思念 笛聲在詩歌中的作用：襯悲情,引鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)情詩歌常用意象：晨霜,明月,笛聲,淚,山,水,風(fēng),雪,樹,寒江,玉,碧色,落日, 暮色,黃昏,酒 思鄉(xiāng)懷舊 是散文常見的主題,人們常借別具深意的物或富有特色的景來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情 特點：形散神聚 一,積存典型意象 恬淡清靜 月 松 泉 竹蓮 五柳 鶴 （懷人念遠） 戍邊之情 青海 雪山 孤城 玉門關(guān) 黃沙 金甲 樓蘭 羌笛 狼煙 憂愁苦悶 猿啼 落木 酒杯 杜鵑 送別難舍 柳 長亭 驛站 酒 頑強高潔 梅蘭竹菊松柏蓮 二,辨析意象的修飾語 三,解讀不同的意象組合 四,驗證意象的作用 盛唐山水詩 政治清明,人們安居樂業(yè)

12、,詩人可以縱情山水,張揚個性,文化富強,兼容并包 從軍行表現(xiàn)戍邊將士的豪情壯志 第 5 頁,共 7 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 王昌齡：國力強大,民族富強,開拓疆土,國家對軍功德嘉獎 盛唐詩歌的主旨：表現(xiàn)出寵愛生活, 趣 寄情山水的樂趣,放映出邊塞生活,宣揚建功立業(yè)的情 代表詩人：王維,孟浩然,李白,岑參,高適,王昌齡 風(fēng)格：清新艷麗,積極昂揚 中唐山水詩 登高蕭瑟悲涼 安史之亂,朝政敗壞,藩鎮(zhèn)割據(jù),民生疾苦,社會各階級沖突尖銳,士 人功名難獲,仕途坎 坷 主旨：諷喻朝政敗壞,反映民生疾苦,寄托憂國憂民之情,反映壯志難酬,仕途坎坷 代表詩人：杜甫,劉禹錫,白居易,柳宗元,韓愈,韋應(yīng)物,張籍,盧綸 風(fēng)格：憂 憤深廣,愁苦落寞 晚唐山水詩 李商隱：仕途曲折,在黨派斗爭的夾縫中生存,民不聊生,士人命運坎坷 主旨：控訴社會黑暗,反映民生疾苦,對國運沒落感到掃興,寄托對自身命運坎坷的無奈 代表人物：杜牧,李商隱,溫庭筠 風(fēng)格：沉郁掃興,暗淡感傷 懷古詩： 1, 感嘆盛衰無常 2, 感嘆壯志難酬 3, 感嘆國運衰微 4, 抒發(fā)愛國情懷 5, 揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽,鋪張淫逸 主題 1,抒發(fā)感嘆,感傷興衰 2,懷古詠史,別有寓意 3,感嘆身世,關(guān)照自我 格律詩 ：講究平仄,格律,音韻,對仗工整,字數(shù)工整的詩歌 詩體裁： 五律：八