2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告 三下鄉(xiāng)是指（文化）、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。暑假的時候，很多大學生都會參加三下鄉(xiāng)活動。下面是我給大家?guī)淼?022暑假三下鄉(xiāng)實踐（報告），希望能夠幫到你喲! 2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告1 三下鄉(xiāng)，是愛的交匯。在沒有參加三下鄉(xiāng)活動之前，我就有這樣的看法。經(jīng)過這么多年的寒窗苦讀，在考入_醫(yī)學院進修了這么幾年以后，我獲得了這次能夠短暫完成我夢想的機會，那就是走入鄉(xiāng)村，懸壺濟世，在行走中為各位鄉(xiāng)親父老們檢查身體，緩解病痛。 這可是我早在中學的時候就夢想的事情，學醫(yī)的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治愈，夢想中無病無痛的

2、世界雖然還需要我們一代又一代的努力，但我們在這里卻有著提前施展知識技能的機會，實在是非常的感謝組織三下鄉(xiāng)活動的領(lǐng)導。 我們一行人在顛簸中來到了目標的第一個村落，雖然路并不是十分好走，但身為醫(yī)務(wù)工，克服自身不良反應(yīng)和照顧好自己是基本的素質(zhì)，所以對我們并沒有太大的影響。下了車，在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地，而早就得到消息的村民們也都過來看我們，一下子就圍了個里三層外三層，看上去好不熱鬧。 雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張，但是手仍然下意識的按照所學的步驟為各位父老鄉(xiāng)親檢測血壓，并且根據(jù)大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉(xiāng)親們做出醫(yī)療保養(yǎng)方面的建議。對于無法確定的癥狀我會向帶隊老師求助

3、，并認真聽老師的教導，將這些知識牢牢地記在心里。 我們要去的地方很多，但是每一個村落我們都要花上不少的時間，算起來大概一天也只能跑兩個村子。說起來確實是非常的疲憊，特別是精神方面，以至于我回到住所以后直接就先睡了一會才被同學叫醒去吃飯。 在鄉(xiāng)下自然也不像在城市里吃的那樣精美，但這是我們用辛勤勞動換來的果實。同學老師在一起討論今天遇到的各種問題，一起商討一些病癥的處理和應(yīng)對（方法），倒是讓我們在身體攝入營養(yǎng)的同時大腦也在攝入營養(yǎng)，而且收獲也是頗為的豐富。 在后面的日子里，我們依舊保持著匆忙的行程，行走在鄉(xiāng)村的各個角落，為各位鄉(xiāng)親們檢查，談天，為大家?guī)韮?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。但是我越是后面越是覺得自身的

4、能力不夠，體力和精神方面也缺乏足夠的耐力。但是我并不覺得煩惱，反而覺得非常的開心，因為只有知道了自己的不足才能夠在以后加倍的改善。 我現(xiàn)在只是一個還沒（畢業(yè)）的大學生，我在醫(yī)學上要走的路還有很長，一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學習的腳步。越是早知道我的不足，我越是能更快的將其彌補，甚至于將本來的不足鍛煉為長處也未必是不可能的。 我相信，將來我也會成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師，帶領(lǐng)著如同現(xiàn)在的我一樣好學向上的學生們，行走在各個地方，為各地病人們醫(yī)治的同時培養(yǎng)著祖國未來的醫(yī)療人才，讓我們的醫(yī)學不斷地發(fā)展，造福更多的人們。 2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告2 六月份我報名參加了院里的暑期（社會實踐）x_支教，又十分

5、榮幸、十分幸運的成為了十六名隊員中的一位。我當時十分期待大學里的第一個別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了，由于今年的氣候條件不是很好，很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害，我們地理科學學院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患。最后學校和院經(jīng)過綜合考慮，取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當時十分失落，心想自己的暑假不知怎么過了。 最后，隊長x_為了不讓我們失落，經(jīng)過百般艱難，終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學校。聽到此消息，我又十分高興，期待著自己人生中第一次暑期支教。最后我們的隊伍成員也由16名減至14名，十分可惜啊。2022年7月4號我和其他隊員一起踏上了前往_九年制學校暑期社會實踐的艱辛之路。 現(xiàn)如今暑期社

6、會實踐歸來已經(jīng)好些天了，享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼，擺脫期末熬夜復習的陰影，卸下實踐時的疲勞，如今提筆來記錄它，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn)，15天的生活對于我來說是一筆寶貴的財富，我將永遠珍藏。 由于_隊長剛聯(lián)系上的，今年我們第一次去，所以此次去還有個重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地。為了表示我們的熱情與友好，我們前期做了書本募捐活動，捐了大量的書，還去采購了一些書等學生用品。我院還捐了一臺臺式電腦。這些募捐的東西都要我們運過去，我們還要帶自己的一些東西，加起來就不少了。所以這對于我們來說到達目的地是十分困難的。 7月4號那天我們每個人背著好幾個大包、小包從北區(qū)到70路底站，

7、再乘70路到長途汽車東站，再轉(zhuǎn)車到橋北車站，這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背。但我相信大家的心都是熱的。在去淮安的長途汽車上，我們都睡著了，睡的是那么甜美，那么舒服。我想大家都在想著那邊的情況，那邊的孩子，那邊的一切一切到了淮安，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。 這一路走來，之中的艱辛只能也只有自我才體會到。經(jīng)過了5個小時左右的顛簸之后，過程可真是相當?shù)目部腊?就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地。 來到這里后，剛在考試復習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里x_生活呢。學校照顧的很是周到，是他們供應(yīng)我們一日三餐，這大大減輕了我們的負擔。 我們每天要在6：00左右起床，

8、6：30吃早飯，11：30吃午飯，6：00吃晚飯?？梢哉f真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食。還有我們每天吃著“原始、綠色、有機、健康”的天然食物蘇北農(nóng)家土菜，入口就有一股清新之感，但這絲毫不影響我們的胃口，每個人都吃得津津有味，就像動漫里吃到美食時的夸張表現(xiàn)，那種滿足感就是幸福吧。支教結(jié)束后，大家都說自己長肉了。 初來乍到，畢竟有地域和文化、水土等方面差異。困難總是有的。 比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡。雖然睡在有空調(diào)的校長室，但我還是在凌晨3點多就被蚊子咬醒。在實踐中，類似的困難有很多，比如說，有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等。這些都是實踐中的困難和阻礙，

9、可是我們?nèi)慷荚竭^了，感到欣慰，開心，坦然。在這之中，我們擁有了很多：堅強，勇敢，寬容，信任，克服了種。種困難，越過了種。種障礙，延續(xù)了我們的友誼，達到了我們即定的目標。 但這些困難都是小困難，我最終將其一一克服。我認為這就是真正的社會實踐。我們當代大學生幾乎都是被爸媽寵大的，在溫室里培養(yǎng)出來的。經(jīng)常聽老者說你不去社會上走一遭，你就不知社會是什么樣的。社會實踐的目的就是要讓我們大學生自己去遇到困難、發(fā)現(xiàn)困難、解決困難;了解社會、接觸社會，以便以后我們?nèi)谌肷鐣＿@是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會實踐算什么社會實踐!不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳

10、石嗎?沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功。所以直面苦難，無所畏懼，樂觀生活，必能成功是我此次社會實踐所體會到的。 我們地之韻暑期社會實踐小分隊這次的社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上，所以連續(xù)15天我們都準備為那里的孩子進行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動和課外活動。我們團隊始終強調(diào)“15天能帶給孩子們的知識是有限的，關(guān)鍵的是我們要以大學生的素質(zhì)和形象感染他們，多與他們接觸、聯(lián)系、談心，能觸動他們心靈深處的那根弦，能提升他們的人生觀、價值觀、社會觀”。 今年我們又是第一次去，對那邊的情況不了解。剛開始因為學生安全問題以及對我們不知等原因，我們還怕沒有學生參加這樣的

11、夏令營活動，采取了張貼告示的形式。但隨后越來越多的同學的加入，看到一張張家長簽過字的安全（協(xié)議書），我心里甚是開心。雖然學生很多，但層次不齊各個年齡的都有。我們將那些孩子分為幼兒組、小學組、初中組。而我則是擔任初中組的數(shù)學的教學，15天一直是我在課堂上與他們用數(shù)學語言聊知識。從一開始他們對我的陌生到逐漸熟悉，最后成為朋友，讓我收獲了快樂與信任，感動與真誠。雖然我與他們有過小矛盾數(shù)學作業(yè)布置的太多、太難，但我希望他們能理解我。 確實，對于數(shù)學這門學科，他們的接受程度和喜好都較語文和英語低，也就說白了，他們都不怎么喜歡數(shù)學。數(shù)學與語文和英語相比之下缺少靈活性與趣味性，無法開展一系列特別吸引他們的活

12、動。但我相信一句不怎么成文的話：東西是死的，人是活的。我會在支教活動中，向著把一些知識和一些趣味融合的數(shù)學帶給學生，讓學生漸漸喜歡上數(shù)學，愛上數(shù)學。也許是我對他們的要求太高，也許是數(shù)學學科的特性所致，也許是我對他們的期望，也許，也許 孩子們的熱情是給我的第一印象，他們拉著我的手問我這問我那，要和我合影，要我的聯(lián)系號碼，還給我吃小零食，把自己親手做的掛件送給我，這一切都出于他們單純的童真，孩子們是簡單的，用最明了的方法表達他們的感情。最后的匯報表演結(jié)束后，女同學們幾乎都哭了，我們的女老師的眼淚也奪眶而出。此時空氣中彌漫著不舍之情。記得那個孩子王，全班屬他最調(diào)皮，但在最后一天一直跟著我們，送我們上

13、離開的汽車，只有他單獨的聲影遲遲留在那邊。我知道他們都不舍得我們的離開，其實不知他們是否也知道我們也很舍不得他們。 那里的孩子在（教育）上沒有很好的條件，但是問及他們的理想，有的人想當優(yōu)秀演員，有的想那個當明星，有的想當國家兵乓球選手，有的，有的，。他們理想宏大，在這里我也衷心的祝愿他們健康成長，學業(yè)有成，夢想成真，幸福快樂，擁有美好的未來! 15天里，我們一起學習了初中的一些數(shù)學知識，一起在活動課上玩各種大學里的各種有意義的小游戲等等。這十五天見證了我們一起快樂成長。而這一切遠遠不夠，我多希望把自己會的全都教給他們每一個人，可是這也是我們美麗而又易碎的夢吧 感謝我們這個優(yōu)秀的團隊，讓我體會到

14、團隊的力量;感謝我們隊長讓我加入這個團隊，讓作為學弟的我學到很多，得到很多歷練;感謝張圩鄉(xiāng)九年制學校，讓我們這幫還是小孩子的“老師”得以得到一次非凡的歷練，讓我們學會感恩;感謝當?shù)氐男∨笥褌?，雖然你們很調(diào)皮，但在老師心里你們永遠是最可愛的、最聰明的，你們有時也讓老師們感動，也教會老師們一些東西，我想這就是教學相長吧;感謝一直照顧我們飲食的史校長和史校長的夫人，是你們讓我們能吃到蘇北特色美味，讓我們在那邊僅僅十五天就都長肉了;感謝嚴主任，讓我們感覺受寵若驚，對我們照顧的無微不至;感謝鄉(xiāng)里的錢書記、武校長，讓我們對下次支教活動充滿信心 我想我要感謝的還有很多很多。你們我永遠不會忘記，你們將是我人生

15、中美好的回憶! 實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理，學會對人處事，學會獨立思考和解決問題。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W習，去體會，去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德，一個細微的動作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思考，有被接受，采納，就是實踐的成功!而此次我想我們的成員都做到了，我們都曾付出過，努力過，實踐過我認為我們本次暑期支教社會實踐是相當?shù)某晒Φ? 我很幸運地參與了這次的實踐，雖然很苦，雖然很累，可是我

16、依然樂在其中，因為我成長了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實踐的精神會依然教導我，無論是在以后的學習和生活中，我都會以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。 2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告3 大眾中碌碌無為的一員。既沒有優(yōu)異的成績更沒有突出的才能，在大學一年級的生活里，除了社團活動，很少參與大型活動的策劃中。尤其同其他身經(jīng)百戰(zhàn)的同學相比，我的實踐（經(jīng)驗）簡直少得可憐，難以擺上臺面，更別說在自己的履歷表里為自己添上了光輝的一筆。雖然實踐經(jīng)驗不代表一切，但是不可否認的是實踐經(jīng)驗也是證明自己閱歷和能力的（保證書）之一。 在大學里學生不僅僅需要學習知識，更重要的是學習一種自學能力。在大學中，其實

17、很多事情都是從零開始，大家都是站在同一起跑線，無論你以前是多么優(yōu)秀，只要你到了大學，你都是從零開始。而且大學的學習生活與高中相比絕對是天壤之別，大學的學習只要靠的是自己自覺地學習，沒人強制要求你學習，完全在于你自己的決定。而能否從平凡中脫穎而出，關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機會去完善充實自己。 大學生活里的第一個暑假即將來臨，同時我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點也隨之而來。在放暑假的第二個星期，我爸爸就問我要不要到月山中心學校去給小孩子上課，那時候小學還沒像我們那么早就放假了。我就欣然答應(yīng)了。而這一次給孩子們上課，不僅僅給孩子們帶來新奇的世界以及對外面世界的憧憬，也給身為大學生的我上了一

18、節(jié)完全不能從書本上學到的課。 在給小孩子們上課的前天晚上，為了給小孩子上一節(jié)與眾不同的課，我也做了很多準備，除了上網(wǎng)查閱資料，也向我爸爸討教了一些經(jīng)驗和注意事項。例如說小孩子還處于童真階段，愛玩是小孩子的天性，好奇心比較大，有些小孩子也是比較頑皮的，自制力比起中學生更是差得遠。所以，在課堂上很容易會有一些學生調(diào)皮、搗亂，不聽指揮，講話、開小差的狀況發(fā)生。 在準備了一個晚上后，我?guī)еo張又期待的心情來到學校。在其他老師的帶領(lǐng)下，來到了我將要上課的班級-二年一班。我一進門，就看到一雙雙充滿好奇的眼睛集中到我的身上，我先進行了（自我介紹），然后我讓每個學生進行自我介紹。有些孩子很開朗、活潑，大大方方

19、地介紹自己，也有一些學生很害羞，說話很小聲。在剛開始的時候，可能是由于沒有經(jīng)驗，講課進度沒有控制好，學生中也有一些學生在不停地吵鬧、開小差。后來，了解到學生的接受能力，放慢速度，盡量用生動地語言講課，跟學生們打成一片，講課也越來越得心應(yīng)手了。 接下來，我主持了一個專題叫照片中的世界的活動，將一些國內(nèi)外比較著名的景點以照片和游記的形式呈現(xiàn)給孩子們，給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩，以及各個地方有什么特別而有趣的風土人情和奇聞異事等等。 這個專題是課程的第二部分。當我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識，渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、進取

20、是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著我們從這里出發(fā)時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。 在這些孩子的身上，我真正體會到了從絕望中尋找希望這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我的這個活動就算是成功了。 從這次擔任小學教師的實踐經(jīng)歷中，我學到了許多無法從

21、課本中學到的知識。原本在我的印象中，教學工作很簡單，不就是備課、講課、批改作業(yè)這些工作。但是這次給孩子們上完課以后，我發(fā)現(xiàn)教學工作沒那么簡單，而且教學工作也需要以下品質(zhì)： 第一，從事教學工作需要專心。我為這次實踐的順利進行，投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了教育心理學、發(fā)展心理學、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重（兒童）身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。 第二，從事教學工作需要耐心。面對不同階段的，從未接觸過的學生，我們在教

22、學中不能從自身主觀出發(fā)想當然之.對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴。 第三，從事教學工作需要與人交心。在教學中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山,要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學進展及時反饋。 2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告4 日光如梭，時光如電，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了，雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，

23、每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。 在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農(nóng)村長大，也有過類似的教學經(jīng)歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準備什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應(yīng)變。 城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重復，還是事倍功半，就像

24、學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了，剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟膶W生也這樣;放學后回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總

25、是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個下午，在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。 也就因為有了如此融洽的關(guān)系，問題來了，排練最后合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那（唱歌）的效果也就出來了，最后我們還拿了二等獎呢。

26、在這里還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們small world漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!一個星期內(nèi)，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍里，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。 此次支教，收獲太多了，我又長大了，謝謝你們。 2022暑假三下鄉(xiāng)實踐報告5 尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。歷朝歷代都有這方面的楷模，如二十四孝里孝感動天的虞舜，臥冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。然而,在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代

27、里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母。所以,現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人。而大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設(shè)者和接班人的重任，需要加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣。所以作為新時代大學生的我們就非常有義務(wù)來擔起這個社會責任,繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。 引論 7月8日9日，我們皖南醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”合肥市實踐團來到合肥市老年公寓，進行了為期兩天的志愿服務(wù)活動。剛進公寓的大門，我們就受到了爺爺奶奶們，公寓負責人以及護理人員的親切歡迎。護理人員給我們準備了水，讓我們在炎熱的天氣里感受到了一些涼爽。 上午，同學們給

28、老人們買了水果，并開始合理分配人員幫助老人打掃房間，洗衣服，打飯，搬移物品和老人們談?wù)勑摹６鵂敔斈棠虃兛吹搅宋覀內(nèi)绱朔e極用心的幫助他們，他們既開心又很心疼。在休息的時候，老人們將自己買的西瓜切開與我們分享，將他們的照片拿出來給我們看，開心地講述著他們和家人，朋友間的（故事）。午飯時間，公寓負責人阿姨們熱情的招待我們和老人一起吃飯，讓我們感覺很開心和溫暖。經(jīng)過一段午休時間后，下午，精神飽滿的我們通過協(xié)調(diào)配合，互幫互助的精神完成了活動剩下的任務(wù)，得到了公寓所有人員一致認可和贊賞。 可想而知，這些經(jīng)過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問的面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了

29、弱勢群體。從一個社會對弱勢群體的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員提供健全的空間，提供維護。作為一名皖南醫(yī)學院的醫(yī)學生，傳達社會對老年弱勢群體進行身心呵護的意識，人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責任，本著“關(guān)愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的活動主題，我們主動和公寓的負責人分角度的交流以此了解到公寓內(nèi)老人的生活環(huán)境和醫(yī)療保障，從而達到對弱勢群體的關(guān)懷，這是我們實踐的主旨。并且，我們還通過和護理人員分層次的溝通對老人進行了了解，一定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理情況，甚至還和老人進行溝通了解到一些他們的具體情況： 例如： 一，老人進敬老院的主要原因： 1、子女方面：無法照顧老人，請保

30、姆又不放心 2、老人自己：(1)孤單寂寞 (2)五保戶老人 (3)不喜歡做家務(wù) (4)現(xiàn)有居住條件差 (5)養(yǎng)老院管理規(guī)范 (6)不喜歡與子女同住 (7)身體不好，不想給子女增加壓力 (8)家里無醫(yī)療設(shè)施和無緊急醫(yī)療（措施） 二，了解到老人們的心理情況： (1)個別老人缺乏精神動力和生活積極性，精神狀態(tài)不佳，過一天算一天，生活沒目標沒追求。 (2)院內(nèi)可供老人娛樂的活動和設(shè)施貧乏，部分老人感到精神空虛。 (3)老人之間關(guān)系不夠融洽，個別老人之間會經(jīng)常吵架甚至打架，破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍。 (4)個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，希望回家居住。 根據(jù)這些情況，公寓負責人則表示她們的護理

31、方案都是以“溫暖”這個詞為根本來調(diào)整，細化，完善公寓養(yǎng)老管理方針。為的就是能讓老人們在公寓也能感受到家一樣的溫馨。 實踐結(jié)果： 老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，社會的付出者。沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境。 起初，在開始服務(wù)活動的時候，同學們在有些老人面前還顯得很拘謹，但個別性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。我想在養(yǎng)老院服務(wù)有一種“熱情”是很重要的，因為有些老人患有高血壓，心臟病，或者聽力有些障礙，語言表達障礙?？赡茉谒麄冃睦碛幸环N長久的“被排斥”的情愫，對象可能是家

32、人，公寓的朋友，室友。而對我們這些陌生的孩子，他們更可能有種主動想要遠離我們的意愿。如果我們能及時的與他們聊天，分享生活上的趣事。同時讓“聽他們”和“說我們”結(jié)合一起。讓他們感受我們的生活，快樂，幸福。讓他們內(nèi)心有種“被在乎，被尊重，被溫暖”的感覺。只有這樣才能達到“愛心送進敬老院，溫暖送進老人心”志愿服務(wù)的主旨意義和精神價值，如果只是一味的做著事先安排分配好的事宜，那算不上什么“志愿”，可能只是勉強算是“服務(wù)”。所以，帶著“熱情”“微笑”“溫暖”這些心情去和老人交流，我們會分享到老人們感受的快樂，也才能明白到“贈人玫瑰，手有余香”的真正蘊含。 例如，同學們耐心和他們聊天，聽老人講自己的過去，

33、也與老人分享自己的“校園生活”。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的（事跡）是如此的著迷，老人們和家人們平常的關(guān)愛，和朋友，室友們的互幫互助讓我們倍感到溫暖。見到老人的笑臉大家就笑的很開心，感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，老人們其實不需要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是社會對他們的關(guān)心。我們

34、現(xiàn)在追求的和諧社會，最重要的是人的和諧。其實，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇，我們從公寓的爺爺奶奶那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補助。老人，特別是敬老院的那些無兒無女的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，社會應(yīng)該有責任承當孝敬那些老人的義務(wù)，使他們有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧!作為大學生，我覺得我們更有必要關(guān)注并最大限度地幫助老人們!而在活動之后，很多同學都流露出自己的心聲。有的同學說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種（對子）女關(guān)懷的渴望。還有的同學說，老吾老及人之老，希望

35、我們在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關(guān)注社會上更多的孤寡老人。 另一方面，在響應(yīng)校團委“三下鄉(xiāng)”的志愿活動中，我充分體會到校訓“精醫(yī)尚德，求實自強”的職業(yè)神圣性，也深刻認識到大學生“深入群眾，走向基層”的時代重要性! 實踐心得： 記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：“孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!盼望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣子、系鞋帶。吃飯