學(xué)校教導(dǎo)主任教學(xué)述職報告

1、第 頁學(xué)校教導(dǎo)主任教學(xué)述職報告一、仔細落實教學(xué)安排，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。 常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)安排的根本保證。因此，我始終仔細落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學(xué)行為。從學(xué)期初起先，仔細執(zhí)行教學(xué)教研工作安排和工作記錄，嚴格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時檢查老師的備課教案，并做好批注。每次

2、月考都讓老師寫好質(zhì)量分析，填好月考成果。開學(xué)初老師寫好教學(xué)安排，期末讓老師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊，做好期末工作。 二、為老師的發(fā)展著想，對老師負責(zé)。 新課程對老師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事。在校長的指導(dǎo)下，細心制定了以人為本的校本教研安排，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課上課聽課說課評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的老師參加到教研活動中來，提高了老師的課堂教學(xué)水平。老師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。 三、營造教化教學(xué)

3、探討氛圍，扎實推動課程改革。 教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促老師完善成長檔案，在老師們的主動參加下，順當(dāng)完成老師教學(xué)實力自評和校評，組織參與各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展老師課堂教學(xué)競賽活動。不論哪個學(xué)科都要求全部任課老師主動參與。 四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。 作為教育主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作： 1、關(guān)切全體學(xué)生的全面發(fā)展，支配好學(xué)科愛好小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。 2、協(xié)調(diào)解決

4、老師在教化教學(xué)中的疑難，學(xué)校老師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)許多麻煩問題，能剛好解決。 3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教化督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)運用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。 作為教育主任，在學(xué)校負有肯定的責(zé)任，感到有肯定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開心，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠相互諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順當(dāng)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。 學(xué)校教育主任教學(xué)述職報告2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 一年來，

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我漸漸認為，要成為一名稱職的教育主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，擅長探討，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)： 一、身正為范，主動做好上級布置的各項工作 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識。 1、重視合作意識。作為一名中層干部，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的看法，顧全大局，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好中學(xué)教育處的工作安排，并組織實施，使中學(xué)工作更有安排性、針對性、實效性，并

6、留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷，剛好召開各種會議，使中學(xué)教化教學(xué)工作運作正常。 2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位凹凸，實力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志看法要謙和，和老師建立起同等的合作關(guān)系，注意團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受實

7、力。 二、求真務(wù)實，努力工作 一年來，緊緊圍繞“老師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，主動探究適合老師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教化方式；以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神綻開教育處工作；根據(jù)教學(xué)安排和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作安排，主持教育處人員會議和中學(xué)教職工會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教化教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實，考核公正、公允，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教化教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué) 教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步

8、提高實施相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進了教化教學(xué)工作的開展，使各年級組、廣闊老師心中有目標(biāo)，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。 做到學(xué)期有工作安排、有總結(jié)，每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與教育處負責(zé)教研的同志主動商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、主動實踐。教研活動熬煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同看法和建議特別樂意接受。嚴格根據(jù)課程安排，開足上好各門課程，有安排組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年老師賽課活動。在這樣

9、一個良好的教研氛圍中，老師們相識問題、發(fā)覺問題和解決問題的實力提高了，教研活動的實效性也慢慢提高。 教學(xué)是一項須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細心的視察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參與在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，仔細備好上好每一節(jié)，仔細批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。 1、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。 2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教育處工作

10、占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。 然而，自身教化教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍舊不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象摯友一樣，時時刻刻關(guān)切他們，愛惜他們，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。 四、仔細反思，努力改進 回顧一年的工作，我感覺教育處的工作還比較稚拙，閱歷不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務(wù)、剛好服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深化課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。 二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工

11、作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神還不夠強。 三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行究竟。 學(xué)校教育主任教學(xué)述職報告3 時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里接著擔(dān)當(dāng)副教育主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生

12、成長記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)探討工作，并擔(dān)當(dāng)六（2）班語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。平常能關(guān)切時政，堅固樹立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻相識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約

13、束自己。 二、教化教學(xué)工作 本人能堅固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的老師一起探討，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)效果，注意減輕學(xué)生負擔(dān)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)實力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持常常幫助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對于作業(yè)常常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于接受實力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的.素養(yǎng)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成果。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。 三、管理工作 作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互

14、團結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責(zé)，堅決聽從組織確定，辦事公允公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計酬勞，不計名利。 （一）學(xué)籍管理工作： 1、學(xué)年初仔細組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。 2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生剛好辦理學(xué)籍增補。 3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。 （二）教務(wù)工作： 教務(wù)工作是一項常常性、長久性的煩雜工作，須要的耐性和細心。 1、平常能把各種教研活動、會議的通知、車輛支配等都能精確剛好地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。 2、本學(xué)年各種會

15、議和老師病事假較多，我能細心做好平常調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿足足了。 （三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作： 1、主動組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深化學(xué)習(xí)課程改革教化叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變老師教化教學(xué)思想，本學(xué)年，教育處組織全體老師學(xué)習(xí)了xgx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議、“如何說課”、探究課堂的真諦等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級的老師參與區(qū)實行的新教材教法培訓(xùn)，弄清爽大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。活動后組織老師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時仔細做好資料收集、整理工作。 2、本學(xué)年，仍堅

16、持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，支配好老師參與各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高老師的教化教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，溝通課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺。老師們學(xué)有所得，行有所感。 四、其他工作 1、依據(jù)上級的精神，剛好收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。 2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師剛好收集、增加資料，把工作做實做細。 3、幫助教育主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級品德與生活調(diào)研，出好試卷，剛好作好分析與反饋工作，使老師們心中有數(shù)，以便采納相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班

17、的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。 五、存在的不足 1、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深化創(chuàng)新力度不夠。 2、深化課堂、深化班級不夠。教學(xué)管理水平和教化教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。 我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。 學(xué)校教育主任教學(xué)述職報告4 今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年，經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)校工作管理手冊我對自我的工作資料和工作性質(zhì)有了新的相識，自身素養(yǎng)也有了很大提高。轉(zhuǎn)瞬驚慌、勞碌、充溢的一年就要結(jié)束了，回首一年來的思想、工作情景，我既感欣慰又有些缺憾，為了更好地總結(jié)過去迎接新學(xué)期，此刻總結(jié)如下： 一

18、、思想上，牢抓機遇，嚴格要求 本學(xué)期，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了大的調(diào)整，尊敬的解校長退休了，年輕富有活力、富有思想的XX校長，在教研室工作多年平易近人的XX校長;還有年輕有為的郝校長來了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教育處副主任。我欣喜自我能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)并肩作戰(zhàn)共同為東風(fēng)西路的完備今日而奮斗，又為自我能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)使自我再次提高而慶幸。在興奮之余，我又深深的感受到自我肩上的職責(zé)和壓力，我醒悟的相識到這是一次難得機遇和挑戰(zhàn)，我必需把握好。 在思想上我時刻不忘自我是一名黨員，時時到處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。時刻向身邊的好黨員看齊。在這一年中我從未因為自我的私事請過一次假，我家里學(xué)校比較遠，

19、但我克服一切困難努力早到校。無論是非典時期還是暑假，無論工作日還是星期天，我都主動參與學(xué)校的各項加班工作，從不計酬勞，我明白有許多雙眼睛在關(guān)注著我，我必需為年輕的老師帶好頭。 二、教學(xué)工作中，勤勉務(wù)實，力爭上游 思想上我是這樣想的，在之后的工作中也是這樣做的，我聽從組織的支配，上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學(xué)、語文兩個學(xué)科，一邊負責(zé)一些教育處的工作。工作自然驚慌而充溢。五年級是非常重要而驚慌的一個學(xué)年，我既教數(shù)學(xué)又教語文，還得兼顧英語。所以在這一學(xué)期，我們五年級的各項工作完成的都很好，我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。 在這些工作中我牢記著XX校長對我們的期望，那就是干工作要有你自我的

20、亮點。要出彩?；蛟S從這學(xué)期起先我有了更多的思索。有了前所未有的緊迫感。我必需努力盡快成長、盡快提高! 三、大膽探究，勇于創(chuàng)新，抓好小班試驗 1.制定制度，規(guī)范管理 結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理，我向XX校長、XX校長多次請教，制定出了系列制度。如：家長開放日制度、學(xué)生階段評價制度、試驗班主題周制度、學(xué)生家庭評價制度等。這些制度的出臺，是學(xué)校的試驗工作更有針對性，可行性，也為家長剛好了解孩子情景，關(guān)注學(xué)校教化成為常常，很好的為家長供應(yīng)了一個平臺，深受家長的好評。在每周二小班家長開放日，在兩個試驗班中，時常的會傳出家長、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動人的風(fēng)景!聽課后家長們都會仔細的填好家長開放日反饋

21、表，在一張張家長開放日看法反饋表中，字里行間寫滿了家長對我校小班教學(xué)的中肯評價和真誠提議，也很好的記錄下我小小班試驗中每個老師所走過的蹤跡! 2.依托外力，提高科研意識 小班化教化雖然剛剛起步，但她卻深深凝合了我們多數(shù)心血和情感，我們義無反顧地細心播種著，辛勤耕耘著，傾其全部，而又無怨無悔!一切為了我們這些可愛的孩子! 回顧一年的工作忙勞碌碌，顧不上孩子，顧不上老人，一天十幾個小時，工作在不一樣的崗位上!有辛酸，有喜悅，有勝利，也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù)，我班的學(xué)生有些浮躁。期中考試的成果不比以前，我覺得很內(nèi)疚，也很慚愧。我想在接下來的工作中我應(yīng)更好的發(fā)揮班干部的作用，更多的去關(guān)切學(xué)生

22、的所思所想，細心備課，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。做一名稱職的班主任。 總之，在今后的工作中我會投入更多的熱忱和精力。使自我的假期充溢而有意義我也會時刻牢記一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，時時到處嚴格要求自我，關(guān)切國家大事，全力投入到學(xué)校的各項工作中，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，團結(jié)同事，關(guān)切同事，以一個黨員的形象來影響同事，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務(wù)實!不懈主動! 學(xué)校教育主任教學(xué)述職報告5 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 回顧自己一年來的工作，感謝與慚愧、責(zé)任與迷惘始終伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)當(dāng)教育主任、出納，分管安排生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)

23、當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來，我牢記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為規(guī)范，堅固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。 二、個人教學(xué)工作： 1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松

24、，更要起到帶頭作用，我擔(dān)當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并剛好做好矯正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 2、注意課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點，主動開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好

25、起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、歡樂。 3、注意課題探討。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)老師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是老師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。 三、教育處工作： 1、做好常規(guī)教務(wù)工作。 學(xué)期初，剛好支配好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，支配、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成果，剛好回收并歸檔。 2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)安排，在安排的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的幫助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的

26、總結(jié)等。 3、幫助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。 4、按時搞好安排生育月報告工作。 四、反思自身的不足，促進自己再提高： 1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細致，沒有靜下心來總結(jié)許多老師的教學(xué)閱歷。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。 2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教育許多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。 總之，在這一年中我取得了一點成果，也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向： 1、不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。 2、虛心謹慎，努力將工作做到好上加

27、好。 3、加強教學(xué)探討，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)實力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，向課堂要效率。 以上是我對本學(xué)年度工作的簡潔回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今日借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們指責(zé)指正。 學(xué)校教育主任教學(xué)述職報告6 20 xx20 xx年度，上學(xué)期兼任九年級語文課，周授課10節(jié)；下學(xué)期兼任九年級歷史課，周授課4節(jié)；全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的支持下，依據(jù)縣局對學(xué)校教化教學(xué)工作的管理要求和思路，在工作中仔細履行職責(zé)，在以下幾個方面取得了成果，

28、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可和好評。 一、思想表現(xiàn) 教育主任是學(xué)校的教學(xué)教化工作的組織者。要做好學(xué)校的教化教學(xué)管理工作，必需要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中，我仔細檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和閱歷，提高自己的思想相識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命，教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，充溢自己的管理相識水平。將教化教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的理論水平，提高了責(zé)任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線，不計個人得失，給老師帶了好頭。 二、工作成果 首先，作為教育主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。因此，我正確相識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。 2、突出服務(wù)意識。教化是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來，我在工作中能以大局動身，為老師著想，經(jīng)常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的意愿，教育處工作基本能滿意全體老師的要求。 其次，搞好團結(jié)，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。 1、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教化教學(xué)安排