項(xiàng)目四放大電路認(rèn)知及應(yīng)用教案

1、教學(xué)簡案教學(xué)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目四放大電教學(xué)內(nèi)容學(xué)問點(diǎn)1 三極管基本放大路認(rèn)知及應(yīng)用電路（ 1） 放大器概述 2 課時(shí)上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué)明白放大器的概念及基本要求目標(biāo)明白放大電路的分類明白放大器的放大倍數(shù)及增益教 學(xué) 重點(diǎn)教 學(xué) 難點(diǎn)教學(xué)步驟內(nèi)容教學(xué)方法1.引入通過日常應(yīng)用實(shí)例,引入放大電路,明白放大講授過程電路的概念設(shè)計(jì)2. 放 大 電 路 的講授結(jié)合實(shí)際,介紹放大電路的基本要求基本要求3. 放 大 電 路 的依據(jù)用途,介紹放大電路的分類講授分類4. 放 大 倍 數(shù) 及介紹放大電路的放大倍數(shù)及增益講授增益講授課 后5.總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)課程內(nèi)容提問1.課后作業(yè)練習(xí)2.上網(wǎng)查找放大

2、電路的應(yīng)用教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)簡案項(xiàng) 目 四放學(xué)問點(diǎn)1 三極管基本放大電路教學(xué)項(xiàng)目名稱大電路認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容（1） 基本共射極放大電路 2 課時(shí)及應(yīng)用上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué)能識(shí)讀和繪制基本共射放大電路目標(biāo)能簡潔判定三極管的工作狀態(tài)懂得共射放大電路主要元件的作用 教 學(xué) 判定三極管的工作狀態(tài) 重點(diǎn) 識(shí)讀和繪制基本共射放大電路 教 學(xué) 共射放大電路主要元件的作用 難點(diǎn)教學(xué)步驟內(nèi)容教學(xué)方法1.引入復(fù)習(xí)三極管的基本學(xué)問,引入三極管的共射極講授過程放大電路提問設(shè)計(jì)2. 共射極放大通過實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)總結(jié)出三極管的電流安排關(guān)系和講授電 路 的 電 流 分放大作用,以及三極管工作于放大狀態(tài)下所需配 關(guān) 系

3、 和 放 大的條件作用課 后3. 練習(xí)通過練習(xí),介紹如何依據(jù)三極管的三個(gè)極的電練習(xí)流和電壓關(guān)系,判定三極管的極性和工作狀態(tài)4. 共射極放大講授介紹共射極放大電路的組成及特點(diǎn)電路的組成5. 共射極放大介紹共射極放大電路中各元件的作用,以及元講授電 路 中 各 元 件件的大致取值范疇的作用講授引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)課程內(nèi)容7.總結(jié)課后作業(yè)練習(xí) 教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)簡案項(xiàng) 目 四放學(xué)問點(diǎn)1 三極管基本放大電路教學(xué)項(xiàng)目名稱大電路認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容（1） 基本共射極放大電路 2 課時(shí)及應(yīng)用上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)教 學(xué)學(xué)問目標(biāo) ：目標(biāo)明白放大器直流通路與溝通通路；會(huì)進(jìn)行靜態(tài)及動(dòng)態(tài)分析明白小信號(hào)放大器性能指標(biāo) 放大倍數(shù)、輸入電

4、阻、輸出電阻 的含義；教 學(xué)三極管的靜態(tài)分析教學(xué)方法重點(diǎn)三極管的性能指標(biāo)教 學(xué)三極管的靜態(tài)分析難點(diǎn)步驟內(nèi)容教學(xué)1.引入復(fù)習(xí)三極管的三種工作模式,共射極三極管的 電路結(jié)構(gòu),電路中各元件的功能講授過程提問設(shè)計(jì)2. 三極管的靜靜態(tài)分析是指假設(shè)輸入信號(hào)為零時(shí),三極管各講授態(tài) 分 析 及 直 流極的電壓和電流,它是保證三極管工作于所需通路工作狀態(tài)的保證；分析靜態(tài)工作點(diǎn)時(shí)要畫出電路的直流通路,介紹直流通路的畫法；3. 運(yùn)算靜態(tài)工通過實(shí)例畫出三極管的直流通路,運(yùn)算三極管講授提問作點(diǎn)的靜態(tài)工作點(diǎn)爭論4. 靜態(tài)工作點(diǎn)假如靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置不當(dāng),會(huì)顯現(xiàn)截止和飽和講授對(duì) 放 大 電 路 的失真；影響5. 三 極 管 的

5、 動(dòng)放大電路的動(dòng)態(tài)分析就是對(duì)放大電路中信號(hào)的講授傳輸過程、放大電路的性能指標(biāo)進(jìn)行分析；分態(tài) 分 析 及 交 流析動(dòng)態(tài)特性時(shí)要畫出放大電路的溝通通路；介通路紹溝通通路的畫法5. 動(dòng)態(tài)性能標(biāo)通過實(shí)例,畫出三極管的溝通通路,運(yùn)算三極講授提問的運(yùn)算管放大電路的電壓放大倍數(shù)、輸入輸出電阻；爭論通過動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)的公式,分析指標(biāo)的打算因素：電路中元件取值、負(fù)載、三極管本身參6. 動(dòng) 態(tài) 性 能 指數(shù)；講授標(biāo)的意義一般情形下,放大倍數(shù)越大說明放大才能越爭論強(qiáng),輸入電阻越大,說明對(duì)前級(jí)電路影響越小,輸出電阻越小,電路帶負(fù)載才能越強(qiáng)；課 后7.總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)課程內(nèi)容講授課后作業(yè)練習(xí)教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)章節(jié)內(nèi)容名稱教

6、學(xué)簡案技能實(shí)訓(xùn)1 基本項(xiàng)目四放大電路認(rèn)教學(xué)內(nèi)容知及應(yīng)用共 射 極 放 大 電 路制作上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)4 課時(shí)教 學(xué)才能目標(biāo) ：目標(biāo)搭接由基本共射極放大電路通過示波器觀看基本共射極放大電路的波形教 學(xué)搭接由基本共射極放大電路教學(xué)方法重點(diǎn)通過示波器觀看基本共射極放大電路的波形教 學(xué)調(diào)試電路難點(diǎn)步驟內(nèi)容教學(xué)1.引入 . 展現(xiàn)樣品,介紹電路；演示2.工藝介紹參觀實(shí)訓(xùn)室的電子產(chǎn)品,介紹焊接及電子產(chǎn) 品裝配規(guī)程講授參觀3.制作產(chǎn)品引導(dǎo)同學(xué)在萬能板上搭接電路實(shí)訓(xùn)過程實(shí)訓(xùn)4. 產(chǎn)品調(diào)試調(diào)試電路,排除故障,使產(chǎn)品正常工作設(shè)計(jì)5. 自評(píng)及互評(píng)小組爭論,溝通實(shí)訓(xùn)體會(huì)；爭論課 后6. 老師評(píng)判老師對(duì)每個(gè)同學(xué)制作

7、的電子產(chǎn)品依據(jù)任務(wù)書 進(jìn)行打分考核講授7. 總結(jié)同學(xué)代表及老師對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程及體會(huì)進(jìn)行總結(jié),書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告練習(xí)教 學(xué)總結(jié)教學(xué)簡案教學(xué)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目四放大電路認(rèn)知及教學(xué)內(nèi)容學(xué)問點(diǎn)1 三極管基本放大電路（2）分壓應(yīng)用式偏置放大電路上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué)明白溫度對(duì)放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的影響目標(biāo)能識(shí)讀分壓式偏置放大器的電路圖；明白分壓式偏置放大器的工作原理；教 學(xué) 溫度對(duì)放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的影響 重點(diǎn) 識(shí)讀分壓式偏置放大器的電路圖教 學(xué)分壓式偏置放大器的工作原理；教學(xué)方法難點(diǎn)步驟內(nèi)容教學(xué)1.引入復(fù)習(xí)共射極放大電路有關(guān)學(xué)問,分析溫度對(duì)三 極管靜態(tài)工作點(diǎn)的影響,引入分壓式

8、偏置放大講授過程提問設(shè)計(jì)器；2. 分壓式偏置 放大器對(duì)比電路圖分析分壓式偏置放大器在溫度變化 時(shí)穩(wěn)固靜態(tài)工作點(diǎn)的過程和緣由；介紹電路中講授各元件的作用及取值原就；課 后3. 運(yùn)算靜態(tài)工通過實(shí)例畫出三極管分壓式偏置放大電路的直講授提問作點(diǎn)流通路,運(yùn)算三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)爭論4. 動(dòng)態(tài)性能標(biāo)通過實(shí)例,畫出三極管分壓式偏置放大電路的講授溝通通路,運(yùn)算三極管放大電路的電壓放大倍提問的運(yùn)算數(shù)、輸入輸出電阻；爭論5. 比 較 兩 種 共分析兩種放大電路的異同,分壓偏置式放大電講授射 放 大 電 路 的路實(shí)際是是引入了直流負(fù)反饋；爭論異同7.總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)課程內(nèi)容講授課后作業(yè)練習(xí) 教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)簡案教學(xué)項(xiàng)

9、目名稱項(xiàng)目四放大電路認(rèn)知及應(yīng)教學(xué)內(nèi)容技能實(shí)訓(xùn)2 分壓式偏用置放大電路制作上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué)懂得壓式偏置放大電路工作原理目標(biāo)才能目標(biāo) ：能選用組裝壓式偏置放大電路所用的元器件并檢測(cè) 能夠焊接壓式偏置放大電路并調(diào)試 能排除常見的故障 教 學(xué)重點(diǎn)電路的裝配與調(diào)試內(nèi)容教學(xué)方法教 學(xué)電路的故障排除難點(diǎn)步驟教學(xué)1.引入 . 展現(xiàn)樣品,介紹電路的工作原理及器件演示過程實(shí)訓(xùn)2.元件檢測(cè)發(fā)放元件,清點(diǎn)檢測(cè)元器件設(shè)計(jì)3.制作產(chǎn)品引導(dǎo)同學(xué)按裝配工藝卡要求焊接裝配壓式偏 置放大電路套件實(shí)訓(xùn)課 后4. 產(chǎn)品調(diào)試調(diào)試電路,排除故障,使產(chǎn)品正常工作,填 寫工作任務(wù)書實(shí)訓(xùn)爭論5. 自評(píng)及互評(píng)小組

10、爭論,溝通實(shí)訓(xùn)體會(huì)；6. 老師評(píng)判老師對(duì)每個(gè)同學(xué)制作的電子產(chǎn)品依據(jù)任務(wù)書 進(jìn)行打分考核講授7. 總結(jié)同學(xué)代表及老師對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)同學(xué)總牢固訓(xùn)過程及體會(huì),書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告練習(xí)教 學(xué)總結(jié)教學(xué)簡案項(xiàng) 目 四 放教學(xué)項(xiàng)目名稱 大電路認(rèn)知 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)問點(diǎn) 1 三極管基本放大電路（3）共集、共基放大電路及應(yīng)用上課時(shí)間及班級(jí) 授課時(shí)數(shù) 2 課時(shí)教 學(xué) 學(xué)問目標(biāo) ：目標(biāo) 通過比較,明白共射、共集和共基三種放大電路的電路構(gòu)成特點(diǎn)教 學(xué) 共射、共集和共基三種放大電路的電路構(gòu)成特點(diǎn)重點(diǎn)教 學(xué)共射、共集和共基三種放大電路的電路構(gòu)成特點(diǎn)教學(xué)方法難點(diǎn)步驟內(nèi)容教學(xué)1.引入復(fù)習(xí)共射級(jí)放大電路的結(jié)構(gòu)及性能,引入共集 和共基放

11、大電路講授過程提問設(shè)計(jì)2. 共集放大電 路共集放大電路的電路結(jié)構(gòu),分析其放大倍數(shù)、輸入輸出電阻；講授課 后3. 共基放大電共基放大電路的電路結(jié)構(gòu),分析其放大倍數(shù)、講授路輸入輸出電阻；4.比較從放大倍數(shù)、輸入、輸出電阻和幅頻特性方面講授來分析三種電路的優(yōu)缺點(diǎn),在實(shí)際中的用途；爭論5.總結(jié)講授課后作業(yè)練習(xí)教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)簡案教學(xué)項(xiàng)目名稱項(xiàng) 目 四放教學(xué)內(nèi)容學(xué)問點(diǎn) 2 場效應(yīng)管放大電路大電路認(rèn)知及應(yīng)用上課時(shí)間及班級(jí) 授課時(shí)數(shù) 2 課時(shí)教 學(xué) 學(xué)問目標(biāo) ：目標(biāo) 明白場效晶體管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、電壓放大作用和主要參數(shù) 與一般晶體管相比,明白場效晶體管放大器的特點(diǎn)及應(yīng)用教 學(xué) 與一般晶體管相比,明白場效晶體管

12、放大器的特點(diǎn)及應(yīng)用 重點(diǎn)教 學(xué) 場效晶體管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、電壓放大作用和主要參數(shù) 難點(diǎn)教學(xué)步驟內(nèi)容教學(xué)方法1.引入復(fù)習(xí)一般晶體三極管,引入性能更為優(yōu)良的場講授過程效晶體管；提問設(shè)計(jì)2. 場效晶體管展現(xiàn)場效應(yīng)管實(shí)物,介紹場效晶體管的結(jié)講授課 后構(gòu)、符號(hào)、電壓放大作用和主要參數(shù)演示3. 與一般晶體從導(dǎo)電方式、掌握方式、制造工藝、噪聲、應(yīng)講授三極管相比較用范疇等方面比較兩種晶體管的優(yōu)缺點(diǎn)；講授4.總結(jié)課后作業(yè)練習(xí)教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)項(xiàng)目名稱教學(xué)簡案項(xiàng) 目 四放教學(xué)內(nèi)容學(xué)問點(diǎn) 3 多級(jí)放大器大電路認(rèn)知及應(yīng)用 上課時(shí)間及班級(jí) 授課時(shí)數(shù) 2 課時(shí)教 學(xué) 學(xué)問目標(biāo) ：目標(biāo) 能區(qū)分多級(jí)放大電路的級(jí)間耦合方式；通過比

13、較,明白三種耦合方式的優(yōu)缺點(diǎn)；明白多級(jí)放大器的增益和輸入、輸出電阻的概念及工程中的應(yīng)用教 學(xué) 多級(jí)放大器的增益和輸入、輸出電阻的概念及工程中的應(yīng)用 重點(diǎn)教 學(xué) 難點(diǎn)教學(xué)步驟內(nèi)容教學(xué)方法1.引入復(fù)習(xí)三種放大電路的結(jié)構(gòu)及性能,引入多級(jí)放講授過程大器概念；提問設(shè)計(jì)2. 多 級(jí) 放 大 電單級(jí)放大電路的放大倍數(shù)達(dá)不到要求,所以需講授要把許多級(jí)電路級(jí)聯(lián)起來共同放大；介紹多級(jí)路引入放大器電路框圖,各級(jí)電路的功能及特點(diǎn)課 后3. 多 級(jí) 放 大 電四種耦合方式：阻容、直接、變壓器、光耦,講授路 的 級(jí) 間 耦 合各自的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用范疇；方式介紹多級(jí)放大器的增益和輸入、輸出電阻的概講授4. 多級(jí)放大電路性能指

14、標(biāo)念及工程中的應(yīng)用講授5.總結(jié)課后作業(yè)練習(xí) 教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)簡案項(xiàng) 目 四教學(xué)項(xiàng)目名稱放 大 電教學(xué)內(nèi)容學(xué)問點(diǎn) 4 功率放大電路路 認(rèn) 知及應(yīng)用上課時(shí)間及班級(jí) 授課時(shí)數(shù) 2 課時(shí)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué) 明白低頻功率放大電路的基本要求和分類；目標(biāo) 能識(shí)讀 OCL功率放大器的電路圖；明白 OCL功率放大器的工作原理教 學(xué)低頻功率放大電路的基本要求和分類；教學(xué)方法重點(diǎn)識(shí)讀 OCL功率放大器的電路圖；教 學(xué)OCL功率放大器的工作原理難點(diǎn)步驟內(nèi)容教學(xué)1.引入用常見具有功率放大環(huán)節(jié)的電子產(chǎn)品,列舉低講授過程頻功率放大器的應(yīng)用；設(shè)計(jì)講授2. 低頻功率放 大 電 路 的 性 能指標(biāo)與一般的電壓放大電路不同,為了推

15、動(dòng)負(fù)載工 作,功率放大電路一般電壓和電流都比較大,是大信號(hào)放大器,功率放大器的性能與一般的 電壓放大器有所不同,要求輸出功率要足夠演示大,轉(zhuǎn)換效率要足夠高,非線性失真要??；3. 低頻功率放由于功放器件工作電流電壓較大,簡潔發(fā)熱,講授大 器 件 的 安 全要加裝散熱裝置；使用依據(jù)電路中三極管的工作狀態(tài)不同,低頻功放4. 低頻功率放電路可以分為三類：甲類,乙類,甲乙類；三講授大電路的分類種電路各有其優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)際應(yīng)用中依據(jù)詳細(xì)要求選用；為了克服簡潔的低頻功放電路效率與失真不能5. OCL 電路工兼顧的情形,顯現(xiàn)了OCL電路,它選用兩個(gè)特講授性相同的都工作在乙類狀態(tài)的功率管,使它們作原理分別在信號(hào)的正

16、負(fù)半周輪番導(dǎo)通,既愛護(hù)了功放器件,又提高了效率；課 后6. OCL 電路性介紹電路的輸出功率、效率、管耗等指標(biāo)講授能指標(biāo)7. OCL 電路存由于功放管存在導(dǎo)通電壓,輸出波形的正負(fù)半講授在 的 問 題 及 改周交界處造成波形失真,造成小信號(hào)的丟失,爭論進(jìn)措施采納電阻偏置電路,可以減小這種失真；講授7.總結(jié)2.課后作業(yè)練習(xí)教 學(xué)總結(jié)教學(xué)簡案教學(xué)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目四放大電教學(xué)內(nèi)容學(xué)問點(diǎn) 4 功率放大電路路認(rèn)知及應(yīng)用上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué) 目標(biāo)能識(shí)讀 OTL功率放大器的電路圖；教 學(xué)重點(diǎn)能識(shí)讀 OTL功率放大器的電路圖；教學(xué)方法教 學(xué)識(shí)讀 OTL功率放大器的電路圖難點(diǎn)步驟內(nèi)容教學(xué)1.引入OCL 雖然各方面性能優(yōu)越,但需要雙電源供 電,在只有單電源供電的情形下,需采納甲乙講授過程提問設(shè)計(jì)類互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路2. OTL功率放介紹 OTL功率放大器電路的工作原理講授大器演示從性能、耦合方式、電路輕巧程度、頻率特性3. OTL與 OCL等方面比較二者優(yōu)劣,在實(shí)際中要依據(jù)詳細(xì)情講授7.總結(jié)況進(jìn)行挑選講授課 后 課后作業(yè) 練習(xí)教 學(xué) 總結(jié)教學(xué)簡案教學(xué)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目四放大電路認(rèn)知及教學(xué)內(nèi)容技能實(shí)訓(xùn) 3 OTL應(yīng)用功率放大電路制作上課時(shí)間及班級(jí)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)學(xué)問目標(biāo) ：教 學(xué) 目標(biāo)懂得裝配功率放大電路工作原理 才能目標(biāo) ：能選用裝配功率放大電路所用的元器件并檢測(cè) 能夠焊接裝配功