英語師范生求職信范文3篇_第1頁
英語師范生求職信范文3篇_第2頁
英語師范生求職信范文3篇_第3頁
英語師范生求職信范文3篇_第4頁
英語師范生求職信范文3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、英語師范生求職信范文3篇崎嶇的求職路,只有智者和勇者才能抵達(dá)此岸。那對于英語師范生的求職范文有哪些呢?下邊是為你整理的英語師范生求職信范文,希望你喜愛。英語師范生求職信范文篇1敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!第一,真摯地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦資料和自薦簡歷。我叫,是東華理工大學(xué)師范專科學(xué)校的畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是初級中學(xué)教育,主攻的方向是英語教課。從小我就十分崇敬教師這一職業(yè),跟著年紀(jì)的增加、認(rèn)識的提升,我更萌生了要做一名優(yōu)異的人民教師的夢想。經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)的認(rèn)識,面對新的機(jī)會和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤勞、謙遜”的人生信條。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不停從各方面完美自己,每個學(xué)期都以較

2、好的成績達(dá)成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了必定的語言聽、說、讀、寫的能力,優(yōu)異的教師素質(zhì),擁有優(yōu)異的語音相貌,自然、大方的教態(tài),并在教課中擅長創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書本,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)居心人,只需自己努力了,就1必定會有收獲!大學(xué)時期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,我更著重的是綜合素質(zhì)的提升。實(shí)踐是查驗(yàn)真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,我擔(dān)當(dāng)過宣傳委員、流霓文學(xué)社宣傳員等職位。暑期時期,我踴躍地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實(shí)踐,遇到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭強(qiáng)烈的今日,只有腳扎實(shí)地、堅(jiān)韌不拔地努力,才能獲取明日的絢爛,只有不

3、停培育能力,提升素質(zhì),發(fā)掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。步入21世紀(jì)的中國,競爭會愈來愈強(qiáng)烈,對大量優(yōu)異人材的需要,是教師面對嚴(yán)重的考驗(yàn),作為一名有志的年青人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的重生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)全部“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓舞和幫助下,在自己的勤奮和努力下,或許我不必定會成為最好的,但我必定會是最努力的?!皩W(xué)高為師,身正為范”是我向來銘刻的警言。我性格爽朗、樂觀向上、自信、莊重、風(fēng)趣、誠心求實(shí),待人熱忱、真摯。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),踴躍主動,能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)質(zhì)著手能力和集體協(xié)作精神,能快速的適應(yīng)各樣環(huán)境,并交融此中。本著查驗(yàn)自我、鍛

4、煉自我、顯現(xiàn)自我的目的,我來了?;蛟S我其實(shí)不完滿,但我很自信:給我一次時機(jī),我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位?!案矣趧?chuàng)新,勇于開辟”是我執(zhí)著的追求?!疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。我的知識、膽識與高見期望您的欣賞!2我的慧心、愛心與信心也定會助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)壯心!最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,明日更勝今日!此致敬禮英語師范生求職信范文篇2貴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):您好!我相信一分耕作,一分收獲。因此在大學(xué)四年中,我不敢有絲毫的放松,疲倦來度這幾年寒暑。我向來以專心、忠誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè),謹(jǐn)小慎微。同時,我也利用課余時間增強(qiáng)對自己實(shí)踐能力的培育,踴躍參加各樣社團(tuán)活動,全方向充分自己

5、。四年中,我向來在ELIC工作,經(jīng)過和他們的語言溝通,拓寬了自己的文化視線,提升了自己的英語運(yùn)用能力。我在東北師大附中實(shí)習(xí)時期,舉止高雅的教態(tài),清晰清楚的解說,仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度獲取了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評。天行健,君子當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)。我也理解自己的平庸,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提升。但我堅(jiān)信我會一步一個腳跡走得更好!或許在貴校的求職者中我其實(shí)不是最優(yōu)異的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。大學(xué)之道,止于至善。誠心期望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)絢爛!我的過去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、存儲;我的將來正是為貴校奮3斗、拼搏、奉獻(xiàn)。此致敬禮自薦人:英語師范生求職信范文篇3敬愛的學(xué)

6、校領(lǐng)導(dǎo):您好!十分感謝您對我的相信并在百忙中抽閑來閱讀我的求職信。今日,我懷著一顆熱誠的心向您介紹自己,我自信能給您一個欣喜,希望我的表現(xiàn)能令您滿意。我叫,是廣東教育學(xué)院2011屆英語教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知:作為一名師范生,不單要擁有深沉的專業(yè)理論知識,同時還應(yīng)該擁有嫻熟的教課技術(shù)。大學(xué)四年里,我一直以“進(jìn)德修業(yè),為人師表”為奮斗目標(biāo),經(jīng)過學(xué)校的盡心種植和自己的決心進(jìn)步,我已具備了扎實(shí)的專業(yè)知識和教課技術(shù),學(xué)業(yè)成績首屈一指,獲取學(xué)院三獎學(xué)金。同時,我還不停拓展知識面,著重提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,能嫻熟制作教課課件,并慢慢形成合適自己的高效率的學(xué)習(xí)方法,以保證跟上知識日異月新的時代。別的,我大量閱讀

7、了歷史、教育、心理等書本,開辟視線,累積了作為一個教師所必要的寬泛知識。念書時期,利用寒暑期從事家教工作,在試講和教育實(shí)習(xí)時期踴躍鍛煉自己,對板書、教課設(shè)計(jì)等多加推測,進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。在廣州天秀中學(xué)實(shí)習(xí)時期獲取了師生的一致好評,并被評為優(yōu)異實(shí)習(xí)生。作為新時代的青年,我感覺:要適應(yīng)時代的發(fā)展,就要使自己成4為一名高素質(zhì)的綜合人材。因此課余時間,我踴躍參加學(xué)院各樣社團(tuán)活動,先后擔(dān)當(dāng)過院、班上的各樣職位,組織策劃過校園各樣種類的文化活動,獲取了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。在這些活動中,培養(yǎng)了我的社交能力、創(chuàng)建能力、組織能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另一方面,我踴躍地參加各樣有益于提升自己綜合素質(zhì)的校園文化活動,取得了優(yōu)異的成績。我還勇敢地走出校園,參加各樣服務(wù)社區(qū)表演活動、進(jìn)行社會實(shí)踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動借以豐富的社會經(jīng)驗(yàn)來充分教課、科研涵養(yǎng)。勤勞付出收獲了累累的碩果,因?yàn)槲揖C合能力強(qiáng),表現(xiàn)突出,連年被評為優(yōu)異學(xué)生干部、社團(tuán)工作先進(jìn)個人、優(yōu)異團(tuán)員、優(yōu)異社聯(lián)干部、優(yōu)異個人等稱呼。陶行知先生以前說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!贝丝痰奈?,就捧著一顆火熱的心,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論