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文檔簡介

1、考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練專題訓(xùn)練電動(dòng)機(jī)、磁生電知識(shí)結(jié)構(gòu)考點(diǎn)一 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用1通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用,力的方向跟_方向和_方向都有關(guān),當(dāng)_時(shí)通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反2電動(dòng)機(jī)(1)結(jié)構(gòu):主要由_和_組成(2)原理:通電_在磁場(chǎng)中_原理制成(3)能量轉(zhuǎn)化:電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成_能(4)換向器的作用:當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過_時(shí),自動(dòng)改變線圈中_使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去磁場(chǎng)電流電流方向或磁場(chǎng)方向變得相反定子轉(zhuǎn)子導(dǎo)體受力的作用機(jī)械平衡位置電流方向考點(diǎn)二 磁生電3電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫_,導(dǎo)體中產(chǎn)生的電流,叫_ ,其方向與_方向和_方

2、向有關(guān)如果兩個(gè)方向中_改變,感應(yīng)電流方向發(fā)生改變4發(fā)電機(jī)(1)原理:利用_制成的(2)能量轉(zhuǎn)化:發(fā)電機(jī)工作時(shí)將_能轉(zhuǎn)化成_能5交流電:交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是_和_不斷做周期性變化的電流,叫交流電我國交流電的頻率是50 Hz,電流方向每秒改變_次切割磁感線電磁感應(yīng)感應(yīng)電流磁場(chǎng)切割磁感線的任意一個(gè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象機(jī)械電大小方向100 (2010廣東)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來( )A研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系B研究發(fā)電機(jī)的工作原理C研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受的力與什么因素有關(guān)D研究電磁鐵的磁性與什么因素有關(guān)解析:從圖中可以看出,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),導(dǎo)體中有電流通過,從而會(huì)受力運(yùn)動(dòng),故可以用來研究通電導(dǎo)

3、體在磁場(chǎng)中所受的力與什么因素有關(guān)答案:C利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用來制造的電器是( )A電動(dòng)機(jī) B電鈴C白熾燈D電磁起重機(jī) 在物理學(xué)中,用表示電流方向垂直于紙面向里,表示電流的方向垂直于紙面向外如圖所示,甲圖表示直導(dǎo)體a在磁場(chǎng)中受到一個(gè)既跟電流方向垂直,又跟磁感線方向垂直的水平向左的力F,乙圖中所示的四種情況,通電導(dǎo)體b受到的磁場(chǎng)力的方向水平向左的是()A解析:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用其方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有 關(guān),只有改變?nèi)我粋€(gè)方向受力方向才改變要使b受力方向與a受力方向相 同,則有兩種情況,b處的情況與a完全一樣,或者完全相反故選C.答案:C 在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中,為了改變電

4、動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,可采取的措施是( )A改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱B改變電流的大小C只改變電流方向或磁場(chǎng)方向D同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向C (2011無錫)如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置回顧探究過程,以下說法正確的是()A讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止,蹄形磁體的磁性越強(qiáng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度越大B用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab,且使線圈在磁場(chǎng)中靜止,這時(shí)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度增大C蹄形磁體固定不動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D蹄形磁體固定不動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)解析:A、B選項(xiàng)中導(dǎo)體靜止不動(dòng),沒有切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;D選項(xiàng)

5、中導(dǎo)體沿豎直方向運(yùn)動(dòng),沒有切割磁感線,故不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D選項(xiàng)錯(cuò);通電導(dǎo)體切割磁感線能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C選項(xiàng)正確答案:C如圖所示,“”表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面,箭頭為導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向,則下圖中,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A B C DD (2011河南)下圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對(duì)著話筒說話時(shí),聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,經(jīng)放大后通過揚(yáng)聲器還原成聲音,下列設(shè)備與動(dòng)圈式話筒工作原理相同的是()A電鉗B電飯鍋C電動(dòng)機(jī) D發(fā)電機(jī)解析:由題意知,動(dòng)圈式話筒工作時(shí)產(chǎn)生了電流,其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)也是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成

6、的,故D項(xiàng)正確電飯鍋是根據(jù)電流的熱效應(yīng)工作的;電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)答案:DB發(fā)電機(jī)可以將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制造的D直流發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的是直流電,但供給外部的是交流電關(guān)于發(fā)電機(jī),下列說法中正確的是( )A發(fā)電機(jī)可以制造出電子,并使電子定向移動(dòng)形成電流C1.(2011蕪湖)下列設(shè)備中,利用“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)”原理工作的是( )A電鈴 B發(fā)電機(jī)C電動(dòng)機(jī) D電磁起重機(jī)2.(2011福州)在制作簡易電動(dòng)機(jī)的過程中,若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以( )A改變通電電流的大小B將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)C改用磁性更強(qiáng)的磁鐵D增加電動(dòng)機(jī)的線圈匝數(shù)CB3.(2011

7、蘭州)關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B感應(yīng)電流的方向只跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)C感應(yīng)電流的方向只跟磁場(chǎng)方向有關(guān)D導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就能產(chǎn)生感應(yīng)電流A4.(2011廣州)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn) 的探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中_ (填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與_的方向和磁感線方向有關(guān)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成_ ,實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能法拉第甲導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī) 磁生電(分值:100分 時(shí)間:50分鐘)一、選擇題(每小題4分,共40分)1(2011煙臺(tái))如圖所示,a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體,它是閉合電路的一部分,它在磁

8、場(chǎng)中沿圖示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),哪種情況下不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流()解析:閉合電路的一部分導(dǎo)體必須切割磁感線才能產(chǎn)生感應(yīng)電流,題中已經(jīng)說明a是閉合電路的一部分,題圖中的磁感線是自上而下的,所以只有C選項(xiàng)中導(dǎo)體a不切割磁感線,A、B、D選項(xiàng)中均切割磁感線,故C選項(xiàng)正確答案:C2(2010中考變式題)如下圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是()A圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B圖乙可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)D圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系解析:甲圖演示的是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)受到力的作用;乙圖演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;丁圖演示的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)

9、系答案:C3(2010中考變式題)2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕,如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息,在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是()A回聲 B電流的熱效應(yīng)C電磁感應(yīng) D光的反射解析:“世博芯”進(jìn)入磁場(chǎng)后,接收解讀器發(fā)出的射頻信號(hào),憑借感應(yīng)電流所獲得的能量發(fā)送出存儲(chǔ)在芯片中的信息,解讀器讀取信息并解碼后,送至中央信息系統(tǒng)進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)處理,由此可見C正確答案:C4(2011黃岡)家用電器電冰箱、電風(fēng)扇等,其主要部件都是電動(dòng)機(jī),那么電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的()A

10、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 B電磁感應(yīng)C電流的磁效應(yīng) D電流的熱效應(yīng)解析:電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的,故A選項(xiàng)正確答案:A5(2010中考變式題)小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是()A直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良B電源電壓太低C線圈剛好處于平衡位置D線圈中的電流太小解析:題目所給的選項(xiàng)都是可能引起電動(dòng)機(jī)模型不轉(zhuǎn)的原因,但是用手輕輕地碰了一下線圈后,線圈的位置發(fā)生微小的變化既不會(huì)增大電源電壓,也不會(huì)增大線圈中的電流,更不會(huì)使銅半環(huán)與電刷接觸變良好,因此可以排除A、B、D選項(xiàng);而當(dāng)線圈處

11、于平衡位置時(shí)磁場(chǎng)對(duì)它的力是平衡力,線圈在平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變?nèi)詴?huì)靜止不動(dòng),但用手輕輕地碰一下線圈,它就偏離了平衡位置,便會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng)了,故選C.答案:C6(2011蘇州)如圖所示,導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中閉合開關(guān)后,導(dǎo)體AB在下列運(yùn)動(dòng)情況中,能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是()A靜止不動(dòng) B水平向右運(yùn)動(dòng)C豎直向上運(yùn)動(dòng) D豎直向下運(yùn)動(dòng)解析:電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明電路中有電流,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),A選項(xiàng)中靜止不動(dòng),不能切割磁感線,C、D選項(xiàng)中豎直向上或向下均不能切割磁感線,只有B選項(xiàng)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,因此B選項(xiàng)正確答案:B7(201

12、2中考預(yù)測(cè)題)如圖所示的四種情景能說明電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()解析:電燈是把電能轉(zhuǎn)化成光能,A錯(cuò);太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,B錯(cuò);滾擺上升,是動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化,C錯(cuò);電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)化成了電動(dòng)機(jī)的機(jī)械能,故D答案正確答案:D8(2011南京)如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是()解析:A項(xiàng)中在撥動(dòng)風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈會(huì)在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的工作原理,故A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)說明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng);C選項(xiàng)說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng);D選項(xiàng)說明同名磁極相互排斥答案:A9(2012中考預(yù)測(cè)題)下列說法中,正確的是(

13、)A學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的過程中,只有在研究“決定電阻大小的因素”時(shí)用到過“控制變量法”B法拉第從奧斯特實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這是一處逆向思維法C用安培定則判定通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系,可按照上圖那樣操作D伏安法測(cè)電阻是伏特和安培共同發(fā)現(xiàn)的方法解析:學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí),在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)也用到了控制變量法;C項(xiàng)握法錯(cuò)誤,“伏安法”是指用伏特表(電壓表)和安培表(電流表)測(cè)出有關(guān)電壓和電流求解有關(guān)量的一種方法答案:B10(2012中考預(yù)測(cè)題)下列說法正確的是()A我國家庭電路使用的是直流電B電流大小發(fā)生變化的電流叫直流電C大型交流發(fā)電機(jī)是用電磁鐵做轉(zhuǎn)子,線圈做定子D電動(dòng)機(jī)為

14、了實(shí)現(xiàn)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),是通過電刷來實(shí)現(xiàn)的解析:我國家庭電路使用的是交流電,交流電的大小和方向都發(fā)生周期性的變化,故A、B錯(cuò)誤;大型發(fā)電機(jī)發(fā)的電,電壓很高,電流很強(qiáng),一般采用線圈不動(dòng)磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電,為了得到較強(qiáng)的磁場(chǎng),用電磁鐵代替永磁體;通電線圈轉(zhuǎn)到平衡位置,受到了阻礙其連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的力,為了能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),直流電動(dòng)機(jī)用換向器來完成答案:C二、填空題(每空3分,共33分)11(2011成都)發(fā)電機(jī)是利用_現(xiàn)象制成的要改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向,可以通過改變磁場(chǎng)方向或改變_來實(shí)現(xiàn)解析:發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;通電

15、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向由電流方向和磁場(chǎng)方向兩方面因素共同決定,這兩方面因素改變一個(gè)時(shí),通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向就發(fā)生改變,兩方面因素同時(shí)改變時(shí),受力方向不變答案:電磁感應(yīng)電流方向12(2011武漢)如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動(dòng):(1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)指針_(2)若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)指針_(3)若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)指針_解析:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),(1)中導(dǎo)線豎直向下運(yùn)動(dòng),不切割磁感線,故不能產(chǎn)生

16、感應(yīng)電流,靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);(2)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān),若改變一個(gè)因素,則感應(yīng)電流的方向改變,與原來相反;(3)切割磁感線包括正向切割與斜向切割,只要是閉合電路的部分導(dǎo)體切割了磁感線,則電路中就會(huì)有感應(yīng)電流答案:(1)不偏轉(zhuǎn)(2)向右偏轉(zhuǎn)(3)偏轉(zhuǎn)(向右偏轉(zhuǎn)或向左偏轉(zhuǎn))13(2011陜西)納米是長度的單位,1 nm_m,如圖所示為世界上最小的發(fā)電機(jī)納米發(fā)電機(jī)納米發(fā)電機(jī)主要依靠氧化鋅等晶體材料在機(jī)械壓力作用下產(chǎn)生電壓,實(shí)現(xiàn)將_能轉(zhuǎn)化為_能,為納米器件提供電力解析:1納米是109 m,晶體材料在機(jī)械壓力作用下產(chǎn)生電壓,即將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能答案:109機(jī)械電14(201

17、2中考預(yù)測(cè)題)在直流電動(dòng)機(jī)的工作過程中,“換向器”起了關(guān)鍵作用,它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)過平衡位置就自動(dòng)_,從而實(shí)現(xiàn)線圈在磁場(chǎng)中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是把_能轉(zhuǎn)化成_能解析:通電線圈在磁物中不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)榫€圈越過平衡位置后受到的力阻礙了它繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),只改變線圈中電流的方向,其受力方向就會(huì)改變,使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),換向器使線圈中電流方向自動(dòng)改變答案:改變線圈中電流的方向電機(jī)械三、實(shí)驗(yàn)綜合題(15題14分,16題13分,共27分)15(2010中考變式題)如圖(甲)是直流電動(dòng)機(jī)模型(主要部件見文字說明),圖(乙)是自制簡易電動(dòng)機(jī)模型,現(xiàn)在主要討論圖(乙)簡易電動(dòng)機(jī)的制作與操作問題:(1)繞制線圈的銅絲外

18、表有漆皮,必須對(duì)線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見放大圖按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠_,因此這一部位就相當(dāng)于圖(甲)中的_(填某一部件的名稱)(2)如果整個(gè)制作沒有問題,但接上電源后線圈不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗 試?(說出兩點(diǎn)即可)_;_.(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng),如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可采取的做法是:_;_.答案:(1)導(dǎo)電換向器(2)將線圈扭轉(zhuǎn)一定角度增大電源電壓(3)只改變電流方向只改變磁場(chǎng)方向16(2011廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示(1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流”你認(rèn)為他的

19、說法對(duì)嗎?_,圖_可支持你的結(jié)論(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系A(chǔ)根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論_.B根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:_.(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是_能轉(zhuǎn)化為電能解析:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件必須是閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),若不切割磁感線則不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,如圖丙中導(dǎo)體只在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),但沒有切割磁感線,則電路中沒有電流;圖甲與圖乙磁感線方向相同,只是導(dǎo)體切割磁感線方向不同,兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向不同,說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);而圖乙與圖丁中導(dǎo)體切割磁感線方向相同,磁感線方向不同,兩電流表指

20、針的偏轉(zhuǎn)方向不同,說明感應(yīng)電流的方向與磁感線(磁場(chǎng))方向有關(guān),實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有機(jī)械能,切割磁感線產(chǎn)生了電流,具有電能,所以這一過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能答案:(1)錯(cuò)丙(2)A.在磁場(chǎng)方向不變的情況下,感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)B在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同的情況下,感應(yīng)電流的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)(3)機(jī)械小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!附贈(zèng) 中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡

21、而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分:692分(含20分加分) 語文131分 數(shù)學(xué)145分英語141分 文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個(gè)陽光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好

22、?!八茏孕?,也很有愛心。考試結(jié)束后,她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。 班主任: 我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得,這是她今天取得好成績當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。 高考總分:711分畢業(yè)學(xué)校:北京八中語文13

23、9分 數(shù)學(xué)140分英語141分 理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心 班主任 孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題,她能很快找到問題的原因,并馬上拿出解決辦法。 孫老師說,楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量,而且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)節(jié)。此外,學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競(jìng)爭氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?!袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法,肯定是最有益的?!备呷o張的學(xué)習(xí)中,她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约?。高三的幾次模擬考試中,她的成績一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致中學(xué)理科班學(xué)生 班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員 高考志愿:復(fù)旦經(jīng)濟(jì) 高考成績:語文127分 數(shù)學(xué)142分 英語144分 物理145分 綜合27分 總分585分 “一分也不能少” “我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙

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