2023學年安徽省六安市舒城縣生物高二第二學期期末達標檢測模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1以下是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的敘述中，正確的是A以上DNA片段是由3種限制酶切割后產(chǎn)生的B用D

2、NA連接酶可以把連接起來C上述是能用DNA連接酶連接起來的兩個片段D限制酶和DNA連接酶作用的部位不同2下列有關育種的敘述，正確的是()A雜交育種所選雙親必須是純合子B誘變所得植株若不出現(xiàn)預期性狀就應丟棄C多倍體育種時可用秋水仙素處理幼苗D單倍體育種依據(jù)的遺傳學原理是基因突變3高等動物進行有性生殖的3個生理過程如圖所示，則圖中、分別為（）A有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂C有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂D減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂4用藍色光脈沖可促進Brn2基因表達出Brn2蛋白，當Brn2蛋白足夠多時，干細胞就會快速轉化為神經(jīng)元，有關敘述正確的是A干細胞中兩種RNA

3、的合成可能同時發(fā)生B干細胞轉化為神經(jīng)元體現(xiàn)了干細胞具有全能性C干細胞轉化為神經(jīng)元的過程中核內(nèi)遺傳物質發(fā)生了改變DBrn2基因轉錄和翻譯過程都發(fā)生在細胞核中5下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是 ()A若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的B興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號化學信號電信號的轉換Ca處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質D電表不偏轉，電表偏轉兩次方向相反6關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是A甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D枯枝

4、落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖為動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答：（1）該細胞的邊界是 _（填結構名稱），其基本支架是_（2）下列關于圖中細胞的描述哪些是正確的： A內(nèi)含多種水解酶，是“動力車間” B為單層膜 C內(nèi)能進行多種化學反應 D中不含磷脂 E.是脂質合成的“車間” （3）植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的 _ （填圖中標號）外，還應包括 _（填結構名稱）。 （4）若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有 _（填圖中標號）。（5）若該細胞為人體的白細胞，其吞噬入侵細菌的方式屬于 _ ，該現(xiàn)象證明了細胞膜具有 _的結構

5、特點。8（10分）北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關系，則該食物網(wǎng)有_條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了_。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_，輪蟲數(shù)量_。9（10分）某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5末端，

6、獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質粒P0，構建了真核表達載體P1，其部分結構和酶切位點的示意圖如下，圖中E1E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_，也是為了保證_。（2）將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了_和_過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_移入牛的_中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方

7、法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的_（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。10（10分） (一）乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流 程為：（1）玉米秸稈中的主要成分是纖維素，預處理包括粉碎、酶解等過程，使之轉化為發(fā)酵所需的_。（2）從以下哪些微生物中可以提取上述預處理所需的酶？_A醋桿菌 B黑曲霉 C乳酸菌 D酵母菌（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的選擇培養(yǎng)基中的碳源為_，配制好的培養(yǎng)基要用_法滅菌，為了更好地分離并進行活菌計數(shù)，可以采用的接種方法是_。（4）酒精發(fā)酵階段需要的菌種屬于_（填“原核生物”或“真

8、核生物”），在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是_。（二）下圖表示利用生物技術獲得轉基因豬和轉基因煙草的過程(圖中數(shù)字表示過程或技術，字母表 示物質或結構)。請回答下列問題：（1）如果想利用轉基因豬生產(chǎn)用于移植的心臟等器官，目的基因是人的 MHC 基因，并且已知該基因的堿基序列，可以用_方法獲得該基因并擴增，然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒。在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有_。 在這個操作過程中受體細胞應選用豬的_（A胚胎干細胞 BT 淋巴細胞 CB 淋巴細胞 D心肌細胞）。培養(yǎng)該受體細胞時，一般要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖 維細胞，目的是_。（2）從蘇云金芽孢桿菌中獲得的毒蛋白基

9、因與 Ti 質粒重組，之后需要先使重組 Ti 質粒進入_細 胞，為了增加轉化效率，需要用_ 處理該細胞，以增加其細胞壁的通透性，篩選后利用該細胞對植物細胞的侵染能力使目的基因進入植物細胞并表達，從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力的方法是_。11（15分）甜橙是重要的果品和香料植物，在我國具有廣泛的分布，人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題：（1）植物芳香油組成成分比較復雜，主要包括_。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的_性。（2）甜橙皮精油的提取方法通常為_，利用該方法提取甜橙油時首先要用17%的石灰水浸泡6h，其目的是_，壓榨后為了使甜橙油易與水分離，應加入相當于甜橙

10、皮質量的_。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】分析題圖：圖示為幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段，其中是同一種限制酶切割形成的，具有相同的黏性末端；、經(jīng)過限制酶切割后形成的是黏性末端；經(jīng)過限制酶切割后形成的是平末端?！绢}目詳解】以上DNA片段是由4種限制酶切割后產(chǎn)生的，A錯誤；和是兩種限制酶切割的片段，堿基不能互補配對，故用DNA連接酶不可以把連接起來，B錯誤；上述是能用DNA連接酶連接起來的兩個片段，C正確；限制酶和DNA連接酶作用的

11、部位相同，D錯誤；故選C?！敬鸢更c睛】本題結合幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段，考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的工具，要求考生識記限制酶的特點及作用部位；識記DNA連接酶的作用，能根據(jù)圖中信息準確判斷各選項。2、C【答案解析】雜交育種的雙親可以為雜合子，A錯誤。誘變育種所得的植株若不出現(xiàn)預期性狀，可能為雜合子，下一代有可能會出現(xiàn)預期性狀，B錯誤。多倍體的獲得方法有低溫誘導和秋水仙素處理，C正確。單倍體育種的原理為染色體變異，D錯誤?！究键c定位】育種的相關知識3、B【答案解析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞（配子），經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合為受精卵，再

12、由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。【題目詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中是精子和卵細胞結合，形成受精卵，屬于受精作用；成熟的生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細胞；生物的個體發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)有絲分裂形成多細胞個體。所以圖中、分別為受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查有性生殖、細胞分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。4、A【答案解析】1、細胞分化的實質是基因的選擇性表達。2、基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，轉錄主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在核糖體上。3、干細胞的分類：1）全能干細胞：具有形成完整個體的

13、分化潛能。2）多能干細胞：具有分化出多種細胞組織的潛能。3）專能干細胞：只能向一種或兩種密切相關的細胞類型分化。如神經(jīng)干細胞可分化為各類神經(jīng)細胞，造血干細胞可分化為紅細胞、白細胞等各類血細胞。【題目詳解】A.不同RNA由不同基因轉錄而來，同一細胞中可以同時進行不同基因的轉錄過程，因此干細胞中兩種RNA的合成可能同時發(fā)生，A正確；B.細胞發(fā)育成完整個體才體現(xiàn)細胞的全能性，干細胞轉化為神經(jīng)元的過程中不能體現(xiàn)干細胞的全能性，B錯誤；C.干細胞轉化為神經(jīng)元是基因的選擇性表達，核內(nèi)遺傳物質沒有發(fā)生改變，C錯誤；D.Brn2基因翻譯過程發(fā)生在核糖體上，D錯誤。故選A。5、C【答案解析】據(jù)圖可知，a在最左側

14、神經(jīng)元上，b、c、d在同一神經(jīng)元上，e在最右側神經(jīng)元上；興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的，在神經(jīng)元間是單向傳遞的，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是向右，興奮在突觸間的傳遞發(fā)生電信號化學信號電信號的轉換。【題目詳解】A. 刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的，A正確；B. 興奮由c傳遞到e時需要通過突觸結構，發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉換，B正確；C. 刺激c點，a處檢測不到電位變化，是因為興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，C錯誤；D. 興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因此刺激c點，興奮不能傳遞到a神經(jīng)元，電表不偏轉，但興奮可向右傳導

15、，因此電表2偏轉兩次，D正確。6、C【答案解析】A.蔗糖、乳糖、麥芽糖都是二糖。蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖，A正確；B.乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖，B正確；C.麥芽糖水解的產(chǎn)物全部為葡萄糖，C錯誤；D.纖維素是多糖，經(jīng)含纖維素酶的微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖，D正確；因此，本題答案選C?！究键c定位】本題主要考查細胞中化合物糖類的知識，屬識記水平的基礎題。二、綜合題：本大題共4小題7、細胞膜 磷脂雙分子層 C、D、E 葉綠體 胞吞 （一定的）流動性 【答案解析】分析圖解：圖示細胞為動物細胞，其中是溶酶體，是細胞核，是中心體，是細胞質基質，是線粒體，是核糖體，是內(nèi)質網(wǎng)，高爾基體【題目詳解】（1）細

16、胞的邊界是細胞膜，細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。（2）是溶酶體，內(nèi)含多種水解酶，不是“動力車間”，A錯誤；為細胞核，具有雙層膜，B錯誤；細胞質基質是新陳代謝的主要場所，其內(nèi)能進行多種化學反應，C正確；是核糖體，不具有膜結構，不含磷脂，D正確；內(nèi)質網(wǎng)是脂質合成的“車間” ，E正確。（3）葉綠體與線粒體與能量轉化有關，因此植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的外，還應包括葉綠體。（4）胰島素屬于分泌蛋白，若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體。（5）若該細胞為吞噬細胞，則其吞噬異物方式屬于胞吞，證明了細胞膜具有具有一定的流動性的特點?！敬鸢更c睛】本

17、題以動物細胞亞顯微結構模式圖為載體，考查了細胞結構和功能的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，難度不大考生要能夠識記細胞膜的成分和功能；識記各種細胞器的分布；識記與分泌蛋白有關的細胞器等8、9 （生物）群落 夏 自我調節(jié)（自動調節(jié)，自凈） 減少 增加 【答案解析】圖中存在的食物鏈有：藻類鯰魚，藻類水蚤鯰魚，藻類水蚤劃蝽鯰魚，藻類水蚤劃蝽青蛙，藻類輪蟲水蚤鯰魚，藻類輪蟲水蚤劃蝽鯰魚，藻類輪蟲水蚤劃蝽青蛙，藻類蚊子幼蟲劃蝽鯰魚，藻類蚊子幼蟲劃蝽青蛙，共9條食物鏈，據(jù)此分析?！绢}目詳解】（1）該食物網(wǎng)有9條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了群落；冬、夏季節(jié)相比，湖泊夏季斜溫層溫度變化較大

18、。（3）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，當排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，輪蟲數(shù)量增加?！敬鸢更c睛】本題易錯點在于食物鏈的條數(shù)容易數(shù)錯。9、E1和E4 甲的完整 甲與載體正確連接 轉錄 翻譯 細胞核 去核卵母細胞 核DNA 【答案解析】【分析】本題以圖文結合的形式綜合考查學生對基因工程、核移植等相關知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解核移植技術的過程、基因工程的基本操作程序，特別是明確PCR技術的原理和過程、基因表達載體的組成及其作用、限制酶的作用等相關知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，結合問題情境，從題

19、圖中提取有效信息進行相關問題的解答?！绢}目詳解】（1）要保證目的基因在受體細胞中能夠正確表達，目的基因的首端應有啟動子，尾端應有終止子。甲是將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5末端而獲得的L1-GFP融合基因，據(jù)此結合題意并分析圖示可知：該團隊在將甲插入質粒P0時，如果用E2或E3，則目的基因不完整，而使用E1和E4這兩種限制酶進行酶切保證了甲的完整，而且也保證了甲與載體正確連接，因此，使用的兩種限制酶，是E1和E4。（2）構建的真核表達載體P1中含有GFP基因，而GFP基因的表達產(chǎn)物“某種熒光蛋白（GFP）”在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光。若在導入P1的牛皮膚細胞中觀察到

20、了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了表達?；虻谋磉_過程包括轉錄和翻譯。（3）若要獲得含有甲的牛，可采用核移植技術，即將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的細胞核移入牛的去核卵母細胞中獲得重組細胞，并將該重組細胞在體外培養(yǎng)成重組胚胎，再經(jīng)過胚胎移植等獲得含有甲的牛。（4）PCR是多聚酶鏈式反應的縮寫，是一種在生物體外復制特定DNA片斷的核酸合成技術。若利用PCR方法檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，則應分別以該牛不同組織細胞中的核DNA作為PCR模板?！敬鸢更c睛】本題的難點在于對（1）的解答。解題的關鍵是：以題意“獲得L1-GFP融合基因（簡稱為甲）”的過程為切入點，圍繞“基因表達載體的組

21、成及其作用”和圖示呈現(xiàn)的“酶切位點的”信息進行綜合分析。10、葡萄糖 B 纖維素 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布法（或涂布分離法） 真核生物 無氧（密閉、密封） 化學合成 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 A 促進細胞生長（增殖），抑制細胞分化 農(nóng)桿菌 CaCl2 讓害蟲食用煙草葉片，觀察其生活狀態(tài)（是否死亡） 【答案解析】培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機鹽等。常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法?；蚬こ痰牟僮鞑襟E：獲取目的基因（基因文庫、PCR、人工合成）；構建基因表達載體（含標記基因、啟動子、終止子、目的基因、復制原點等）；把目的基因導入受體細胞（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉化法、基因

22、槍法、花粉管通道法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定。【題目詳解】（一）（1）纖維素經(jīng)過纖維素酶處理后的產(chǎn)物是葡萄糖。（2）纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中，如樹林中多年落葉形成的腐殖土，下列生物中，應當從生活在腐木的黑曲霉中提取，故選B。（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所選的培養(yǎng)基應該以纖維素為唯一碳源，只有能分解纖維素的微生物才能存活。培養(yǎng)基要經(jīng)過高壓蒸汽法滅菌處理，可以采用稀釋涂布平板法分離并進行活菌計數(shù)。（4）酒精發(fā)酵階段需要的菌種是真核生物，屬于真核生物，進行酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進行。（二）（1）若已知目的基因的堿基序列，可以通過化學合成獲得該基因并進行PCR

23、擴增，然后利用限制酶和DNA連接酶將目的基因與質粒等載體結合形成重組質粒。豬的胚胎干細胞分化程度低，全能性較高，故應該選擇豬的胚胎干細胞作為受體細胞。故選A。培養(yǎng)該受體細胞時，胚胎成纖維細胞可以促進細胞生長（增殖），抑制細胞分化。（2）首先利用限制酶和DNA連接酶獲得重組的毒蛋白基因與Ti 質粒，然后將重組Ti質粒導入經(jīng)過CaCl2處理的農(nóng)桿菌細胞，篩選后利用含目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞使目的基因進入植物細胞并表達?？梢酝ㄟ^讓害蟲食用煙草葉片，觀察其生活狀態(tài)，而從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力?！敬鸢更c睛】目的基因的檢測和鑒定包括分子水平和個體水平檢測，前者包括DNA分子雜交、分子雜交和抗原抗體雜交；后者如抗蟲抗病接種實驗）。11、萜類化合物及