超等學(xué)校“四零承諾”自查報告

1、肇源縣超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校開展“四零承諾”工作自查報告為了貫徹省政府決策部署，進一步促進教育公平，著力解決中小學(xué)存在的群眾不滿意問題，努力辦好人民滿意的教育， 加強中小學(xué)規(guī)范管理，形成管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色、 公平公正的教育環(huán)境。同時也為了實現(xiàn)中小學(xué)校“零擇校、零 擇班、零擇位、零指定”，讓孩子們在教育公平的陽光雨露下共同成長進步。我校結(jié)合實際，現(xiàn)對我校推行“四零承諾”實現(xiàn)上學(xué)不求人 情況進行了認真梳理 總結(jié)，自查自評，報告如下：一、學(xué)校基本情況我?，F(xiàn)有28個教學(xué)班（初中10個班、小學(xué)12個班），共有 學(xué)生928人。還有一所幼兒園，現(xiàn)有幼兒 120人。教師134人， 其中中學(xué)教師45人，小學(xué)

2、教師89人。二、我校“四零承諾”的推行情況和存在的問題：（一）全面落實“零擇?！睂W(xué)校實施“對口招生，就近入學(xué)”政策。小學(xué)部面向全鄉(xiāng)招生，中學(xué)部面向本校小學(xué)部畢業(yè)年級招生，對所有符合入學(xué) 條件的適齡兒童全面落實免試就近入學(xué)，保障學(xué)生入學(xué)機會公平，接受教育平等。（二）全面落實“零擇班”堅持陽光分班、 均衡分班，依據(jù)中小學(xué)起始年級新生錄取 結(jié)果，將學(xué)生信息錄入陽光分班平臺軟件，邀請部分縣人大代表、學(xué)生家長現(xiàn)場監(jiān)督陽光分班全過程，分班現(xiàn)場由電腦隨機 選取一名家長代表進行“一鍵分班” ，同時將分班結(jié)果推送到家長手機客戶端，每位家長通過手機查詢分班結(jié)果，將分班結(jié)果面向全體家長公示。分班結(jié)束后，學(xué)校由家長委

3、員會選取家長代表，由家長代表在學(xué)校分班級、分學(xué)科依次抽取各班級、各學(xué)科教師，做到師資分配隨機、整個過程公開。（三）全面落實“零擇位”、 公平排座。 各班級將根據(jù)學(xué)生身高和男女搭配等情況，結(jié)合教室大小、學(xué)生人數(shù)和桌椅分布等實際，制定公平合理的排座規(guī)則，嚴(yán)格組織陽光排座工作。對身體有殘疾學(xué)生以及不利于班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等實際情況，確需調(diào)整座位的，經(jīng)上報學(xué)校按有關(guān)程序研究解決。、定期輪換。 從學(xué)生健康成長角度考慮，各班級都定期按照橫向和縱向兩種方式輪換座位?？v向輪換采取前后“大輪換”或前中、后中兩部分“小輪換”的方式。橫向輪換雙人同桌輪換，也有單人單桌輪換。采取小組合作學(xué)習(xí)的班級以小組為單位進行輪換

4、。（四）在全面落實“零指定”方面存在欠缺、個別班級沒有公開評選學(xué)生干部。我校個別班級評選班級干部，還是由班主任指定，全班學(xué)生通過。、個別班級沒有公平組織評獎評優(yōu)。每年教育局給學(xué)校的評獎評優(yōu)名額，學(xué)校下發(fā)、分配給各班。有的班級沒有按照學(xué)校制定的具體的評獎評優(yōu)制度，公開透明組織評選。由班主 任直接指定，全班學(xué)生通過上報。五、改進措施及下步工作安排：對于“零指定”方面存在的問題，我校高度重視，采取有 力措施，切實加以解決。具體方法如下：1、公開評選學(xué)生干部。小學(xué)一、二年級，因?qū)W生年齡較小，自我認知不完善，可由班主任指定班干部；初中六年級入 學(xué)初，因同學(xué)之間不了解，在充分尊重學(xué)生意愿的前提下，可 由班主任臨時指定，入學(xué)一定時間后以及其他年級，在符合教 育教學(xué)規(guī)律和方便班級管理的前提下，采取學(xué)生自薦、同學(xué)推 薦、民主選舉相結(jié)合的方式遴選學(xué)生干部。也可采取學(xué)生自愿 申請崗位、全班投票的方式產(chǎn)生。2、公平組織評獎評優(yōu)。 學(xué)校將根據(jù)教育局評獎評優(yōu)條件， 制定本校具體的評獎評優(yōu)制度，公開透明組織評選。學(xué)生評獎 評優(yōu)要根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評價、