小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版課件-連減_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版課件-連減_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版課件-連減_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版課件-連減_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版課件-連減_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件（人教版）3.5 連減一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入39-6+7=68+5-9=56+8-3=36+40-20=30+（11-4）=76-（20+7）=63+（25-10）=48-（16+20）=4061377864564912算一算。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用學(xué)過的知識(shí)解決問題。二、自主探究例28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？知道了什么？28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋。問題是裝滿是什么意思？每袋要裝9個(gè)，不能多也不能少。我們要怎么解決這個(gè)問題呢？怎樣解答？我們可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法來解題。還剩1個(gè)。你還有別的方法嗎？怎樣解答？999一共減了3次，所以能裝

2、3袋。28-=1-我們還可以用減法進(jìn)行計(jì)算。解答結(jié)果正確嗎？檢驗(yàn)一下。解答正確嗎？我用加法進(jìn)行檢驗(yàn)，3袋27個(gè)，加上剩下的一個(gè)，正好28個(gè)。小結(jié)解決連加問題，可以用加法進(jìn)行計(jì)算，也可以用列表的方法解決問題。解決連減問題，可以采用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法，也可以用減法進(jìn)行計(jì)算。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.方明家收了8棵大白菜，15棵包菜。包菜比大白菜多多少棵？15-8=7（棵）答：包菜比大白菜多7顆。42-7-7=34-5-5=12-3-3=27-9-9=37-6-6=32-8-8=282.算一算。625169243.在里填上“”“”或“=”。46+564+567+88+6798-998-834-234-20=四、鞏固提升1.做一個(gè)毽子要用4根羽毛，18根羽毛最多了可以做幾個(gè)毽子。184=14144=10104=664=2答：最多可以做4個(gè)毽子。答：需要3次才能把蘋果全部運(yùn)走。2.有24箱蘋果。需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走？24-816-88-80五、課堂小結(jié)連減28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？方法一：畫圖圈一圈。方法二：28-9=19（個(gè)）， 19-9=10（個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論