江蘇省鹽城市匯文中學(xué)2023學(xué)年高考適應(yīng)性考試生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)12020年全球爆發(fā)了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致，如圖表示新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，其通過(guò)刺突糖蛋白（S）與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專(zhuān)一性結(jié)合進(jìn)入宿主細(xì)胞，在宿主細(xì)胞內(nèi)完

2、成增殖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質(zhì)，但其不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B該病毒容易發(fā)生變異是因?yàn)镽NA中A與U堿基配對(duì)時(shí)形成的氫鍵太少C具有ACE2受體的細(xì)胞可將該病毒作為自己需要的成分吞入細(xì)胞內(nèi)部D抑制該病毒表面的刺突糖蛋白或細(xì)胞ACE2受體活性可能會(huì)阻止該病毒的入侵2人體蛋白質(zhì)被水解的過(guò)程如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外，如消化道內(nèi)B該過(guò)程中酶分子可發(fā)生可逆性形變C該過(guò)程為放能反應(yīng)，釋放的能量可用于合成ATPD可用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性3法囊藻（一種海水綠藻）細(xì)胞液成分與海水很不相同，二者離子濃度比較如下圖。敘述正

3、確的是（ ）A細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)選擇吸收礦質(zhì)離子B細(xì)胞內(nèi) K+和 Cl-含量較高，而 Ca2+和 Mg2+含量較低表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性CNa+、K+、Cl-進(jìn)入細(xì)胞及 Ca2+、Mg2+排出細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸D細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的根本原因4驅(qū)蚊香草為常用綠化及驅(qū)蚊的優(yōu)良植物，某科研小組研究不同濃度植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑NAA對(duì)驅(qū)蚊香草種子發(fā)芽率的影響。實(shí)驗(yàn)中各實(shí)驗(yàn)組將健壯飽滿(mǎn)的驅(qū)蚊香草種子放在不同濃度NAA溶液中浸泡3 h，而后取出各組種子并放于25 恒溫箱中，培養(yǎng)至第3天和第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

4、）A該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不僅受NAA濃度的影響，還受培養(yǎng)時(shí)間的影響B(tài)第3天時(shí)NAA促進(jìn)驅(qū)蚊香草種子萌發(fā)的最適濃度是15 mg/LC第3天和第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能說(shuō)明NAA的作用具有兩重性DNAA的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，培養(yǎng)溫度是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量5工業(yè)廢水中的物質(zhì)甲在某些厭氧細(xì)菌的作用下可轉(zhuǎn)化為物質(zhì)乙，物質(zhì)乙的毒性較大，脂溶性高，較穩(wěn)定，易被生物吸收和積累。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A工業(yè)廢水隨意向河流排放會(huì)導(dǎo)致海洋污染B給水體通氣不利于降低水體中物質(zhì)乙的含量C水體中的厭氧細(xì)菌可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者D物質(zhì)乙可沿著食物鏈從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)6某同學(xué)將表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的某植物頂芽的尖端和側(cè)芽的尖端分別放置

5、在空白瓊脂塊上，得到含有相應(yīng)生長(zhǎng)索濃度的瓊脂塊A、B，如圖1所示；圖2中的甲，乙、丙為同種長(zhǎng)勢(shì)相同的燕麥胚芽鞘(生長(zhǎng)素對(duì)該植物和燕麥影響相同)，甲為完整的燕麥胚芽鞘，乙、丙為去掉尖端的燕麥胚芽鞘，將A、B瓊脂塊分別放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘乙、丙上。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）A圖1中，生長(zhǎng)素在芽?jī)?nèi)的運(yùn)輸方式和瓊脂塊中的運(yùn)輸方式相同B為探究生長(zhǎng)素作用的兩重性，圖2應(yīng)增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對(duì)照C圖2中，胚芽鞘生長(zhǎng)一段時(shí)間后丙的高度可能小于乙的高度D圖2中，若給予單側(cè)光照射能發(fā)生彎向光生長(zhǎng)的只有甲7冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類(lèi)病毒。據(jù)觀察，感染者常見(jiàn)體征有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等，嚴(yán)重者

6、出現(xiàn)肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）A新型冠狀病毒屬RNA病毒，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)生命特性B新型冠狀病毒能致病，說(shuō)明患者體內(nèi)不發(fā)生免疫反應(yīng)C與正常人相比，發(fā)熱患者細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解較快D肺衰竭癥狀的出現(xiàn)說(shuō)明機(jī)體的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的8（10分）下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，敘述正確的是（ ）A35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體，通過(guò)上清液和沉淀物放射性的差異證明DNA是遺傳物質(zhì)B噬菌體DNA含n個(gè)堿基，轉(zhuǎn)錄得到的mRNA堿基數(shù)一定為n/2個(gè)C噬菌體在細(xì)菌內(nèi)繁殖的過(guò)程中存在氫鍵的斷裂和形成D一個(gè)15N標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，繁殖多代最終獲得均被15N標(biāo)記的噬菌體

7、二、非選擇題9（10分）建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，要像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度?！皩幰G水青山，不要金山銀山”?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）綠水青山指明了保護(hù)生物多樣性的舉措，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_。請(qǐng)從生物多樣性?xún)r(jià)值的角度分析為什么寧要綠水青山，不要金山銀山？_。（2）現(xiàn)在有些地區(qū)發(fā)展稻田養(yǎng)魚(yú)，建設(shè)“稻萍魚(yú)”立體農(nóng)業(yè)。從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析，稻田養(yǎng)魚(yú)增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_的復(fù)雜性。與傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)萍和稻田養(yǎng)魚(yú)相比，該立體農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，其原因是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了_。（3）太陽(yáng)能的不斷輸入是推動(dòng)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、_、

8、_等功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后能夠維持穩(wěn)態(tài)，說(shuō)明魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。10（14分）某科研小組嘗試從光合細(xì)菌中提取類(lèi)胡蘿卜素，流程如圖： （1）將少量污泥樣品接入液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細(xì)菌的生長(zhǎng)提供_，培養(yǎng)基中沒(méi)有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。（2）圖中、過(guò)程需要重復(fù)幾次，目的是_。該小組進(jìn)行過(guò)程操作時(shí)，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如右圖所示，推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是_ 。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因

9、是：_。（4）從浸提離心干燥后的菌體中提取胡蘿卜素常用萃取法，萃取劑應(yīng)該具有的特點(diǎn)是_，在鑒定萃取樣品時(shí)，若標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)樣偏少，則其擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處會(huì)_（偏遠(yuǎn)、不變、偏近）。11（14分）下圖為基因工程操作步驟示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從基因文庫(kù)中提取的目的基因通過(guò)_技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。與細(xì)胞內(nèi)同類(lèi)酶相比，該技術(shù)所利用的DNA聚合酶所具有的特點(diǎn)是_。（2）在過(guò)程中，需_酶將已切開(kāi)的載體DNA與目的基因結(jié)合成基因表達(dá)載體。載體DNA上必須要有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是_。過(guò)程中若選用的受體細(xì)胞為大腸桿菌，一般需用Ca2+進(jìn)行處理，其目的是_。（3）若將病毒外殼蛋白基因?qū)虢湍妇虿溉閯?dòng)物細(xì)胞中

10、，使之表達(dá)出病毒外殼蛋白（抗原），經(jīng)純化后而制得的疫苗可用于生產(chǎn)基因工程疫苗，接種基因工程疫苗比接種滅活減毒的病毒疫苗更安全，從疫苗的結(jié)構(gòu)組成來(lái)看，其原因是_。12圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線(xiàn)圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：(1)夏季植物大多會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點(diǎn)，原因是_，BC段與DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因_(是/否)相同。(2)圖1中A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是_，與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是_。(3)圖2

11、中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在_時(shí)，6h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量_(大于/小于/等于)線(xiàn)粒體消耗的氧氣量。(4)圖2所示的密閉容器中，經(jīng)過(guò)一晝夜_(是/否)有有機(jī)物的積累，原因是_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】1、病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒是一種非細(xì)胞生命形態(tài)的生物，新型冠狀病毒是單鏈RNA病毒。2、題干信息“通過(guò)刺突糖蛋白（S）與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專(zhuān)一性結(jié)合進(jìn)入宿主細(xì)胞”?！绢}目詳解】A、新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質(zhì)，但其不屬于生命

12、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生命系統(tǒng)的基本層次是細(xì)胞，A正確；B、該病毒容易發(fā)生變異是因?yàn)镽NA是單鏈，不穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；C、該病毒可以與具有ACE2受體的細(xì)胞結(jié)合并被運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，說(shuō)明人體細(xì)胞可將該病毒看作自己需要的成分吞入細(xì)胞，C正確；D、該病毒通過(guò)刺突糖蛋白與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專(zhuān)一性結(jié)合進(jìn)入宿主細(xì)胞，因此抑制該病毒表面的刺突糖蛋白或細(xì)胞ACE2受體活性可能會(huì)阻止該病毒的入侵，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題需要考生結(jié)合病毒的知識(shí)和題干中的關(guān)鍵信息“通過(guò)刺突糖蛋白（S）與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專(zhuān)一性結(jié)合進(jìn)入宿主細(xì)胞”進(jìn)行解答。2、B【答案解析】1、酶是

13、由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA；2、酶的特性：高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性；3、酶促反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)底物濃度的減小量或產(chǎn)物濃度的增加量來(lái)表示；4、分析題圖：酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合形成酶底物復(fù)合物后，便啟動(dòng)酶催化化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，反應(yīng)結(jié)束后，酶分子的數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變?！绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)的水解可發(fā)生在細(xì)胞外，如消化道內(nèi)，也可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、題圖中蛋白酶的活性部位與蛋白質(zhì)結(jié)合后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生形變，催化反應(yīng)完成后蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)又可恢復(fù)，即酶在催化化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中酶分子可發(fā)生可逆

14、性形變，B正確；C、該蛋白質(zhì)的水解反應(yīng)不能釋放能量用于合成ATP，用于合成ATP的能量來(lái)自光合作用或呼吸作用，C錯(cuò)誤；D、用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量可代表酶促反應(yīng)的速率，單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量不能代表酶活性，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【答案解析】細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度不同，說(shuō)明細(xì)胞的生命活動(dòng)對(duì)不同離子的需要不同，細(xì)胞能選擇吸收其生命活動(dòng)需要的離子，故這些離子在細(xì)胞液中的濃度高于海水中的濃度，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)的積累；對(duì)于細(xì)胞生命活動(dòng)需要量小的，就要不斷的排出體外，如Na+、Ca2+和Mg2+排出細(xì)胞的情況，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)離子濃度低于海水中的濃度。【題目詳解】A、細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過(guò)性，

15、主動(dòng)運(yùn)輸能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、不同離子在細(xì)胞內(nèi)外分布不均衡，說(shuō)明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性，B正確；C、Na+進(jìn)入法囊藻細(xì)胞是順濃度梯度，不是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的直接原因，細(xì)胞內(nèi)有控制載體蛋白合成的基因才是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的根本原因，D 錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。4、B【答案解析】生長(zhǎng)素的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，由圖可知，無(wú)論是3天的檢測(cè)結(jié)果還是7天的檢測(cè)結(jié)果，隨NAA溶液濃度的增加，均是先表現(xiàn)了促進(jìn)發(fā)

16、芽，然后表現(xiàn)了抑制發(fā)芽，所以均能體現(xiàn)兩重性?！绢}目詳解】A、從第3天或第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可看出，NAA的濃度不同導(dǎo)致種子的發(fā)芽率不同，所以NAA的濃度可以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，第3天和第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，說(shuō)明培養(yǎng)時(shí)間也可以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A正確；B、第3天時(shí)雖然15 mg/L的NAA在圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中促進(jìn)種子萌發(fā)效果最強(qiáng)，但不能判斷該濃度就是促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度，B錯(cuò)誤；C、無(wú)論是第3天還是第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與對(duì)照組相比，既有發(fā)芽率高于對(duì)照組的也有發(fā)芽率低于對(duì)照組的，所以能說(shuō)明NAA的作用具有兩重性，C正確；D、不同組別間的NAA濃度不同，所以NAA的濃度屬于該實(shí)驗(yàn)的自變量，不同組別的培養(yǎng)溫度都是2

17、5 ，所以培養(yǎng)溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】理解兩重性以及最適濃度時(shí)促進(jìn)效果最好是解題的關(guān)鍵。5、B【答案解析】生物富集，又稱(chēng)生物濃縮，是生物有機(jī)體或處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的許多生物種群，從周?chē)h(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過(guò)環(huán)境中的濃度的現(xiàn)象?！绢}目詳解】A、物質(zhì)乙的毒性較大，脂溶性高，較穩(wěn)定，易被生物吸收和積累，因此工業(yè)廢水隨意向河流排放最終會(huì)匯集到海洋，引起海洋污染，并且物質(zhì)乙可沿著食物鏈從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A正確；B、給水體通氣不利于厭氧細(xì)菌將工業(yè)廢水中的物質(zhì)甲轉(zhuǎn)化為物質(zhì)乙，因此有利于降低水體中物質(zhì)乙的含量，B錯(cuò)誤；C、分析題意

18、可知，水體中的厭氧細(xì)菌可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，C正確；D、由A項(xiàng)解釋可知，物質(zhì)乙可沿著食物鏈從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。故選B。6、A【答案解析】禾本科植物的向光生長(zhǎng)，即為單側(cè)光引起尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，因此植物彎向光源生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱(chēng)為生長(zhǎng)素的兩重性，而且生長(zhǎng)素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系?！绢}目詳解】A、生長(zhǎng)素在芽?jī)?nèi)的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸)，在瓊脂塊中的運(yùn)輸方式為擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑

19、制作用，這稱(chēng)為生長(zhǎng)素的兩重性。為探究生長(zhǎng)素作用的兩重性，為排除無(wú)關(guān)變量瓊脂塊的干擾，圖2應(yīng)增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對(duì)照，B正確；C、頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，運(yùn)往側(cè)芽，在側(cè)芽積累，因此B的濃度大于A，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，圖2中，胚芽鞘生長(zhǎng)一段時(shí)間后丙的高度可能小于乙的高度（高濃度抑制），C正確；D、圖2中，若給予單側(cè)光照射能發(fā)生彎向光生長(zhǎng)的只有甲，因?yàn)榕哐壳始舛耸歉泄獠课?，而瓊脂塊不能感受單側(cè)光的刺激，因此乙、丙均直立生長(zhǎng)，D正確。故選A。7、B【答案解析】1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開(kāi)了這

20、種活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存。2、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。3、細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)

21、T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【題目詳解】A、新型冠狀病毒屬于RNA病毒，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能生活，A正確；B、冠狀病毒進(jìn)入人體后，要靠吞噬細(xì)胞的攝取、處理和呈遞，T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，B淋巴細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體與之結(jié)合來(lái)完成體液免疫，但免疫系統(tǒng)的功能不是絕對(duì)的，B錯(cuò)誤；C、與正常人相比，發(fā)熱患者體溫升高，細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解較快，C正確；D、感染者常見(jiàn)體征有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等，嚴(yán)重者出現(xiàn)肺炎、肺衰竭，表明人體免疫系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠肺炎病毒的疫情來(lái)考察學(xué)生對(duì)病毒知識(shí)和生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方面的知識(shí)的掌握。8、C【答案解析】噬菌體是一種專(zhuān)門(mén)

22、寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，外殼是蛋白質(zhì)，頭部?jī)?nèi)含DNA。同位素示蹤法探究證明其遺傳物質(zhì)是DNA，用35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)的噬菌體，上清液放射性高、沉淀物放射性低；用32P標(biāo)記的DNA的噬菌體，上清液放射性低、沉淀物放射性高。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制，在解旋酶的作用下打開(kāi)氫鍵?！绢}目詳解】A、用35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體，上清液和沉淀物均含放射性，應(yīng)該用35S和32P應(yīng)該分別標(biāo)記噬菌體，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程不一定將DNA分子的一條單鏈完全轉(zhuǎn)錄，mRNA是經(jīng)過(guò)剪切之后的所以堿基數(shù)比n/2少，B錯(cuò)誤；C、噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，其復(fù)制過(guò)程既要?dú)滏I斷裂又要形成，C正確；D、不管繁殖多少代，子代中只有

23、2個(gè)帶標(biāo)記15N，D錯(cuò)誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】答題的關(guān)鍵在于掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄等的過(guò)程，將DNA有關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。二、非選擇題9、就地保護(hù) 生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)） 能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的良性循環(huán) 物質(zhì)循環(huán)（這兩空順序可顛倒） 信息傳遞（這兩空順序可顛倒） 自我調(diào)節(jié) 【答案解析】生物多樣性保護(hù)具體措施：就地保護(hù)、易地保護(hù)、利用生物技術(shù)保護(hù)、加強(qiáng)立法執(zhí)法及宣傳教育。生物多樣性的價(jià)值：直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值?！绢}目詳解】（1）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)。直接價(jià)值指對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅

24、游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值；間接價(jià)值指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，由于生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值，因此“寧要綠水青山，不要金山銀山”。（2）“稻萍魚(yú)”立體農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)萍和稻田養(yǎng)魚(yú)相比，增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）的復(fù)雜性，立體農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的良性循環(huán)。（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后能夠維持穩(wěn)態(tài)，說(shuō)明魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！敬鸢更c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性、生物多樣性?xún)r(jià)值和保護(hù)措施等基礎(chǔ)知識(shí)，

25、建立生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10、氮源 選擇 分離得到光合細(xì)菌的純凈培養(yǎng)物 涂布不均勻 振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶氧量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率 具有較高的沸點(diǎn)，能溶解色素并且不與水混溶 不變 【答案解析】試題分析：本題主要考查胡蘿卜素的提取?；緦儆谧R(shí)記的內(nèi)容，要求學(xué)生熟知胡蘿卜素的提取方法、流程及鑒定過(guò)程。（1）培養(yǎng)基的主要成分包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，培養(yǎng)基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細(xì)菌的生長(zhǎng)提供氮源；由于光合細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，培養(yǎng)基中沒(méi)有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。（2）、過(guò)程需要重復(fù)幾次，目的是分離得到光

26、合細(xì)菌的純凈培養(yǎng)物。右圖體現(xiàn)平板上菌落并非“均勻分布”而是相對(duì)集中于左側(cè)，這可能是由于制作平板時(shí)“涂布不均勻”所致（3）振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快，由此可以說(shuō)明該細(xì)菌是需氧菌。由于振蕩培養(yǎng)提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率。故振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度更快。（4）萃取劑應(yīng)該具有具有較高的沸點(diǎn)，能溶解色素并且不與水混溶等特點(diǎn)。鑒定胡蘿卜素萃取樣品時(shí)，可采用紙層析法，擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處距離取決于溶解度，與含量無(wú)關(guān)，因此在鑒定萃取樣品時(shí)，若標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)樣偏少，則其擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處會(huì)不變。11、PCR 耐高溫 DNA連接 鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的

27、基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)（或篩選出含目的基因的受體細(xì)胞） 使大腸桿菌處于容易吸收周?chē)h(huán)境DNA分子的感受態(tài) 基因工程疫苗僅具有病毒外殼蛋白，不具有遺傳物質(zhì)，不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染 【答案解析】基因工程的基本步驟：1、目的基因的獲??；2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建；3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；4、目的基因的檢測(cè)與鑒定。【題目詳解】（1）通常使用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。在PCR技術(shù)中應(yīng)用的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶，其特點(diǎn)是耐高溫。（2）DNA連接酶能將已切開(kāi)的載體DNA與目的基因連接起來(lái)形成磷酸二酯鍵；標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)；

28、由于未處理的大腸桿菌吸收周?chē)h(huán)境DNA分子的能力較弱，所以常用Ca2+處理大腸桿菌，使大腸桿菌處于容易吸收周?chē)h(huán)境DNA分子的感受態(tài)。（3）基因工程疫苗不含有遺傳物質(zhì)，可以引發(fā)機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)形成抗體和記憶細(xì)胞，但由于其不增殖和感染人體，比常規(guī)疫苗安全性更高?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的操作步驟和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。12、溫度過(guò)高，氣孔關(guān)閉，CO2攝入量不足 否 葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C5 18 大于 否 一晝夜之后，CO2濃度不變，說(shuō)明植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物多于植物光合作用制造的有機(jī)物 【答案解析】本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中曲線(xiàn)走勢(shì)變化的原因，進(jìn)行分析、推理，得出正確的結(jié)論?！绢}目詳解】（1）圖1中“午休”現(xiàn)象的原因是環(huán)境溫度過(guò)高，葉表面的氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳吸收量減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。BC段光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，葉肉細(xì)胞的氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致