部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)：42-依法履行義務(wù)-

1、文檔編碼 : CZ8S5J6L7A9 HJ8Q6K1W2A8 ZS4D5L8Q6O1部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)：4.2-依法履行義務(wù) -依法履行義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)目標(biāo)：正確懂得權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系,明白沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)益,也沒(méi)有無(wú)權(quán) 利的義務(wù),權(quán)益和義務(wù)是相統(tǒng)一的；才能目標(biāo)：通過(guò)搜集有關(guān)法律條文,培養(yǎng)同學(xué)的主動(dòng)性；通過(guò)小組合作,增強(qiáng) 合作才能；通過(guò)表演及點(diǎn)評(píng),培養(yǎng)同學(xué)的語(yǔ)言組織才能,和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力,通過(guò)|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下. |載. 案例分析,培養(yǎng)同學(xué)的分析才能；情感、態(tài)度與價(jià)

2、值觀目標(biāo)：自覺(jué)履行義務(wù),增強(qiáng)權(quán)益義務(wù)觀,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感；作為一個(gè)公民,必需自覺(jué)依法履行法定義務(wù),法律要求做 的,必需去做；法律禁止做的,堅(jiān)決不做；我們要心中有法,認(rèn)真學(xué)法,依法 辦事,以法律作為自己行為選擇的標(biāo)準(zhǔn),努力做一名高度法治觀念的好公民；二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：權(quán)益和義務(wù)的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn)：法定義務(wù)須履行 三、教學(xué)過(guò)程【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】：通過(guò)小玩?！?以下哪些是法定義務(wù)？”“ 依法服兵役、被選舉、宗教信仰、批判、建議、父母撫養(yǎng)訓(xùn)練未成年子女、履行受訓(xùn)練、監(jiān)督、依法納稅、控告、檢舉、夫妻雙方實(shí)行方案生育、通信自 由、賭博、人格尊嚴(yán)、偷竊、遵守交通規(guī)章、疼惜國(guó)家利益、物質(zhì)幫忙、疼

3、惜 野生動(dòng)物、遵守公共秩序、疼惜公共財(cái)產(chǎn)、成年子女贍養(yǎng)扶助父母、偷稅、欠 稅、騙稅、抗稅、失物歸仍、人身自由、敬重社會(huì)公“ ” 來(lái)導(dǎo)入新課；玩耍規(guī)章：每個(gè)小組派出一個(gè)代表,將黑板左側(cè)的小紙貼放在自己的所在小 組,放錯(cuò)一個(gè)扣一分,放對(duì)一個(gè)加 1 分；【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)小玩耍,加強(qiáng)法定義務(wù)的概念和明白同學(xué)的把握情形,小 玩耍又可以增加同學(xué)的趣味性,提高同學(xué)的參加度,調(diào)動(dòng)課堂氣氛；【課前導(dǎo)學(xué)】整體把握這節(jié)課的內(nèi)容,依法履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)做到一、權(quán)益與義務(wù) 相統(tǒng)一；二、法定義務(wù)須履行；三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)此環(huán)節(jié),讓同學(xué)知道本節(jié)課所講內(nèi)容,有目的去學(xué)習(xí)；1 / 4 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè)部編版道

4、德與法治八年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)：【新課導(dǎo)入】：分析電視劇都挺好的劇情片段4.2-依法履行義務(wù) -1：在劇中有一個(gè)經(jīng)典形象,是姚晨扮演小妹的蘇明玉,由于無(wú)法再忍耐母親的重男輕女,和母親發(fā)生 了猛烈的爭(zhēng)執(zhí)；她將這么多年的委屈統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái),并和父母簽訂協(xié)議：明玉和蘇家斷絕關(guān)系,將這18 年的培育費(fèi)仍清之后,彼此都不需要再對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),明玉不再需要給蘇家生活費(fèi),父母也不需要明玉養(yǎng)老；問(wèn)題：蘇明玉與父母簽訂的協(xié)議是否有法律效力？【小組爭(zhēng)辯】請(qǐng)依據(jù)下圖,從蘇明玉的權(quán)益和義務(wù)中分析權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系,|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎.

5、 |下. |載. 闡述推導(dǎo)過(guò)程；同學(xué)：小組爭(zhēng)辯,并舉手發(fā)言；回答正確,給所在小組加2 分；【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)熱播電視劇都挺好的家庭沖突,與本課學(xué)問(wèn)點(diǎn)相結(jié)合,貼近同學(xué)的生活,以及角色代入感,充分激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,并對(duì)家庭的矛 盾,從權(quán)益和義務(wù)角度進(jìn)行分析,聯(lián)系緊密；呈現(xiàn)法律依據(jù)：憲法第四十九條父母有撫養(yǎng)訓(xùn)練未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；期望同學(xué)成年以后無(wú)論父母是否盡到撫養(yǎng)訓(xùn)練的義務(wù),作為子女的都應(yīng)當(dāng)盡到 贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),這是法律所要求要做的,必需去做；增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)責(zé) 任感；更不能做“ 啃老族” ；【學(xué)問(wèn)歸納】 1. 權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系（1）公民的權(quán)益和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)

6、；（2）公民既是合法權(quán)益的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；（3）公民的某些權(quán)益同時(shí)也是義務(wù)；（4）堅(jiān)持權(quán)益和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民不能只享受權(quán)益而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)益；我們不僅要增強(qiáng)權(quán)益意識(shí),依法行使權(quán)益,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法 定的義務(wù)；提示同學(xué)：這是本課重點(diǎn)內(nèi)容,也是常考學(xué)問(wèn)點(diǎn),特別是辨析題；2 / 4 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)：4.2-依法履行義務(wù) -老師過(guò)渡：都挺好這部戲的不僅內(nèi)容引起大眾熱議,演技也得到大家的肯 定,小面有一個(gè)“ 小劇場(chǎng)” 環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們積極參加；規(guī)章呈現(xiàn)：1. 請(qǐng)兩位同 學(xué)上臺(tái)表演,實(shí)行誰(shuí)先上臺(tái)誰(shuí)具有表演資格,

7、參加者小組加 3 分；2. 表演內(nèi)容,一位同學(xué)表演錢(qián)掉了,一位同學(xué)表演撿到錢(qián)了,具體情境和心理 活動(dòng)自創(chuàng)；1 分；3. 對(duì)參加者的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；點(diǎn)評(píng)人所在組加 同學(xué)表演|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下. |載. 同學(xué)對(duì)表演及參加者角色品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并供應(yīng)法律依據(jù)；問(wèn)題： 1. 應(yīng)當(dāng)歸仍失物嗎？ 2. 歸仍失物索要酬勞的做法對(duì)嗎.3. 可以拒絕歸仍失物嗎？相關(guān)法律：中華人民共和國(guó)物權(quán)法第一百零九條: 拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返仍權(quán)益人；拾得人應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)通知權(quán)益人領(lǐng)取,或者送交公安等有關(guān)部門(mén)；刑法第 270 條之規(guī)定

8、：將他人的遺忘物或埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交出的,處兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他 嚴(yán)肅情節(jié)的,處兩年以上五年以下有期徒刑,并懲處金；學(xué)問(wèn)點(diǎn)：法律要求做的必需去做；法律禁止做的,堅(jiān)決不做；學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納 2. 法定義務(wù)須履行（1）法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性；自覺(jué)履行法定義務(wù),是公民不行推卸的責(zé)任；【P54】P55】（2）我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必需去做；【（3）我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做；【P55】老師最終對(duì)表演者和點(diǎn)評(píng)人進(jìn)行確定及提出看法,并引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揚(yáng)中華民族拾 金不昧的傳統(tǒng)美德；劇情片段分析 2：二哥蘇明成為替老婆

9、朱麗出氣蓄意隱匿在蘇明玉家車(chē)庫(kù),暴 打妹妹蘇明玉,致其全身多處受傷,并住院治療,經(jīng)鑒定為輕傷,在親朋好友 的多翻勸阻下,蘇明玉要求蘇明成當(dāng)面賠禮后,自行撤訴不追究其刑事責(zé)任,于是蘇明成就被公安機(jī)關(guān)釋放了；依據(jù)刑法其次百三十四條規(guī)定：有意損害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；3 / 4 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè)部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)：提問(wèn)：將蘇明玉毆打致輕傷需要承擔(dān)什么責(zé)任？同學(xué)回答；4.2-依法履行義務(wù) -以案說(shuō)法：毆打致略微傷 承擔(dān)行政責(zé)任,附帶承擔(dān)民事責(zé)任；毆打致輕傷、重 傷承擔(dān)刑事責(zé)任,附帶承擔(dān)民事責(zé)任；學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納 3：違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)；沒(méi)有實(shí)施法律所要求的行為或?qū)嵤┓伤?止的行為都是違反義務(wù)的行為,應(yīng)當(dāng)要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；公民違反民事法 律承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律,承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律,承擔(dān)刑事責(zé)|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下. |載. 任；并對(duì)八年級(jí)上冊(cè)的民事違法行為,行政違法行為,刑事違法行為需要承擔(dān) 的法律責(zé)任進(jìn)行學(xué)問(wèn)回憶 四課堂總結(jié) 老師寄語(yǔ)：從家庭義務(wù)到社