浙江省湖州市高中聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只

2、有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、傾角為a、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上，下列說(shuō)法正確的是（）A.木塊受到摩擦力大小是mgcosaB.木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgC.桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsincosD.桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g2、如圖甲所示，定值電阻R13 ，R22 ，滑動(dòng)變阻器RP的最大電阻為10 ，電表均視為理想電表，調(diào)節(jié)RP記錄多組U，I數(shù)據(jù)，畫出了如圖乙所示的UI圖像，下列說(shuō)法正確的是( )A.當(dāng)滑動(dòng)變阻器由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器上功率先增加后減小B.當(dāng)滑動(dòng)

3、變阻器的電阻為10 時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率最大C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為4 時(shí)，電源的效率最大D.電源的最大功率為2.25 W3、意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，如圖他測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)。伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)中開(kāi)創(chuàng)的近代物理學(xué)的研究方法，是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途經(jīng)，該研究方法是（）A.學(xué)習(xí)和研究B.分析和論證C.實(shí)驗(yàn)和邏輯推理D.觀察和實(shí)驗(yàn)4、如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定

4、在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn)，繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計(jì)，衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果保持繩子A端、B端在桿上的位置不變，將右側(cè)桿平移到虛線位置，穩(wěn)定后衣服仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（）A.繩子的彈力不變B.繩子的彈力變大C.掛鉤在繩上的任意位置均可靜止D.繩對(duì)掛鉤彈力的合力不變5、在真空中有水平放置的兩個(gè)平行、正對(duì)金屬平板，板長(zhǎng)為l，兩板間距離為d，在兩極板間加一交變電壓如圖乙，質(zhì)量為m，電荷量為e的電子以速度v0 （v0接近光速的1/20）從兩極板左端中點(diǎn)沿水平方向連續(xù)不斷地射入兩平行板之間若電子經(jīng)過(guò)兩極板間的時(shí)間相比交變電流的周期可忽略不計(jì)，不考慮電子間的相互作用和相對(duì)論效應(yīng)，則（ ）A.

5、當(dāng)Um時(shí)，所有電子都能從極板的右端射出B.當(dāng)Um時(shí)，將沒(méi)有電子能從極板的右端射出C.當(dāng)時(shí)，有電子從極板右端射出的時(shí)間與無(wú)電子從極板右端射出的時(shí)間之比為1：2D.當(dāng)時(shí)，有電子從極板右端射出的時(shí)間與無(wú)電子從極板右端射出的時(shí)間之比為1：6、如右圖所示，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于B物體受力情況，下列說(shuō)法中正確的是（）A.B物體可能受三個(gè)力，也可能受四個(gè)力B.B物體一定受到四個(gè)力C.B物體必受到地面靜摩擦力作用D.B物體中能不受地面的支持力作用7、如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則A.P向下滑動(dòng)B.P靜止不動(dòng)C.P所受的合外力增大D.P與斜面間的靜摩擦

6、力增大8、幾個(gè)水球可以擋住一顆子彈？國(guó)家地理頻道的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：四個(gè)水球足夠!水平排列的4個(gè)水球直徑相同，子彈在水球中沿水平線做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，恰好能穿出第4個(gè)水球，則可以判斷的是（）A.子彈在每個(gè)水球中的速度變化相同B.每個(gè)水球?qū)ψ訌椬龅墓ο嗤珻.子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同D.子彈在每個(gè)水球中的動(dòng)能變化相同9、如下圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則( )A.A對(duì)B的支持力減小B.A對(duì)B的支持力增大C.墻對(duì)B的彈力減小D.墻對(duì)B的彈力增大10、圖甲中

7、，質(zhì)量為M 的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m 的小滑塊當(dāng)木板受到隨時(shí)間t 變化的水平拉力F 作用時(shí)，其加速度a 與F 的關(guān)系如圖乙所示取g10m/s2，則（ ）A.滑塊的質(zhì)量m4kgB.木板的質(zhì)量M2kgC.當(dāng)F8N 時(shí)，滑塊加速度為3m/s2D.滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因素為0.1二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種方案。（1）為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)選用方案_。（2）若A和B的重力分別為20N和40N，當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，系統(tǒng)穩(wěn)定后，彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為8.0N，b的示數(shù)為1

8、1.0N，c的示數(shù)為10.0N，則A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)。12、（10分）某小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如圖所示的圖（F與 A、O共線），其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個(gè)）、三角板、圖釘若干、刻度尺等，還必須要有的器材是_（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條 的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置 O點(diǎn)，在同一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到 _位置（填“相同”或“不同”）（3）圖中_是 F1與 F2 合力的真實(shí)值（填“F”或“”）（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若共點(diǎn)力F1與 F2的夾

9、角小于 90，現(xiàn)改變彈簧測(cè)力計(jì) F2的 拉力方向，使角減小，但不改變 F2的大小，那么要使保持 O點(diǎn)位置不動(dòng)，就應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì) F1的拉力大小及角。在下列調(diào)整方法中，不可行的是_。A.增大F1的拉力，增大角 B.增大F1的拉力，角不變 C.增大 F1的拉力，減小角 D.F1的拉力大小不變，增大角。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）風(fēng)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室可以產(chǎn)生水平向右、大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力，小米同學(xué)在風(fēng)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室研究風(fēng)力大小，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：將一根套有小球的細(xì)直桿OA放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球的質(zhì)量為m=0

10、.5kg，球的孔徑略大于細(xì)桿的直徑，桿OA的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3m，取g=10m/s2。（1）先將桿沿著水平方向固定，如圖甲所示，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小F1=2.5N，小球恰能沿桿向右勻速運(yùn)動(dòng)，求小球與桿間的動(dòng)摩擦因素；（2）再將桿沿與水平呈=37o方向固定，如圖乙所示。調(diào)節(jié)風(fēng)力大小并保持不變，將小球從底端O點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過(guò)t=2s，小球滑到桿的頂端A點(diǎn)，求風(fēng)力大小F2。（已知sin37o=0.6，cos37o=0.8）14、（14分）力的傳感器可以把它受力的大小隨時(shí)間變化的情況由計(jì)算機(jī)屏幕顯示出來(lái)，因此在高中物理實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用如圖甲所示，某研究小組利用力傳感器以及一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車、砝碼以及打

11、點(diǎn)計(jì)時(shí)器等做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)（1）關(guān)于平衡摩擦力，下列說(shuō)法中正確的有_（填正確選項(xiàng)前的字母）A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與水平桌面平行B應(yīng)將沙桶掛上，但桶里不要注入沙子C每次改變小車質(zhì)量，都要重新平衡摩擦力D應(yīng)使小車沿傾斜的木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，現(xiàn)量出、和、間距離分別為和已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打連續(xù)兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為，則小車的加速度_（結(jié)果取三位有效數(shù)字）（3）在保持小車和小車內(nèi)砝碼總質(zhì)量不變的情況下，測(cè)得的加速度與力的傳感器的數(shù)據(jù)如下表0.1960.3920.4420.7840.98004800.

12、9801411.932.44請(qǐng)利用上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出關(guān)系圖象（ ）（4）在（3）中，小車內(nèi)砝碼的質(zhì)量為，根據(jù)所畫圖象求得小車的質(zhì)量為_(kāi)（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）15、（13分）如圖所示，物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連，物體甲及物體乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知：物體甲的質(zhì)量m1=10kg，物體乙的質(zhì)量m2=50kg，輕繩OA與豎直方向的夾角=37，sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：（1）輕繩OA、OB受到拉力分別是多大？（2）物體乙與水平面間的摩擦力多大？參考答案一、選擇題：本大

13、題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】AB先對(duì)木塊受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有，由牛頓第三定律可知，木塊對(duì)斜面體的壓力大小為故AB錯(cuò)誤；CD對(duì)和整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面對(duì)斜面體的支持力為，桌面對(duì)斜面體的靜摩擦力為零，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D。2、D【解析】把滑動(dòng)變阻器看作負(fù)載，將其余部分等效為一個(gè)電動(dòng)勢(shì)大小為3.0V的新電源，當(dāng)通過(guò)R1的電流為0.3A時(shí)，通過(guò)R2電流為可得等效電源的內(nèi)阻為：代入數(shù)據(jù)解得：r=

14、2.8Rp的最大電阻為10，故滑片由中點(diǎn)向右滑動(dòng)時(shí)，功率逐漸減小，故A錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器的電阻等于等效電源的內(nèi)阻4時(shí)，功率最大，故B錯(cuò)誤；電源的效率當(dāng)外電阻越大，效率越大，所以當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為10時(shí)，電源的效率最大，故C錯(cuò)誤；當(dāng)整個(gè)回路電阻最小時(shí)，電路的電流最大，電源的功率最大為，故D正確3、C【解析】A題目中并沒(méi)有提到伽利略這個(gè)實(shí)驗(yàn)由哪里學(xué)習(xí)而來(lái)，故A錯(cuò)誤；B題目中除了降到論證理論以外，還著重講了伽利略實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該選項(xiàng)描述不全，故B錯(cuò)誤；C題目先是詳細(xì)講述了伽利略做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，再由此進(jìn)行邏輯推理最終得出結(jié)論，故C正確；D題目還對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了邏輯推理，該選項(xiàng)描述不全，故D錯(cuò)誤。故選擇C。4

15、、D【解析】AB對(duì)掛鉤受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件有繩子右端的B點(diǎn)在桿上位置不動(dòng)，將桿向左移動(dòng)到虛線位置時(shí)，角度變小，故繩子拉力T變小，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；C繩中拉力左右相等，兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角均為，不可在任意位置，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D根據(jù)三力平衡條件可知，兩繩子的拉力T的合力F始終與G等值反向，選項(xiàng)D正確。故選D。5、A【解析】A、B、當(dāng)由電子恰好飛出極板時(shí)有：l=v0t，由此求出：，當(dāng)電壓大于該最大值時(shí)電子不能飛出，故A正確，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)，一個(gè)周期內(nèi)有的時(shí)間電壓低于臨界電壓，因此有電子從極板右端射出的時(shí)間與無(wú)電子從極板右端射出的時(shí)間之比為1：1，故C錯(cuò)誤,D、若，有電子從極板右端射出的時(shí)間

16、與無(wú)電子從極板右端射出的時(shí)間之比為，則D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)睛】該題考查了帶電粒子的類平拋運(yùn)動(dòng)，和平拋運(yùn)動(dòng)具有相同規(guī)律，因此熟練掌握平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律是解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵6、BC【解析】以A為研究對(duì)象知，A受重力和繩子拉力靜止，則繩子拉力等于A物體的重力，因?yàn)槔K作用在A上的力不為零，所以繩對(duì)B的拉力在水平方向向左的分力不為零，而B(niǎo)又處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件，水平面對(duì)B一定有向右的靜摩擦力，由于摩擦力的存在，水平面對(duì)B一定有支持力，綜上所述，B物體一定會(huì)受到四個(gè)力的作用（重力、繩子的拉力、水平面的支持力和摩擦力），AD錯(cuò)誤，BC正確。故選BC。7、BD【解析】對(duì)P受力分析，受重力、支持力、靜摩

17、擦力，根據(jù)平衡條件，有：N=Mgcos；f=MgsinfN；故tan；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當(dāng)于增大物體P重力，故P靜止不動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確；物體P保持靜止，合力為零，故C錯(cuò)誤；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當(dāng)于增大物體P重力，故P與斜面間的靜摩擦力增大，故D正確；故選BD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是對(duì)物體受力分析，求解出支持力和靜摩擦力表達(dá)式；物體Q輕輕地疊放在P上，相當(dāng)于增大物體P重力8、BD【解析】子彈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到末速度為零，子彈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度不變，由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律和動(dòng)能定理來(lái)解決此題【詳解】子彈向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)相等位移的時(shí)間逐漸增加，所以子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的

18、時(shí)間不同加速度相同，由v=at知，子彈在每個(gè)水球中的速度變化不同，故AC錯(cuò)誤由W=-fx知，f不變，x相同，則每個(gè)水球?qū)ψ訌椀淖龅墓ο嗤?，故B正確每個(gè)水球?qū)ψ訌椀淖龅墓ο嗤蓜?dòng)能定理得知，子彈在每個(gè)水球中的動(dòng)能變化相同故D正確故選BD【點(diǎn)睛】本題屬于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律應(yīng)用，要能正確分析子彈的運(yùn)動(dòng)情景，把握子彈的速度變化量與時(shí)間的關(guān)系，功與動(dòng)能變化的關(guān)系9、AC【解析】對(duì)小球B受力分析，作出平行四邊形如圖所示：A滑動(dòng)前，B球受墻壁及A的彈力的合力與重力大小相等，方向相反；如圖中實(shí)線所示；而將A向外平移后，B受彈力的方向?qū)⑸弦疲缣摼€所示，但B仍受力平衡，由圖可知A球?qū)的彈力及墻壁對(duì)球的

19、彈力均減?。还蔄正確，B錯(cuò)誤；以AB為整體分析，水平方向上受墻壁的彈力和地面的摩擦力而處于平衡狀態(tài)，彈力減小，故摩擦力減小，故C正確，D錯(cuò)誤；故選AC10、ABD【解析】當(dāng)拉力較小時(shí)，m和M保持相對(duì)靜止一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力達(dá)到一定值時(shí)，m和M發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，結(jié)合牛頓第二定律，運(yùn)用整體和隔離法分析【詳解】A、B項(xiàng)：當(dāng)F等于6N時(shí)，加速度為：a=1m/s2，對(duì)整體分析，由牛頓第二定律有：F=（M+m）a，代入數(shù)據(jù)解得：M+m=6kg，當(dāng)F大于6N時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律得：，圖象斜率，解得：M=2kg，滑塊的質(zhì)量m=4kg，故A、B正確；C、D項(xiàng)：根據(jù)F大于6N的圖線知，F(xiàn)=4時(shí)，a=0，即：0

20、=，解得=0.1，當(dāng)F=8N時(shí)，長(zhǎng)木板的加速度為：a=2m/s2；根據(jù)mg=ma得：滑塊的加速度為 a=g=1m/s2，故C錯(cuò)誤，D正確故選ABD【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問(wèn)題的一般方法，通常通過(guò)圖線的斜率和截距入手分析二、實(shí)驗(yàn)題11、 .甲 .0.2【解析】（1）1 由圖甲可知，用彈簧測(cè)力計(jì)b拉動(dòng)木塊A，木塊B受到滑動(dòng)摩擦力作用，彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)a固定不動(dòng)，便于讀數(shù)；由圖乙可知，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A，使木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)c的示數(shù)等于木

21、塊受到的滑動(dòng)摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的，不便于讀數(shù)，另一方面，要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力，要控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，難度較大；比較兩種實(shí)驗(yàn)方案可以發(fā)現(xiàn)，方案甲更合理（2）2 在甲方案中，物體間的滑動(dòng)摩擦力：8.0N物體間的正壓力：N則物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)：12、 .彈簧測(cè)力計(jì) .相同 .F .D【解析】考查實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。【詳解】（1）1除了給出的器材外，還需要彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小；（2）2要使每次合力與分力產(chǎn)生的效果相同，每次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置；（3）3用平行四邊形畫出來(lái)的對(duì)角線是理論值，與橡皮筋共線的是真實(shí)值，所以F是真實(shí)值；（4）4如圖：要保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，即F的方向不變，增大F1的拉力，減小角；增大F1的拉力，增大角；增大F1的拉力，角不變。若F1的拉力大小不變，增大角，如圖，無(wú)法構(gòu)成矢量三角形，所以不可行的是D