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文檔簡介

1、第 頁關(guān)愛殘疾人活動舉辦方案1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強不息。2、教育幼兒學(xué)會尊敬、照看殘疾人。激發(fā)幼兒的憐憫心、愛心，并且學(xué)會關(guān)注自己四周需要援助的人?；顒宇A(yù)備光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機活動過程一、游戲“盲人走路”1、小伙伴蒙眼依次進(jìn)入教室，查找小球。體驗看不到光明的人的感覺 ，聽聲音查找老師。2、提問： 你蒙著眼睛走路有什么感覺？ 你覺得這樣方便嗎?你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？他們屬于殘疾人3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識。豐富知識4、我們可以怎樣援助他們？重點：從語言上尊敬他們，不

2、再盲道上設(shè)置障礙。5、小結(jié)：看不見漂亮世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要愛護(hù)好自己的眼睛，援助我們四周看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？一、 游戲“運球”1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請小伙伴看一段錄像。2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。3、用你身體的來運球。你會怎樣做？4、小結(jié)：不用手有什么感覺？ 愛護(hù)好自己，不觸摸危急的東西二、游戲“走路”1、認(rèn)識殘疾人標(biāo)識，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小伙伴試試。3、游戲“用手走路”，小伙伴有什么感覺？4、游戲“運糧食”5、小結(jié)：沒有腿很不方便，他們成天只能坐在輪椅上，需要照看，我們小伙伴留意安全愛護(hù)好自己。三、看照片、光盤。知道如何援助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇猛頑強、我們都是健康的人，好好愛護(hù)自己，多多關(guān)懷別人

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