小班防汛防雷電安全教育教案

1、小班防汛防雷電安全教育教案小班防汛防雷電安全教育教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是整理的小班防汛防雷電安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 小班防汛防雷電安全教育教案1 活動目標(biāo): 1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕; 2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力; 3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。 活動準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料; 2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害

2、的姿勢; 3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。 參與人員： 班主任與全班同學(xué)。 活動時間： 20 xx年xx月xx日 活動流程： (一)主題導(dǎo)入 我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。” (2)雷電及汛期災(zāi)害前兆 (1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。 (2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。 (3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。 (4)炎熱的夜晚，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。 (5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明

3、天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。 主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。 (3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施 我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。 1. 不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。 2. 下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。 3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。 4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊

4、室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。 (四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法 1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。 2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。 (5)班會總結(jié) 通過今天的主題班會，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

5、小班防汛防雷電安全教育教案2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。 開了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你?！捌僚币宦刹捎煤{(lán)底色的裝修風(fēng)格，簡潔、時尚、醒目?！捌放菩?yīng)”是商家夢寐以求的制勝法寶 。 2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。 3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識 三、教學(xué)難點(diǎn)： 了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。 四、教學(xué)過程： beadorks公司成功地創(chuàng)造了這樣一種氣氛：商店和顧客不再是單純的買賣關(guān)系，營業(yè)員只是起著參謀的作用，顧客成為商品或者說是作品的作參與者，營業(yè)員和顧客互相交流切磋，成為一個共同的創(chuàng)作體(一)導(dǎo)入 1.

6、觀看洪水造成的危害的圖片。 2.學(xué)生談觀看后的體會。 教師總結(jié)： 是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園， 破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些 知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。 營銷調(diào)研課題(二)了解洪水的相關(guān)知識 2、了解洪水的類型 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。 結(jié)合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水) 而手工藝制品是一種價格適中，不僅能鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時在制作過程中也能體會一下我國傳統(tǒng)工藝的文化。無論是送給朋友還是

7、親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。它的價值是不用金錢去估價而是用你一顆真誠而又溫暖的心去體會的。更能讓學(xué)生家長所接受。 2.洪水的主要特點(diǎn)： (二)上海的人口環(huán)境對飾品消費(fèi)的影響 (1)季節(jié)性明顯 洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一 定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。 (2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流 量。 喜歡 一般 不喜歡 (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過對洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性 (三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施 此次調(diào)查

8、以女生為主，男生只占很少比例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)58%的學(xué)生月生活費(fèi)基本在400元左右，其具體分布如(圖1-1)1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利 用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。 2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。 3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。 朋友推薦 宣傳廣告 逛街時發(fā)現(xiàn)的 上網(wǎng) 4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低

9、垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或 接近，防止觸電。 5.了解呼救的方法： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警， 也可以是搶險救援電話) (四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。 (五)強(qiáng)調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。 為此，裝潢美觀，亮麗，富有個性化的店面環(huán)境，能引起消費(fèi)者的注意，從而刺激顧客的消費(fèi)欲望。這些問題在今后經(jīng)營中我們將慎重考慮的。 小班防汛防雷電安全教育教案3 活動目標(biāo)： 1、 初步了解水災(zāi)的危害。 2、 了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護(hù)能力。 活動過程： 一、視頻導(dǎo)入 師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們

10、一起來看一看。 1、 視頻里的小男孩叫樂樂，他那兒是什么天氣?下大雨給樂樂家?guī)砹四男┯绊? 2、 如果連續(xù)不停地下大暴雨，會導(dǎo)致什么結(jié)果。 二、水災(zāi)的危害 水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。 師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害? 教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。 三、知識競賽 雨一直在下，樂樂的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，樂樂和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。 1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品? 2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?

11、 3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢? 4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎么做呢? 5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時，你會怎么辦? 6、逃生攜帶東西時，是放在? 7、下面什么東西適合用來做救生圈? 8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢? 教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽樂樂和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。 四、我們在自救 1、可是，不幸的是。(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么? 2、樂樂一家?guī)еx好的東西準(zhǔn)備逃生了，可是走到門口他們又有問題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過小橋，一條往山坡，他們應(yīng)該走哪條路呢? 3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽樂樂的還是