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1、第 第 頁2022年秋季學(xué)期教科研工作計(jì)劃 *年秋季學(xué)期教科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)?!疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體進(jìn)展目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的工作軸心,以課堂教學(xué)改革為突破口,把“導(dǎo)學(xué)案”作為專題討論方向,貫徹落實(shí)學(xué)?!瓣P(guān)于推動我校中專專業(yè)特色建設(shè)的看法”和“關(guān)于推動我校高效課堂改革的看法”、“關(guān)于在全校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知”,強(qiáng)化落實(shí)老師集體備課活動,搞好理論討論,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)討論的各項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo)1、組織好三個課題的討論和結(jié)題工作。2、組織好老師基本功競賽比武活動。3、抓導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范和優(yōu)質(zhì)課的推廣。4、健全集體備課制度,加強(qiáng)活
2、動領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化活動落實(shí)5、組織好同學(xué)參與各級各類競賽活動6、收集評比優(yōu)秀論文、課件、教學(xué)敘事等,參加上級評比三、主要工作及措施1、課題討論要再接再厲,及早實(shí)施并按時結(jié)題本學(xué)期承受20*-20*年*省職業(yè)教育科學(xué)討論課題立項(xiàng)并予以經(jīng)費(fèi)資助課題三個省級課題,分別是重點(diǎn)課題“技能型人才培育與成長規(guī)律討論”、一般課題“德育活動課程教學(xué)方案開發(fā)討論”、“教學(xué)管理改革與創(chuàng)新討論”。課題負(fù)責(zé)人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強(qiáng)校長,并分別由中專部、政教處、考棚校區(qū)詳細(xì)承受,責(zé)任到人。九,十月份為詳細(xì)討論階段,各課題小組要制訂具體計(jì)劃,周周碰頭,月月有成果,按時向教科室通報討論進(jìn)度。教科室將實(shí)時為各相關(guān)資料并提供后勤
3、支持,對討論過程全方位跟蹤,實(shí)時督促,需要在十一月初結(jié)題,迎接省教育廳十二份的評比,力爭再獲佳績。2、組織好全校老師基本功競賽比武和新進(jìn)老師過關(guān)課活動。為協(xié)作和落實(shí)省教育廳關(guān)于在全省中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知鄂老師20*7號和*市教育局關(guān)于在全市中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知黃老師20*9號及*市教育局關(guān)于在全市中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知麻老師【20*】9號要求,經(jīng)討論,學(xué)校決斷在全校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。開展“課內(nèi)比教學(xué)”為載體,提高老師專業(yè)水平和教學(xué)技能,引導(dǎo)廣闊老師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上,加強(qiáng)老師之間的業(yè)務(wù)溝通,促
4、進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。“課內(nèi)比教學(xué)”活動,實(shí)現(xiàn)“二個全參加”:全部老師全部參加,全部學(xué)科全部參加。重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大比武。分高中和中專兩個組進(jìn)行。主要包括說課、講課兩個環(huán)節(jié)。活動實(shí)施階段1預(yù)賽20*年9月。以各班級、部辦為單位開展全體老師教學(xué)基本功大比武活動,并在全員參加的狀況下推舉優(yōu)秀老師每組、每學(xué)科1名參與學(xué)校組織的老師教學(xué)基本功大比武活動。2初賽20*年10月上、中旬。學(xué)校開展老師教學(xué)基本功大比武活動,并推舉優(yōu)秀老師每組、每學(xué)科1名參與高中組、中專組組織的老師教學(xué)基本功大比武活動。3復(fù)賽20*年10月下旬至*月。學(xué)校組隊(duì)參與高中組中專組組織的老師教學(xué)基本功大比武活動,高中組中專組推舉優(yōu)秀老
5、師每組、每學(xué)科2名參與*市級老師基本功大比武活動。競賽程序。以參賽老師說課和講課得分之和為依據(jù),由高到低進(jìn)行選拔推舉優(yōu)秀老師每組、每學(xué)科2名參與*市級老師教學(xué)基本功大比武活動。4半決賽20*年*月至20*年1月。開展*市級老師教學(xué)基本功大比武活動,并推舉優(yōu)秀老師每組、每學(xué)科2名參與*市級老師教學(xué)基本功大比武活動。本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)入的青年老師,為了讓他們及早上路,九月份將組織新進(jìn)老師的過關(guān)課活動。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師聽評課,并選派有閱歷的骨干老師與他們結(jié)對子,對他們的教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。3、“導(dǎo)學(xué)案”研討以規(guī)范為主線,積極推廣優(yōu)質(zhì)課在上學(xué)期對“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行專題討論的基礎(chǔ)上,本學(xué)期還要繼續(xù)抓導(dǎo)學(xué)案的
6、規(guī)范,并探究高效課堂的教學(xué)模式。依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),語文、英語一課一導(dǎo)學(xué)案,理科一節(jié)一導(dǎo)學(xué)案,文綜一框一導(dǎo)學(xué)案。每篇導(dǎo)學(xué)案需要有三維目標(biāo),有課前預(yù)習(xí)、課中過程、課后鞏固及課程評價。每組要集體研討,仔細(xì)撰寫一份規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案作為藍(lán)本。還有組織專題研討,怎樣用好導(dǎo)學(xué)案?教輔資料與導(dǎo)學(xué)案的關(guān)系如何處理?怎樣按新課改的精神組織教學(xué)從而提高課堂效率?各組在相互聽評課的基礎(chǔ)上,推舉一位老師,打造一堂導(dǎo)學(xué)案規(guī)范科學(xué)、課堂效率高、同學(xué)喜歡的優(yōu)質(zhì)課。教科室將在全校推廣優(yōu)質(zhì)課。中專部繼續(xù)以特色課為主,以導(dǎo)學(xué)案為載體,各教研組要加強(qiáng)替代學(xué)分制的專題討論。特色課就是把課程與專業(yè)結(jié)合,與生產(chǎn)生活實(shí)際結(jié)合,有趣味性,有思想性
7、,有知識性,要讓同學(xué)全員參加的課。本期中專部各教研組要在學(xué)分制的專題討論方面取得初步的成果。討論成果可以是論文,也可是制定一個較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。期末,教科室將進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”評比活動,評比結(jié)果也作為優(yōu)秀備課組,教研組評比的依據(jù),并對優(yōu)秀“導(dǎo)學(xué)案”予以表彰。優(yōu)質(zhì)課、特色課本期要求分班級每個教研組要進(jìn)行兩次大型教研活動。要充分預(yù)備,并仔細(xì)評課。4、常規(guī)教研活動要繼續(xù)健全集體備課制度,加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化活動落實(shí)本學(xué)期務(wù)必采用系列硬措施,強(qiáng)化落實(shí)。集體備課活動制度化首先對各組活動時間作出明確規(guī)定。每周活動的主題要細(xì)心設(shè)計(jì),各位老師特別是主題發(fā)言人要作好充分預(yù)備,記錄人作好記錄,由組
8、長、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字后,活動記錄上交教科室。加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo)每個備課組均由學(xué)校安排蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)參加每周一次的集體備課活動。督促活動的開展,檢查“導(dǎo)學(xué)案”質(zhì)量,把握“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)施效果。每次活動蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要在活動記錄上簽署看法,并隨時就本組狀況和教科室溝通互動。加大檢查力度教務(wù)處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動狀況,對活動流于形式甚至沒有活動的備課組及老師,學(xué)校將按有關(guān)條例加大懲罰力度。5、組織好各類競賽活動為實(shí)現(xiàn)“有賽必參,有獎必爭”參賽目標(biāo),各組特別是中專專業(yè)組,高中高二英語組要成立課外愛好小組。健全制度、科學(xué)安排,持之以恒。需要預(yù)備的競賽活動如下:省教育廳省人力資源和社會保障廳省財政廳關(guān)于舉辦20*年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知10月*月、*計(jì)算機(jī)技能大賽、*機(jī)電一體化技能大賽、*電子技能大賽、*英語應(yīng)用水平大賽等。6、收集評比論文,搞好“五優(yōu)評比”十二月份將分期分批收集論文、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)敘事、教學(xué)軟件,將優(yōu)秀稿件上送市教育局職成科,*市職
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