人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷及答案

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷及答案班級(jí)：姓名：得分一、我會(huì)認(rèn)真思考；填一填.（共19分）1、38（ ；讀作（；表示（ ）個(gè)（ ）相加；也可以表示（ ）的（ ）倍是多少.2、每支蠟筆2元錢；買6支蠟筆要（）元錢.3、文具刀長(zhǎng)（）厘米小鉛筆長(zhǎng)（）厘4、1時(shí)30分（ ）分80分（ ）時(shí)（ ）分5、當(dāng)你面向南時(shí)；你的右邊是（ ）方；你的左邊是（ ）方.6、請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位.爸爸每天工作8（ ）課間休息10（ ）彩筆長(zhǎng)10（）.媽媽身高1（）68（）.1 / 12二、我是小小裁判員二、我是小小裁判員（共10分）1、3413.（）2、老師身高大約是 170 厘米.（）3、角都有一個(gè)端點(diǎn)；兩條邊.（）4、時(shí)針

2、走一大格；分針正好走半圈.（）5、任何數(shù)與 0 相乘都得 0.（）三、我是小小神算手；仔細(xì)算一算1、直接寫得數(shù).（10）268336579897784697392（ ）里最大能填幾.（6）3( )21()5367( )505（）773（ ）25（ ）9883”（共3”（共6分）213364204279186131996014、在里填上 ”或“-（共6分）23=6168=2442=837=21122=1072=142 / 12經(jīng)過(guò)（ ）分鐘經(jīng)過(guò)（ ）分鐘（： ）（： ）（： 四、我會(huì)列式計(jì)算（8）（1）5718；和是多少？64；積是多少？6915五、我會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題（301、2、小紅同學(xué)購(gòu)物.

3、3 / 12字典8元書(shū)本3元鋼筆6元籃球？元4129你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答.4 / 12期末考試試卷參考答案一、我認(rèn)真思考；填一填.（一、我認(rèn)真思考；填一填.（19）24；讀作三乘以八；表示）個(gè)）相加；也可以表示3）的（8）倍是多少.226（12）元錢.3、文具刀長(zhǎng)（6）厘米 ；小鉛筆長(zhǎng)（5）厘米44、130（90）分80（1）時(shí)（20）分5、當(dāng)你面向南時(shí)；你的右邊是（西）方；你的左邊是（東）方.6、請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位.小時(shí)）10（分鐘）彩筆長(zhǎng)10（厘米）.媽媽身高米）68（厘米）.泰安小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生二年級(jí)上冊(cè)基本知識(shí)的掌握情況； 結(jié)合實(shí)際生活中；綜合考查學(xué)生綜合運(yùn)用

4、能力.此題泰安一級(jí)教師杜少府設(shè)計(jì).二、我是小小裁判員二、我是小小裁判員（共10分）1、3413.（）2170（）3、角都有一個(gè)端點(diǎn)；兩條邊.（）4、時(shí)針走一大格；分針正好走半圈.（）500.（）山東小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生二年級(jí)上冊(cè)基本知識(shí)的基本判斷能力；結(jié)合實(shí)際生活中；綜合考查學(xué)生綜合運(yùn)用能力.此題泰安一級(jí)教師杜少府設(shè)計(jì).5 / 121（10）2612 83243618 5735 98729763 78564624 9763 39272（ ）（6）3(6)21(7)5367(7)505（9）773（3）25（7）988（共6分）2133642042796=131米99厘米60分=1

5、小時(shí)46）23=616+8=2442=837=2112-2=1072=145、你能準(zhǔn)確地讀出下面鐘面上所示的時(shí)刻嗎？（5）經(jīng)過(guò)（50）分鐘經(jīng)過(guò)（35）分鐘6 / 12 PAGE PAGE 12 / 12（ （ 2：05 ）（2 ：55）（3：30）四、我會(huì)列式計(jì)算（8）（1）5757=35（2）兩個(gè)加數(shù)都是 18；和是多少？18+18=3664；積是多少？64=24五、我會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題（30）（4）69五、我會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題（30）1解答: 362032、小紅同學(xué)購(gòu)物.字典8元書(shū)本3元鋼筆6元籃球？元4解答: 46=242412解答: 23=6；8+6=14149解答: 96=5454解答:

6、小紅買 5 本書(shū)本；需要多少錢？解答:小紅買 5 本書(shū)本；需要多少錢？53=15 元；答：需要 15 元錢附贈(zèng)材料：考試做題技巧會(huì)學(xué)習(xí),還要會(huì)考試時(shí)間分配法： 決定考場(chǎng)勝利的重要因素科學(xué)分配答題時(shí)間,是決定考場(chǎng)能否勝利的重要因素。有了時(shí)間上的合理安排,同學(xué)們緊張的心情就可以得到舒緩與放松,考試水平也就能最大限度的得到發(fā)揮。下面,我們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹一個(gè)應(yīng)對(duì)的好辦法時(shí)間分配法。第一,考前分配好時(shí)間。從發(fā)試卷到正式開(kāi)考前有幾分鐘的閱卷時(shí)間拿到試卷并填好卷頭以后,要瀏覽整張?jiān)嚲?查看試卷的容量、試題的難易程度。然后, 根據(jù)題目、題量、分值和難易程度分配做題時(shí)間,易題和少分題少用時(shí)間,難題和多分題多用時(shí)間

7、。50559095第二,每個(gè)題目有一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。如果遇到一道題目,思考了 35 分鐘仍然理不清解題的思路時(shí),應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄,等到后面有了思路或答完卷之后再回頭來(lái)做。這樣一來(lái)就不會(huì)出現(xiàn)不能控制時(shí)間而影響答后面題目況。同時(shí),要注意雖然每個(gè)題目有一定的時(shí)間限制,但也不要每題都看否則會(huì)弄得自己很緊張1515答題六注意：規(guī)范答題不丟分提高考分的另一個(gè)有效方法是減少或避免不規(guī)范答題等非智力因素造成的失分,具體來(lái)說(shuō)考場(chǎng)答題要注意以下六點(diǎn)：第一,考前做好準(zhǔn)備工作。做題前要做好準(zhǔn)備工作,包括認(rèn)真檢查答題卡頁(yè)第二,使用規(guī)定的筆作答。答選擇題時(shí),考生必須用 2B 型鉛筆在答題卡上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)將對(duì)應(yīng)題目

8、的選項(xiàng)字母點(diǎn)涂黑第三,答題不要超出規(guī)定范圍?？忌仨氃诖痤}卡各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答(包括畫(huà)表及作輔助線)。在各題目指定答題區(qū)域外的地方,或超越試卷上標(biāo)出的邊界作答,或者自己編題號(hào),其答案都是無(wú)效的。第四,若題中有圖,答題前應(yīng)規(guī)劃好“布局”,合理安排空間。例如幾何題, 圖形多在左邊。這種情況下建議大家從圖下方開(kāi)始寫起,書(shū)寫規(guī)范字跡清晰,避免“箭頭”“地圖”等出現(xiàn)。第六,書(shū)寫要整潔。有的學(xué)生的答案“布局”很亂,還用箭頭標(biāo)注下一句的成為學(xué)生喜歡的教師很可能所有人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。事實(shí)上，有很多偉大的教師之所以投身這個(gè) 行業(yè)，完全是由于小時(shí)候受到了教過(guò)自己的老師的影響。除父母之外，教師是能夠?qū)⒆?/p>

9、的人生產(chǎn)生最大影響的人了。從518生和老師相處的時(shí)間甚至超過(guò)了和父母在一起的時(shí)間。教師有著重大影響力的同時(shí)也肩負(fù)著巨大的責(zé)任。今天，我們就來(lái)回想一下自己曾經(jīng)最喜歡的教師帶給自己的影響。請(qǐng)回憶一下你自己最喜歡的那位教師的故事。他是誰(shuí)？他有哪些優(yōu)秀的特 質(zhì)？你為什么最喜歡他？那位教師是怎樣對(duì)待你的？你和他在一起感覺(jué)如何？ 我最喜歡的教師很關(guān)心我我最喜歡的教師積極樂(lè)觀，常常面帶笑容。我最喜歡的教師熱愛(ài)教學(xué)我最喜歡的教師讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。我最喜歡的教師從不對(duì)我們大喊大叫。我最喜歡的教師十分信任我我最喜歡的教師從未讓我感到難堪我最喜歡的教師讓我感到自己十分特別我最喜歡的教師讓我體會(huì)到了成功的感覺(jué)你可能也注意到了，你幾乎想不起自己的老師有多么關(guān)心你的分?jǐn)?shù)，甚至也不記得他們?cè)?jīng)教過(guò)課程的具體內(nèi)容。你能回想起的自己喜歡的教師的特質(zhì)大多與他曾帶給你的感受有關(guān)成功、喜愛(ài)、特別、能干等等。接下來(lái)，請(qǐng)你再想想你曾經(jīng)最不喜歡的教師的特質(zhì)。討論結(jié)果很可能和下面列出來(lái)的這些非常相似，它們從來(lái)都不會(huì)成為喜歡某個(gè)教師的原因。我的教師對(duì)我態(tài)度很差我的教師平時(shí)總是悶悶不樂(lè)我的教師總是拿很難的測(cè)驗(yàn)試卷考大家我的教師常常沖我們大聲叫喊現(xiàn)在，