語文版語文八上第15課《選舉風波》word教案

1、文檔編碼 : CF4L9S3O4X7 HZ5M1F4Y5N6 ZO6X10L1W6I4名師精編 優(yōu)秀教案15選舉風波人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時風平浪靜, 有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?其中經(jīng)受著各種風波,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生；真正的人生味道就是多味的,今日的課文將帶領大家體驗特殊的味道；1. 明白故事情節(jié),把握人物個性；2. 緊扣課文寫感想、談感受；3. 對比小說中的人物描寫,調整自己的生活態(tài)度；1 課時一、新課導入同學們,今日我將帶大家卷進一場風波,這場風波叫（同學齊答：選舉風波）走進這場風波, 我們將和賈里、魯艷青、魯智勝他們一起去經(jīng)受一段生活的風風雨雨,去感

2、受一段心情的起起落落；二、自主學習（一）預習與呈現(xiàn)1 生字注音發(fā)酵（ ）招徠（ ）賄賂（ ）忌諱（ ）心有余悸（ ）應酬（ ）噩夢（ ）巾幗（ ）輿論（ ）忿忿然（ ）2 生詞注解招徠：招攬,招引（顧客）；眉飛色舞：形容歡快或中意的神態(tài)；不言而喻：不用說就可以明白；喻,明白；首當其沖：比如第一受到攻擊或遭受災難；這里是受影響最大的意思；名師精編 優(yōu)秀教案心有余悸：事情雖然過去,但心里仍感到懼怕；悸,心跳,可怕；耿耿于懷：心事縈繞,不能忘懷；茅塞頓開：原先心里好像有茅草堵塞著,現(xiàn)在突然被打開了；形容突然懂得、明白；泰然處之：形容遇事冷靜,毫不慌張；3 作者名片秦文君,女,當代著名的兒童文學作家；

3、代表作有男生賈里 女生賈梅孤女俱樂部十六歲少女 一個女孩的心靈史 天堂街 3 號等；4 背景追溯本文選自男生賈里 女生賈梅（安徽少年兒童出版社 1998 年版）；秦文君的男生賈里在中國作家協(xié)會第三屆兒童文學評獎的十九部獲獎作品中得票名列首位；男生賈里和其姊妹篇 女生賈梅,這兩部長篇之所以成功,主要有以下三個特點：鮮明的時代特點；鮮活的少年形象；濃郁的兒童文學特色；作者長期在校內(nèi)生活,熟識中同學的生活；她的作品不避沖突, 著力表現(xiàn)了當代少年兒童在錯綜復雜的現(xiàn)實生活中,從稚嫩邁向成熟,逐步堅強起 來的成長過程；5 文體學問逐步克服自身的各種弱點,兒童文學是專為少年兒童創(chuàng)作的文學作品；兒童文學特殊要

4、求通俗易懂,生動活潑； 不但要求作品的主題明確突出,形象具體鮮明,結構單純,語言淺顯精練,情節(jié)好玩,想象豐富,仍要使其內(nèi)容、 形式及表現(xiàn)手法都盡可能適合少年兒童的生理心理特點,為他們所喜聞樂見； 按不同年齡階段的讀者對象,兒童文學又分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學和少年文學,體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒 童戲劇和兒童科學文藝等；三、自主學習（二）合作與溝通（一）整體感知1 快速閱讀課文,復述課文；（1）概括故事情節(jié)；選前風波輕率投票危難見人心好事多磨笑對困難（2）同學復述課文；（二）走進人物1 組織討 論：你最寵愛或厭惡小說中的哪個人物？理由是什么

5、？名師精編 優(yōu)秀教案【點撥明確】抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理,用課文中相關的句子來談；2 學習評判人物形象；魯艷青： 雖然在課文中出場不多,但卻是一個特殊有亮點的人物；她特殊有責任感,很熱心,也很有魄力；當噪音干擾了同學們上課 而且遲遲不能解決時,她挺身而出,大聲呼吁, 最終把問題解決了；她不由于自己落選而鬧心情,仍批判魯智勝為她助選,她不計前嫌,親熱地稱呼賈里為“ 校友”優(yōu)秀代表；,仍主動幫忙賈里他們解決難題；魯艷青是當代中同學中的賈里：一個聰慧、活潑、熱忱的中同學,作為一名班干部,他做事認真負責,墻外售貨鋪噪音干擾課堂,他是最積極想方法解決的人；他有正義感,看不慣魯智勝為堂姐助選,他敢

6、于批判只知出風頭卻不為同學辦實事的同學會主席；他也敢于負責, 林武翔被砸后, 他十分自責, 仍和魯智勝自告奮勇去照管林武翔的父母；在父母的幫忙下,他也能勇敢地面對困難,倡議為林武翔捐款；當然,他有時也急躁,愛感情用事,但這次的經(jīng)受,使他成熟了許多；課文中的其他人物也特殊有性格,如大大咧咧、 好心腸的魯智勝,勤奮好學又有點自私的陳應達, 仍有那幾個愛逛街、寵愛瀟灑的男籃隊長的女班委；這些中同學形象或許不是完美的,但卻是非 常真實的,是有血有肉的；（三）走進語言1“ 下午,她（魯艷青）就到賈里班上來探聽,邊聽邊幅度很大地搖頭,拳頭捏得緊緊的；” 句中“ 拳頭捏得緊緊的”能去掉嗎？為什么？【點撥明確

7、】不能去掉；“ 拳頭捏得緊緊的” 說明魯艷青的憤怒不平,說明她富有責任感；去掉這一細節(jié)描寫,人物形象就大打折扣；2“ 三個女班委也受到了牽連,說說你的懂得；老是嘟著嘴, 無精打采, 像三棵苦菜； ” 這個比如恰當嗎？【點撥明確】三個 女班委受到委屈,都很難過,作者用“ 三棵苦菜” 來比如,恰當?shù)乇憩F(xiàn)了女生委屈時的情狀,生動傳神；3 閱讀全文,品嘗一下“ 真正的人生味道就是多味的” 的含義；【點撥明確】人生的味道是豐富的：有相聚也有別離,有懂得也有誤會,有成功也有失敗,有幸福也有痛楚 只有勇敢地面對它,積極地看待它,才會對多味的人生布滿感謝,感謝生活的磨煉,在磨煉中成熟；名師精編 優(yōu)秀教案（四）走進主旨這篇小說通過描述選舉風波,林武翔被砸大事的前后過程,刻畫了 賈里、魯艷青、魯智勝等幾個鮮明的人物形象,真實地反映了當代中同學的校內(nèi)生活,歌頌了中同學身上那種真誠率直、敢于負責、樂于助人的優(yōu)秀品質；四、板書設計五、拓展延長這篇課文給了你哪些啟示？1. 不經(jīng)受風雨,