細(xì)菌和真菌在自然界中作用(3)課件

1、關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 (3)第一張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)目標(biāo)1概括細(xì)菌和真菌在自然界中的三大作用；2探究細(xì)菌和真菌在自然界的分解作用；3探究細(xì)菌和真菌在自然界中的第三個(gè)作用。第三張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月能力目標(biāo)1通過對(duì)本章引言的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力；2通過觀察，培養(yǎng)良好的觀察、分析、思考能力；3通過討論、做實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力及共同協(xié)作能力，及對(duì)所學(xué)知識(shí)的拓展、延伸、應(yīng)用能力。第四張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)辯證觀點(diǎn)，樹立生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)；2激發(fā)愛護(hù)大自然、

2、熱愛大自然的情感；3激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀第五張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月重點(diǎn)1細(xì)菌和真菌在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；2細(xì)菌和真菌在自然界中可引起動(dòng)物和人患??；3細(xì)菌和真菌在自然界中可以與動(dòng)物共生。第六張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月難點(diǎn)1細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用；2細(xì)菌和真菌在自然界中可引起動(dòng)物和人患?。?3細(xì)菌和真菌可以與動(dòng)物、植物共生。第七張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 1枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果的腐爛。討論第八張

3、，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？3細(xì)菌和真菌是怎樣生活的？細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用，它使復(fù)雜的有機(jī)物分解成為簡(jiǎn)單的無機(jī)物，這些無機(jī)物，如無機(jī)鹽和二氧化碳又可以被植物利用，通過光合作用制造出有機(jī)物，又為動(dòng)物所食用。細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的。第九張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。第十張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2

4、022年6月分解者參與物質(zhì)循環(huán)沒有分解者，這些腐爛的橘子和白菜，會(huì)不會(huì)堆積如山呢？如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存的空間。腐爛的白菜腐爛的橘子第十一張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用，是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的組成部分。水和無機(jī)鹽 真菌和細(xì)菌生物遺體水和無機(jī)鹽二氧化碳二氧化碳第十二張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月分解者第十三張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月二、引起動(dòng)植物和人患病電鏡下的鏈球菌（顏色經(jīng)人工處理） 鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。第十四張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月扁

5、桃體炎發(fā)炎的扁桃體第十五張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月猩紅熱第十六張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月丹毒第十七張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月足癬第十八張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月足癬，即腳濕病，是一種由足癬菌引起的傳染性皮膚病。足癬發(fā)生在趾間或足底。表現(xiàn)為奇癢、水皰、脫屑、糜爛，甚至出現(xiàn)裂隙等癥狀。足癬病人的鞋子、襪子和浴巾等都帶有大量的足癬菌。第十九張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月甲癬第二十張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月甲癬，即灰指甲，是發(fā)生在指（趾）甲上的癬。受病的指甲顏色改變、無光澤、指甲增厚、性脆而易碎，并且由于甲溝發(fā)

6、炎，指甲下凹成溝狀。第二十一張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月稻瘟病真菌使許多植物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等，都是真菌引起的。第二十二張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月小麥葉銹病第二十三張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月甜瓜、哈密瓜細(xì)菌果斑病 細(xì)菌使甜瓜和哈蜜瓜患細(xì)菌果斑病。第二十四張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月甜瓜、哈密瓜細(xì)菌果斑病侵染葉脈，并沿葉脈擴(kuò)展。葉片上病斑呈圓形至多角形，邊緣呈“V”字形水漬狀，后中間變薄，病斑干枯。病斑背面溢有白色菌膿，干后呈一薄層，且發(fā)亮。果實(shí)染病，先在果實(shí)朝上的表皮上出現(xiàn)水漬狀小斑點(diǎn)，漸變褐，

7、稍凹陷，后期多龜裂，褐色。病菌可單獨(dú)或隨同腐生菌向果肉擴(kuò)展，使果肉變成水漬狀腐爛。第二十五張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月小麥鏈格孢葉枯病 真菌使小麥患小麥鏈格孢葉枯病 。第二十六張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月小麥鏈格孢葉枯病主要危害葉片，從下部葉片向上擴(kuò)展。初染病時(shí)，產(chǎn)生卵形至橢圓形褪綠小斑，后變黑至褐灰色，邊緣黃色，濕度大時(shí)病斑上生暗色霉層，嚴(yán)重時(shí)葉鞘和麥穗枯萎。第二十七張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1為什么有些細(xì)菌和真菌會(huì)引起動(dòng)植物和人患病呢？有些真菌和細(xì)菌營(yíng)寄生生活，能夠從活的動(dòng)植物體或人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2怎樣才能防止動(dòng)植物或人類患病呢？從細(xì)菌或真菌生

8、活的條件做依據(jù)。思考第二十八張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月細(xì)菌和真菌能引起動(dòng)植物和人患病。它對(duì)人類有有利的地方嗎？第二十九張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月三、與動(dòng)植物共生有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫做共生。第三十張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月地衣第三十一張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月地衣一般生長(zhǎng)在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色、硬殼狀。地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽。地衣是一種植物嗎？第三

9、十二張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月地衣的橫切面藻類真菌第三十三張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月殼狀地衣第三十四張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月南極地衣葉狀地衣第三十五張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月豆科植物的根瘤第三十六張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月大豆、花生就屬于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。第三十七張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月天麻天麻：是密環(huán)菌與植物的共生體。可治頭痛、眩暈、抽搐痙攣、小兒驚風(fēng)等疾病。第三十八張，PPT共

10、五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月菌類除了與植物共生以外，與動(dòng)物的共生現(xiàn)象也很普遍。在牛、羊、駱駝等草食動(dòng)物的胃腸內(nèi)生活著某些細(xì)菌，這些細(xì)菌能幫助動(dòng)物分解草料中的纖維素，而動(dòng)物又可以為這些細(xì)菌提供食物和生存的場(chǎng)所，它們彼此依賴，共同生活。人的體內(nèi)也有大量細(xì)菌，如大腸桿菌。其中有些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K，對(duì)人的身體有一定益處。第三十九張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月大腸桿菌第四十張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月雙歧桿菌第四十一張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月雙歧桿菌能改善機(jī)體維生素代謝。因?yàn)樗墚a(chǎn)生多種維生素，每升雙歧桿菌營(yíng)養(yǎng)液中，維生素產(chǎn)量達(dá)VB125250

11、g、VB2 10g、VB12 0.06g、鹽酸400g、葉酸25g。另外，雙歧桿菌能有效抑制腸道解硫胺素芽胞桿菌的生長(zhǎng)，此菌能分解VB1，引起機(jī)體VB1的缺乏。在這種情況下，口服VB1是無效的，只有雙歧桿菌通過改變腸道微生態(tài)構(gòu)成，抑制其生長(zhǎng)，才能徹底改善VB1的缺乏。第四十二張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月以菌治蟲蘇云金桿菌（細(xì)菌）1911年，德國(guó)人發(fā)現(xiàn)了蘇云金桿菌。蘇云金桿菌寄生在昆蟲體內(nèi)，具有很強(qiáng)的殺蟲能力。在一定條件下蘇云金桿菌能夠形成芽孢和伴胞晶體。伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體，能使害蟲癱瘓致死。芽孢蘇云金桿菌的發(fā)現(xiàn)第四十三張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月蘇云

12、金桿菌則能通過破損的消化道進(jìn)入血液，在血液中大量繁殖，使害蟲死亡。第四十四張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月蘇云金桿菌對(duì)松毛蟲、玉米螟、菜青蟲、棉鈴蟲等100多種害蟲都有毒殺作用。人們將其制成粉劑或液劑，在需要時(shí)將它們噴灑到林木和農(nóng)作物上，用來殺滅害蟲。第四十五張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月具有殺蟲本領(lǐng)的真菌有530多種。白僵菌就是其中重要的一種。白僵菌分布廣，殺蟲性強(qiáng)，松毛蟲、玉米螟、大豆食心蟲、甘蔗象鼻蟲等害蟲，感染上白僵菌后，三天左右就會(huì)僵化而死。第四十六張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月白僵菌（真菌）以菌治蟲，不僅可以控制害蟲數(shù)量，同時(shí)也能通過減少農(nóng)藥的使用

13、，減輕對(duì)環(huán)境的污染。第四十七張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1989年美國(guó)?？松凸镜摹巴郀柕缕潯碧?hào)油輪在威廉王子海灣不幸觸礁，3.3萬噸原油漏入海灣，漏出的原油迅速向四周擴(kuò)散，油膜覆蓋達(dá)1 600平方千米海面，使1 000多千米長(zhǎng)的海岸受到污染。問題：若用生物防治的方法，你將采取怎樣的措施？動(dòng)動(dòng)腦 向污染的海水中噴灑富含C、N、P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以供能分解石油的細(xì)菌快速生長(zhǎng)、繁殖，進(jìn)而用生物方法分解海面上的石油，消除污染。 第四十八張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案有下列三種實(shí)驗(yàn)方案證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用 。三種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組

14、。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。技能訓(xùn)練 第四十九張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月方案1將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案2將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。第五十張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。2為什么要使樹葉保持濕潤(rùn)？因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，

15、因此甲乙兩組要用相同的樹葉。討論第五十一張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3逐一分析這三種方案，找出每個(gè)方案的試驗(yàn)組和對(duì)照組。方案1中甲組是對(duì)照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組。方案2中甲組是對(duì)照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組。方案3中甲組是對(duì)照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組。 第五十二張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月4哪個(gè)方案更能說明問題？為什么？方案3更能說明問題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)后，除單一變量（接種與不接種）外，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無菌的條件）?？梢?，只有方案3排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾。因此，與方案1和方案2比較，方案3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力。 第五

16、十三張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂小結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)引起動(dòng)植物和人患病與動(dòng)植物共生第五十四張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 1細(xì)菌和真菌在自然界中的作用有、_、。 2在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，和把動(dòng)植物遺體分解成_、 _和，這些物質(zhì)又能被吸收和利用，進(jìn)而制造。課堂練習(xí) 引起動(dòng)植物和人患病細(xì)菌真菌二氧化碳水有機(jī)物植物無機(jī)物作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)與動(dòng)植物共生第五十五張，PPT共五十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3細(xì)菌和真菌中有一些種類營(yíng)生活，它們從活的和吸收，導(dǎo)致和患不同的疾病。4有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要